简介：CAI课件的开发对于教育教学有着重大实用价值。本文介绍了CAI课件的基本模式、制作时软件的选择，以及开发的过程。

简介：一、2014年工作回顾（一）全省安全生产工作情况2014年，全省安全生产工作认真贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，省委、省政府高位推动，书记、省长率先垂范，各位省领导亲历亲为，各级各部门狠抓落实、合力推进，经过全省上下的共同努力，实现了安全生产形势的总体稳定。

简介：针对云南省井工煤矿煤与瓦斯突出现象越来越多的趋势，通过对新建、生产矿井突出鉴定，防突工作的指导思想、工作理念，区域综合防突措施各项内容之间的关系，局部综合防突措施各项内容之间的关系，两个综合防突措施的关系，石门揭煤的要求和程序，防突机构及人员设置等基本知识的简述，以飨读者，促煤矿矿井防突抗灾能力提高。

简介：汪洋煤矿沿煤层布置巷道开采近水平极薄煤层,从现有煤层巷道往底板施工专门考察巷道,布置测定瓦斯压力钻场和钻孔,在提高封孔工艺技术和连接接头密封质量的基础上,灌注高压氮气主动式测压,较短的时间测定瓦斯压力成功率达80%,在四川省首次测到须家河组煤层瓦斯压力最高值为2.25MPa,该技术对极薄煤层瓦斯抽采基本参数的测定具有重要指导意义。

简介：高等院校的根本任务，是为社会主义现代化事业培养合格的建设者和可靠的接班人。这就要求我们培养的学生，不仅要具有较高的科学文化素质，同时必须具备较高的思想政治素质，能够自觉坚持四项基本原则，全心全意为人民服务，热爱社会主义祖国，为此，

简介：自2004年亚美大陆煤层气有限公司在大宁煤矿成功完成第一口我国煤层气水平井以来，我国已施工水平井60余口，水平井的施工即有成功的，煤层气一般为1×10^4m^3／d-2×10^4m^3／d；失败的例子也履见不鲜。本文结合煤层气开发中需要具备的近22个基本评价参数，总结了水平井钻井在煤层气开发中的适合条件。其目的是为了更好地使水平井钻井成井工艺在煤层气开发中发挥其作用，提高煤层气田的产能。

简介：现场测定C9煤层的瓦斯压力、钻孔瓦斯自然涌出量：取煤样，实验室测定煤的孔隙率、瓦斯吸附常数、工业分析指标、煤的坚固性系数f、瓦斯放散初速度△P；根据现场测定结果和煤样实验室参数测算出C9煤层瓦斯含量、透气性系数、钻孔瓦斯流量衰减系数等参数。

简介：本文结合机械技术实验教学现状，就该实验空如何满足高职教学要求，从以下三个方面提出了建议：一是改进实验方式，调整实验课时，增加综合性、设计性实验项目；二是加大实验室建设力度，有计划、有重点的更新实验设备；三是加强仪器设备和实验课的管理，使实验室工作上水平。

简介：我院金属切削实验室是机制专业综合实验室，担负着专业课的二十一个教学实验任务。实验设备大多是五十到六十年代的老产品，实验仪器和测试手段比较陈旧。由于多年来学校实验设备费匮乏，设备、仪器的更新一直没有得到根本解决。

简介：在运用多媒体技术优化教学中，要从制作实用课件入手，优化教学思想、充分利用网络功能。

简介：教学工作是不断学习、不断总结提高的过程，笔者从教师“教”的方面，介绍了引导学生正确评价其学习能力、监督其学习行为的做法，以及在教学中形成学生心理不确定性、以多种形式呈现教材知识点、吸引学生注意力、推出高潮、控制知识传授量、激活思维加工等教学技巧。

简介：一个学校的生命力在于她培养出来的学生素质高低，而学生素质的高低又取决于教师“教”和学生“学”两个方面。十多年来我在教学实践中经过“仔细观察，认真思考，不断总结，反复实践”之后认为：要提高学生素质，教师必须“掌握学生的心理特点，激发学生的学习兴趣，千方百计改革教学方法，想尽办法提高教学质量”。

简介：教育家加里宁曾说：“教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。”夸美纽斯也说：“教育者的艺术表现在什么地方呢?表现在使学生能透彻地、迅速地、愉快地学习知识和技能。”这些都说明要使课堂教学取得良好的效果，必须把教育、科学、艺术三者有机地结合起来，以艺术的魅力去渲染、增强教学的效果，用艺术的气氛去烘托科学的奥秘激发学生学习的兴趣，培养他们的求索精神，使学生在愉快的心境中能迅速透彻地掌握知识和技能。

简介：讨论教学法是一种新的课堂教学模式，它能有效地贯彻以学生为主体的教学思想和原则，本文对讨论教学法的内涵、实施原则和实施过程等方面做了探讨。

简介：教学是学校的中心工作，课堂教学是教学工作的主要环节。教学质量如何，很大程度上决定于课堂讲授的学术水平和教学效果。加强课堂教学，提高讲授水平，对培养德、智、体全面发展的人才，具有现实和深远的意义。

简介：本文从传统教学模式存在的问题与当前中职教育所面临的现实困难出发，阐述了在中职学校实施虚拟教学的现实依据，论述了在中职学校的数控加工教学过程中实施虚拟教学法的具体办法。

简介：数学具有严密的逻辑性、高度的抽象性、广泛的应用性等特点。而数学教学活动则是一种涉及多学科知识的综合性认识与实践活动。在课堂教学中，传统数学教学方法有讲解法、谈话法、指导作业法、演示法。

简介：本文探讨了成功体育的内涵，教师的认识和教学方法。

简介：在整个国际范围内，教育与培训始终是提高劳动者素质的有效途径。随着我国产业环境的不断变化，将产生新型的劳动力构成，而这种新型的劳动力构成需要发展以职业能力为基础的职业证书体系，学历只是证明了一个人的求学经历，能力更能反映一个人服务社会的本领。引入职业技能鉴定，将有助于提高企业的用工水平。

简介：教师的教学技能是完成教学任务的重要手段，在教学实践要不断总结、发展、提高。本文是笔者在微机教学中各个环节教学技能的总结。