简介：针对当前高校课程考核存在的单一评价模式等问题,提出实施多元化考核方式、建立合理考评体系、改革考试内容和合理分配考核权重等思路,以数据库原理及应用课程为例,分别从平时考核、上机实验考核、形成性考核和终结性考试四个方面给出具体的考核方案,对进一步提高教学质量和深化教育改革进行探索。

简介：分析传统课程考核方式存在的弊端,提出面向全过程的课程考核方法,指出这种考核方法可以有效促进学生对知识点的掌握,降低教师处理试卷的工作量,提升教学效率。

简介：我始终相信所谓的抉择就是来自一瞬间的冲动，正如当初选择新天下是为了想看看深圳这座年轻而有活力的城市。今天想想，这个决定是正确的，因为新天下是一个朝气蓬勃的企业。这里有年轻人发展的舞台，公司的发展壮大让我们看到无限希望，同事之间仁爱，高效而不失轻松的工作氛围让我感到非常开心。

简介：“君子日参省乎己，则智明而行无过矣。”——荀子《劝学》古代君子自省为己无过，今天老师自省为谁得道？“今天怎么做老师”——“思维碰撞”第一期就给老师们提出了这样一个“入乎耳、箸乎心”的问题。相信正是这样发自内心的询问，让许多老师有了感触。本期再摘一二，让我们共同思索当前教育现状，再来站在时代的地图上，指点江山。

简介：

简介：教师是太阳底下崇高的职业。我用宽容民主的原则践行着道德情操；用巧抓习惯的养成夯实扎实的学识；用仁爱之心关注每一位学生的学习和生活，让班级成为学生幸福生活的乐园。

简介：针对现代软件工程课程教学效果不理想的普遍问题，分析学生难以应用已学知识完成项目实践的原因，阐述单一考核机制在现代软件工程课程教学中存在的问题，提出多元化考核机制，阐述如何基于考核动态组织课程教学并进行相关实践。

简介：随着课程建设与人才培养的需要，现阶段《大学计算机基础》实验课程的改革势在必行。针对该课程的教学过程监管与考核方式进行改革．提出“自主学习、过程监控、预约考试”的教学模式与考核方式，并结合学校已建成的云计算平台对学生进行课程考核。经过近4年的探索与实践．目前已取得良好的效果。

简介：

简介：随着“一张考卷定成绩”逐渐淡出高校历史，如何采用累加式考试方式客观、公正地评价学生实践能力，成为当前高校教学改革的研究热点。针对这一问题，文章首先讨论累加式考试方法的核心和目标、目前累加式考试中存在的难点和误区以及程序设计课程考试中普遍存在的问题，然后提出建立一套以机试自动评分和实践能力考核为主的多重累加式成绩考核体系，最后介绍实践效果。

简介：当今市场上有越来越多琳琅满目精巧别致的手机，但消费者心中的疑虑往往仍无法释怀在这个工业化大生产的时代里．我们可以相信厂家关于质量的种种承诺吗?那些精美时尚的产品背后又是什么?

简介：作为PC操作系统上的垄断者，微软无论做什么都会引起整个软件行业的关注。这次也不例外，微软宣布要在新的操作系统中嵌入更强大的信息安全功能。微软表示，进入安全领域的最根本的目的是为了解决操作系统的安全问题。

简介：根据目前职业教育校企合作的主要形式,文章对我院'校中厂'校企合作模式在职业教育教学过程中的实施效果和考核评价机制进行了探索与实践,表明'校中厂'合作模式在培养学生的职业操作技能和实现工作岗位'零距离'对接方面有着不可替代的作用。

简介：信息技术和现代管理技术的发展为企业寻求新的出路，开拓新的经济增长点带来了前所未有的机遇，以信息技术和现代管理技术相结合的方式改造国有企业，使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地，是我国企业参与全球竞争的必由之路。

简介：

简介：最早知道冲击波品牌是几年前给我的电脑配备多媒体音箱时朋友推荐的。一直以来我都把冲击波视为一个电脑音箱的制作厂商，并对冲击的波音箱品质有深刻的认识。虽然对冲击波的产品比较熟悉，但对生产冲击波的北京冲击波电子有限责任公司并不了解，只知道它是中国电子质量管理协会会员单位。最近获悉冲击波将做公司结构的调整。关闭现有的北京工厂，把生产的部分全部放到深圳去，北京方面将着重新产品的开发和市场的建设。带着未来冲击波有怎样的变化的问题。我拜访了刚从深圳归来的北京冲击波电子有限责任公司总经理刘维卡。

简介：不同领域、不同企业都在探索自己的信息化道路.行业迥异,IT部门负责人的职业体验或许会智者见智;企业不同,虽然IT主管头衔相似,对职责与权力的感受可能会仁者见仁.11月2日,在重庆召开的"2005年IBM用户大会",特邀中国农业银行软件开发中心总经理苗玉峰、中国建设银行信息管理部副总经理朱玉红、中国银行(上海)信息中心总经理林蓉、上海文广新闻传媒集团技术发展科科长应启宏、IBM大中华区信息科技推展处处长钟主民、香港IBM用户协会代表余柏立,与中国信息化杂志社执行社长王学武,就"IT主管职业生涯经验分享"主题,进行了一个小时的嘉宾对话.