简介：随着社会的快速发展，社会对人才的素质需求也有了新的要求，此时新课程改革应运而生。综合英语学科的特点和新课改教学理念，可以将情景教学模式应用于高中英语教学中来，改变传统课堂的教学模式。本文从使用肢体语言、创设生活情景、表演情景、问题情景、应用情景这几个方面，探讨了高中英语教育改革的意义与策略。

简介：随着信息技术的快速发展,多媒体设备越来越多地应用于教育教学中,并且发挥着越来越大的意义。多媒体技术不仅改变了传统的英语教学方法,还激发了学生的学习兴趣,提高了教学效率。本文则通过多媒体教学技术在初中英语教学中的有效应用展开讨论与研究,并结合笔者多年的教学经验提出一些看法与见解,以期能够促进多媒体技术在初中英语教学中的健康发展。

简介：随着素质教育的展开，社会越来越关注学生综合素质的发展，而小学美术教学是提高学生综合素质的重要途径之一，对于陶冶他们的情操，提升其自身的内涵有着重要作用。因此，教师应该重视小学美术教学，使美术课不仅仅是丰富学生的课余生活，而成为真正提升他们综合素养的课程。

简介：以计算机为依托的多媒体技术的应用与发展,从一定程度上丰富了传统的教学方法。多媒体技术这一新兴的教学技术越来越受到教育学界的大力关注和支持,目前,多媒体技术在中小学教学的应用中也越来越广泛。因其自身具备的特点,多媒体技术与传统的教学方式相比,有着诸多优势,比如方便了教学、可以帮助学生实现个性化的学习、有利于提高学生的学习效率,开阔学生的视野等等。尽管如此,多媒体教学作为一种新型的教学技术仍然会有很多弊端,因此本文以高中音乐教学为例,研究如何有效的应用多媒体技术,促进教学水平的发展。

简介：智能家居就是应用物联网技术,建立普通家庭的网络操作平台,应用各种技术,比如网络技术、视频技术、线路布置技术以及自控和安防技术等,进行统一管理家庭的电器设施,形成高效、便捷、环保、安防兼具艺术效果的家庭活动的管理体系。实现智能家居主要是应用物联网技术。

简介：随着教育理念的更新，微课已经得到越来越多的教师实践与应用，并且取得了不错的成绩，已被充分证明能够为教师教学带来新活力，增强课堂对学生的吸引力。因此，教师在教学中可以通过微课为自己的讲授增光添彩，尤其是在高中英语教学中，教师可以将微课融入各个环节，有效弥补以前教学时因技术限制而无法展示全部教学特色的不足。

简介：科技信息技术在快速发展,计算机被广泛应用,从而人工智能在各行业也开始应用,这需要计算机技术的视觉能力和语言能力更强,给人们的生活和工作带来帮助。我国现在的人工智能识别技术已经有了很大的进步,可是具体实践应用时仍然有一定的不足和缺陷,需要进行解决和处理。

简介：随着新课程标准的实施,合作探究教学法在教育教学中的应用越来越广泛,对学生多方面能力的发展具有重要作用。对于小学美术教学而言,在美术课堂上进行合作探究学习,可以给学生带来新奇的美术学习体验,同时还可以促进学生美术能力的提升。所以,教师应当认真研究合作探究教学法的细节,并将之与美术教学进行有效结合。

简介：美术是一种来源于生活的艺术。小学美术教学承担着培养学生基本艺术情操、提升学生审美能力、帮助学生健全人格、了解中西方文化的重要职责。在小学美术教学中加强民间美术方面的教学，对学生综合素养的提升具有积极的意义。

简介：近年来,我国经济发展速度逐渐加快,科学技术水平不断提高,计算机网络技术得到了良好发展,并在各个行业中得到了广泛利用。计算机网络技术的成熟运用给人们的生活和工作带来了极大的便利性,而电子信息工程的发展离不开计算机网络技术作为基础支持,计算机网络技术与电子信息工程的有效结合能够大大提升电子系信息工程的工作效率,并且能够对相关信息和数据进行精准分析与处理,从而促进电子信息工程的快速发展。本文主要对计算机网络技术在电子信息工程中的应用进行分析与阐述。

简介：随着素质教育的不断贯彻和落实，国家也加大了对体育与健康教学的重视，体育与健康教学本就是基础教育的重要组成部分，但是由于受到应试教育的影响，学校和教师一直重视学生的升学率和学习成绩，而忽视了这门课程，体育与健康这门课程对学生的学习和成长起着关键性的作用，不仅能够锻炼学生的身体素质，还能让学生养成健康积极的心态，对学生的身心健康发展有重要的作用。新课改明确指出在初中体育与健康教学中，教师要采用有效的教学方法来不断的提高体育与健康教学的有效性，促进学生更好的学习和发展，本篇文章主要分析初中体育与健康教学的有效性探索。

简介：阅读教学对于语文教育而言十分的重要，随着教育教学不断的改革，人们也是逐渐的意识到语文阅读教学优化的重要性。并且在实际的语文学习过程中，阅读是学生开展写作的基础。基于此，本文主要针对初中语文阅读教学的有效性策略进行了详细的分析，希望能够更好的促进初中语文阅读教学质量以及效率的提升。

简介：当今阶段，是新课程改革的关键阶段，努力研究出更多行之有效的措施来提高教学实践的有效性是时代赋予我们每一位一线教师的神圣使命。对于初中体育这门关乎到学生身心健康的科目来说更是如此。因此，本文理论联系实际，结合自身多年的教学经验和所积累的理论知识，以既有的研究成果为基础，就如何提高初中体育教学实践的有效性进行了具体的分析，旨在更快更好的提高初中体育教学实践的有效性。

简介：该文应用'实验法',在15级新生中,选不同专业的四个班进行实验。学期结束,通过两个实验班和两个对照班比较,无论课程满意度、期末成绩以及课堂表现和作业提交方面实验班的学生均明显高于对照班。据此归纳得出,'罗森塔尔'正效应引入计算机基础教学,有利于学生增强学习自信心,快速掌握计算机操作,有效提高学生的学习成绩和对课程的满意度。

简介：在语文课程教改过程中，提出语文教学应注重对学生学习系统性、整体性的培养，以提升语文学习的综合素养为学习目标。初中语文教师在新教改中，结合课堂和长期以来语文教学中存在的问题，主动对初中语文教学方式进行改善与变革，进一步达到语文教改的目的。本文主要阐述信息技术与初中语文教学的深度融合，从而进一步探讨构建初中语文教学过程中信息化教学的相关策略。

简介：本文以小学美术作为主要的论述对象和论述内容，分析了小学美术中的审美能力对于小学生的重要意义。然而当下的小学生的审美能力亟待提高，针对此情况，笔者给予相应的意见和建议，激发小学生们学习美术的兴趣、提升艺术品位和审美能力的相应策略，使得学生们具有足够的审美能力，并逐步升华为求真向善的能力。

简介：情感是一个人先天拥有的思维与情绪意识，情感也是一个人立足社会，发展自我的基础条件，初中思想政治的教学中，对学生的情感进行潜移默化的干预，能够让学生在初中阶段形成积极的思维意识，具备高尚的品格，思想政治应从精神层面给予学生正确的引导，帮助他们消除心理上不良的思想诱因，对待生活和学习都能够充满积极的心态，有助于提升学生的学习效果，应用情感教学帮助学生更好的成长。

简介：在教学过程中，有效创设问题情境能提高教学的趣味性，有助于引起学生学习兴趣，锻炼学生自主探究能力。那么，作为一名初中语文教师来说，应该努力创设出有效课堂教学情境，让学生能够积极参与到课堂教学中来。问题情境创设需要语文教师通过调查了解学生的实际学习情况，依据自身教学经验，结合语文学科的特点进行分析总结，最终找出适宜的情境创设方法，激发学生的兴趣，进而更好地完成初中语文这一重要的教学目标。

简介：随着教育事业的不断发展，越来越多的教学模式也随之涌现，其中合作学习模式作为一种新型有效的教学模式已经被广泛应用于教育领域中，有效的提高了我国的教育事业的整体水平。小学阶段的美术教育是一门重要的学科，有利于促进学生的个性化发展，提高学生的综合素质，将合作学习应用在小学美术教学中，能够有效的活跃课堂的教学氛围，充分的调动学生的学习积极性，让学生乐于美术学习，爱上美术学习，能够促进学生的全面发展，本篇文章主要分析在小学美术教学中合作学习的应用策略。

简介：