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  • 简介:摘要:《儿科护理学》是中专护理学生必学的重要课程之一,但由于该门课程较为深奥,内容专业,理论性强,学生在实际生活中不容易接触到,因此很容易引起学生的无趣和反感。本文即从学生自身特点和课程特点出发,提出了一些激发学生学习兴趣的有效方法,如构建实践教学环节、加强师生互动、使用多媒体教具等。这些方法在实践中证明,能有效地提高学生的学习积极性和主动性,达到更好的学习效果。

  • 标签: 中专护理 儿科护理学 兴趣
  • 简介:在大学教学和学习中,学习兴趣是引导学生追求知识的最关键非智力因素之一,兴趣在目前的教育教学中受到越来越多的重视。本文主要论述了兴趣在大学生学习生活中的作用、个人应如何对待自身的兴趣以及作为教育工作者该如何引导和培养学生的学习兴趣,从而改善学习效果。

  • 标签: 兴趣 大学生 作用 培养
  • 简介:今年83岁的包昌法,是我国著名的服装大师,他的服装理论专著出版于我国服装学从师傅面授到课堂教育的过渡时期,他的好多著作对我国服装工业发展有着承上启下的作用,有的还成了我国纺织服装学院的教材。包老为人热情爽朗,每日规律作息,爱读健康文章,这些都体现了他对养生的追求,而在他身心健康方面的最大体现,恰好表现在乐观、知足的心态上。

  • 标签: 养生之道 身心健康 课堂教育 规律作息 服装
  • 简介:编制大学生学习状况调查问卷,运用频数、相关系数和非参数差异比较检验等统计分析方法,对大学生以专业英文思维形成为例的学习绩效和相关的学习心理状况进行调查分析。研究结果显示,在学习思维模式上,学生并没有形成有利于中药专业学科学习的客观思维模式,而且表现为较显著的主观思维模式倾向性;中医学院的被调查学生大多数可能未形成有利于获得英文学习绩效的有效学习思维模式。

  • 标签: 大学生 学习绩效 学习心理 思维模式
  • 简介:性早熟是儿童内分泌专科的常见疾病,促性腺激素释放激素(GnRH)激发试验对性早熟的诊断和鉴别诊断有决定价值。戈那瑞林(gonadorelin)为GnRH受体激动剂,通过竞争结合了垂体GnRH的大部分受体,从而使卵泡刺激素(FSH)、黄体生成素(LH)的生成和释放呈一过性增加,广泛用于鉴别诊断儿童中枢性性早熟及成人由于下丘脑或垂体功能低下所引起的生育障碍。

  • 标签: 戈那瑞林 药物副反应报告系统 激发试验 儿童
  • 简介:[摘要]目的 探讨对胰岛素联合可乐定行生长激素激发试验的儿童实施治疗性游戏的辅助干预,可减少不良反应,提高家属的满意度。方法 选取本院在2021年10月~2021年6月期间收治的96例患儿作为研究对象,运用治疗性游戏的方式,对比两组儿童不同护理干预后的应激反应和家属的满意度。 结果 研究组运用治疗性游戏的儿童应激反应低于对照组(P

  • 标签: []矮小症 激发试验 治疗性游戏 家属的满意度
  • 简介:目的:观察不同剂量的利培酮慢性给药对大鼠条件性线索激发的复吸行为的影响。方法:大鼠建立海洛因自身给药行为后,动物分四组进行环境消退7d,消退期间分别给予不同剂量的药物慢性处理。第8d给予药物处理后进行2h条件性线索激发测定;测定结束后立即取脑组织,运用WESTERN-BLOT测定NAc和VTA脑区p-CREB表达水平。结果:不同浓度利培酮(0.01mg/kg、0.03mg/kg和0.1mg/kg)慢性给药处理后,

  • 标签: 条件性线索 慢性给药 利培酮 海洛因 觅药行为 WESTERN-BLOT
  • 简介:第一次高烧费周折小虞出生在2010年10月底,由于小虞是剖官产,体质较弱,在2个月时突然生病了,发烧39~(2。当晚我想带孩子去医院,但那时下起了雪,乡下连车都叫不到。无奈之下只好给他物理降温,不停地用湿毛巾给孩子擦拭。熬到了第二天,白天可以睡觉了,但一点退热的迹象也没有,晚上又不停地出汗,哭闹个不停。这样烧了两天,终于可以通车了,,在去医院的路上,我脑子里各种想法都有,真怕宝宝离开我。

  • 标签: 自我药疗 学习 物理降温 湿毛巾 医院 孩子
  • 简介:我们练塘镇妇联在2001年组织了一个知识女性社区服务工作站,当时服务站有12位同志,都是退休的医生、老师、老干部,为社区居民们提供健康咨询、健康宣传方面的服务,而我也正是那时加入的,我的主要工作是负责宣传。

  • 标签: 学习 吃药 明白 社区服务 知识女性 健康咨询
  • 简介:语法是医古文的一个重要组成部分,也是比较难以掌握的部分.要掌握它,必须要攻克三个难关,即实词活用、虚词、特殊句法.现就这三部分的学习,谈一些教学体会,仅供同道参考.

  • 标签: 医学教育 医古文 语法 学习
  • 简介:为满足临床医生学习掌握呼吸机的基础理论和临床应用知识的需要,进一步提高我国机械通气临床应用水平,北京解放军总医院将继续举办全国“机械通气临床应用学习班”,由俞森洋教授主讲,邀请国内著名呼吸界专家罗慰慈、刘又宁、王辰、蔡柏蔷、林江涛教授等讲课。记继续教育学分8分[国家级继续医学教育项目编号2004-03-02-033(国)]。时间暂定为2004年10月10日至15日,欢迎报名参加。

  • 标签: 学习班通知 机械通气 通气学习班
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  • 简介:摘要:药理学是药学、医学生学习过程较难学习的课程。虽然有很多教学方式,但因学生学习中同步率不足,而未产生很好的效果。为了提高学生的学习效率,作者提出加强正式学习前的准备方法的建议。

  • 标签: 药理学 学习前的准备 学习方法
  • 简介:混合式学习是随着对网络学习的反思和传统课堂学习的回归而逐渐被关注的一种学习方式和学习理念。从教学模式的设计、教学内容的实践、教学质量的控制和评价三方面探讨天然药物化学混合式学习模式的构建,为混合式学习在药学专业的全面开展提供借鉴和参考。

  • 标签: 混合式学习 天然药物化学 教学模式
  • 简介:分析美国高校教学信息化普遍采用的“课秽学习管理系统”,在比对中文版学习管理系统开发研究基础上,就高校学科导航服务存在的问题进行剖析,指出从加快部署学习管理系统整合现有资源、制定教学资源标准和配套措施以及关注教师专业发展等方面,提升学科导航的功能,使之更有效地为师生提供服务。

  • 标签: 学习管理系统 学科导航 信息化
  • 简介:采用问卷调查方式,对福建省5所高职院校药学专业1000个学生进行问卷调查,以了解高职药学专业学生在线学习情况,提出高职药学专业学生在线课程建设及在线学习管理的建议,以期为相关教育者科学高效地建设和使用在线课程资源、进行在线教育提供依据和借鉴。

  • 标签: 高职 药学专业 在线学习 调查研究
  • 简介:基于对山东大学药学院高年级学生学习现状、兴趣与动机影响因素的问卷调查,分析高年级学生学习现状,探讨存在问题,就如何促进高年级学生的学习提出建议和对策,为高年级学生专业课教学改革提供参考.

  • 标签: 药学高年级 学习兴趣与动机 问卷调查 教学改革