简介：制革行业产生大量的制革废水及污泥,污染环境.由于生产工艺的原因,使得制革污泥含有大量的硫化物和铬以及有机质等.本文简述了目前几种制革污泥的处置技术,包括堆放、填埋、焚烧、建材和堆肥以及一种较为新型的处理技术:生物处理技术.要彻底从源头来控制污泥产生的污染以及二次污染,清洁生产工艺在制革工业中的应用是制革企业解决发展与污染矛盾的唯一途径.

简介：产品可以模仿，品牌却无法复制。现代社会已经迈入了品牌竞争的时代，只有那些具备强大市场竞争力的产品或品牌，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

简介：在飞速发展的物联网时代,随着人们生活质量的不断提高,消费和审美观念也在不断发生变化,传统的鞋类销售模式与时下人们对鞋品的购买需求大相径庭,从某种程度上讲,高级定制已经演变为一种服务业。因此,高级定制的个性化服务将是未来鞋品行业流行的必然趋势,拥有广阔的市场前景。面对国外已有数百年发展历史的高级定制市场,我们又该如何应对?笔者认为,这既是对国内传统制鞋行业的挑战又是前所未有的机遇,既要学习国外高级定制的先进经验,又要结合国内现状加以应对挑战,重视工艺研究,尽早树立起独特的自有品牌风格。

简介：皮革业作为传统产业一直与人类同行、与时代同步。四川是皮革生产大省，然而在全国市场上仅占有3％左右的市场份额、除了鞋之外，箱包皮具、皮衣皮草等终端消费品的生产企业多数是贴牌加工企业。近年来，受制于原材料和国际市场萎缩的双重压力下，四川的皮革企业处境艰难。原材料涨价、人民币升值、

简介：综述了皮革染色助剂的主要类型及其作用,介绍了现阶段国内外的研究与应用现状,提出环保型染色助剂的研发应受到重视。

简介：化学需氧量是评价水体有机污染程度的综合指标,也是水质监测的一个重要参数.本文对化学需氧量测定方法的现状和研究进展作了简要评述.

简介：在回顾和总结几十年来人工皮肤研究进展的基础上，将人工皮肤分为普通型人工皮肤和组织工程化皮肤两类，综述了人工皮肤的研究现状和最新进展，并展望了人工皮肤的发展前景。

简介：日前，中国食品土畜进出口商会发布了中国毛皮行业的第一个系统产业调查报告《中国毛皮产业现状与发展趋势报告》，全面总结了中国毛皮行业的发展历程及发展现状，为中国毛皮行业未来的良性可持续发展提供了宝贵的参考数据和资料。报告的面世标志着中国毛皮行业朝着更规范、更科学的方向发展，充分印证了中国毛皮行业这个蓬勃发展的产业正逐步与国际接轨。

简介：分析了皮革工业在市场阐述了推动下的转变,从生产、经营、科研到人才培养的完整体系.分析我国的市场优势,所面临和要解决的一系列问题,品牌塑造的重要性.

简介：辛集是全国皮革加工、皮革服装生产的重要基地，2011—2015年是妥善应对国内外发展环境重大变化的关键时期，也是我国全面经济发展和和谐社会建设的关键时期。

简介：文章研究了足部有限元建模的方法,包括足部建模数据的获取、实体模型的建立、各组织结构常用的材料模型等;总结了足部有限元分析法在运动生物力学以及医疗辅具中的应用现状。

简介：据了解，在海宁的皮革行业，工人工资一般采用计件制，工资普遍都在六七千左右，有技术的熟练工每月能拿到七八千甚至更多，比当地一般办公室文员的月薪高出一倍多。除了正常的工资，年底还有奖金，一般为全年工资的10％～15％份。

简介：为了响应创新创业教育的号召,适应新形势对于皮革检测型人才培养的要求,相应的教学改革势在必行。本文针对在皮革检测型人才培养方面存在的不足,提出四个相应的改革措施,分别为更新课程教学内容、开展检测学术活动、参观并学习先进企业质检部门和专业质检机构、参观并改进落后企业质检系统,以期能培养出对皮革及革制品分析检测具有更浓厚的兴趣、更扎实的基础、更强烈的责任感的人才。

简介：以丽水水阁工业区为例,分析了合成革行业存在的环境污染问题,并对其可能产生的环境影响及其风险进行了评估。结合工业区实际,提出了合成革行业环境污染的综合整治对策:生态规划先行,科学发展并进;推行清洁生产,发展生态皮革;加强技术创新,加快技术推广;完善治污设施,加强在线监管;严查违法行为,加强环境管理。

简介：四川大学皮革工程系拥有皮革领域的国家级重点学科、皮革化学与工程博士授权点、制革清洁技术国家工程实验室、皮革化学与工程教育部重点实验室，皮革学科是“211工程”和“985”重点建设学科。

简介：欢迎你选择百年名校——四川大学。选择名校、名牌专业;就选择了一流的教学质量、一流的学习氛围、一流的教学环境,同时也选择了毕业后宽阔的择业道路。

简介：我国皮革高等教育及人才培养经历了一个从单一学校到多所院校，从本科教育到硕、博士培养到专科、短训和职业普及教育的艰苦发展过程。目前全国高校所培养的各类皮革科技人才不仅从数量、种类上远远不能满足皮革业的需要，而且，原传统的皮革专业经教育部法定专业调整，演变成目前的皮革、染整和造纸的三个专业归并所带来的皮革人才培养模式的改变，更加大了人才培养及供需矛盾。其结果，不是人才培养去满足、适应、推进行业发展，而是行业发展，人才培养各行其是，从而导致我国皮革高等教育到了一个十分尴尬的办学境地，急需各办学主体，行业有志之士，群策群力，在维护教育部教改大局方针及行业发展对人才需求的前提下，走出一条新型的办学之道。