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49 个结果
  • 简介:【摘要】  习近平总书记在2016年召开的全国卫生与健康大会上强调要把人民健康放在优先发展的战略地位。基于国际竞争新形式、立德树人新要求、医学教育新目标的改革需求,团队以健康中国战略为指导,通过分析医学院校学风现状以及医学期末危机,对医学院校学风建设中存在的问题进行探讨并提出相关措施。旨在缓解医学期末心理压力,致力于为医学院校的专业人才培育提供参考,以培养出高水平、高素质的医学,促进卫生健康事业高质量发展,深入推进健康中国建设。

  • 标签:   医学生 学风 期末危机 医学院校
  • 简介:[摘要]目的:在新冠肺炎疫情的时代大背景下,针对医疗机构人才匮乏与医学职业逃离矛盾,进行医学职业志向现状研究,建立医学职业志向“政府部门—培养单位—医疗机构”三位一体激励模式,实现医学自身、医科院校和社会共同发展的良性循环。方法:采用文献调研、问卷调查并统计分析。结果:(1)临床专业医学职业规划一致度较高(2)系统阐明影响医学职业志向的内、外在因素。(3)剖析了医学职业发展所面临的困境,揭示了医学职业逃离与医疗机构人才匮乏这一突出矛盾的深层次原因。(4)阐明了医学职业选择动力学机制,建立了医学职业志向“政府部门—培养单位—医疗机构”三位一体激励模式。结论:新型冠状病毒肺炎疫情对医学的职业志向产生一定影响,临床专业医学职业规划一致度较高,针对医疗机构人才匮乏与部分医学职业逃离矛盾,建立医学职业志向“政府部门—培养单位—医疗机构”三位一体激励模式,有利于因材施教、合理干预,促进医学自身、医科院校和社会的共同发展。

  • 标签: []新冠肺炎疫情 职业志向 激励模式 医学生
  • 简介:摘要:医学实习是医学从理论学习过渡到实践操作的重要环节,也是培养其临床思维和独立操作能力的重要阶段。而在医院环境中,如何有效地进行实习带教,使医学能够充分利用医院资源,深入了解医疗流程,提高临床技能,是当前需要探讨的问题。

  • 标签: 实习带教 实践 中医学生
  • 简介:【摘要】目的:分析深度学习视角下的临床与影像学复合型医学培养模式及效果。方法:选择医学作为观察对象,对照组采取常规影像学培养模式,观察组采取与临床知识整合培养模式,对比两组医学的考核成绩及医学对教学模式的满意度。结果:观察组理论及实践考核成绩分值比对照组高,p

  • 标签: 深度学习 影像学 临床医学 培养模式
  • 简介:摘要:当今社会医学科学飞速发展,医学模式已经发生了转变,这种发展及转变对临床医生提出了极高的要求。广大人民群众健康意识与维权意识不断提升,他们对医疗卫生服务的需求发生了根本性的改变,社会对医生的执业能力及医疗的疗效都提出了更高的企盼和要求[1]。为了适应这种需求,临床医生的培养体制也发生了改变,已经从数量上向质量上转变,怎么才能够培养出优秀的医学人才适应人民新的就医需求是所有医学高校教育工作的核心目标和改革重点。我院是中医院校的附属医院,根据实际需求,在中医学人才的培养过程中加深和强调“执业能力”、“医患沟通”、“医学人文”、“医德医风”等多方面的培养,尽早树立学生“大医精诚”、“医乃仁术”的理念,培养成为合格的中医临床医生,为在今后的执业过程中更好地发挥医生的主观能动作用,减少医疗纠纷,缓解医患矛盾的发生打下坚实的基础。在以上所有需要培养的医学能力中,“执业能力”的培养是最基本、最重要的培养要素,医生如果缺乏“执业能力”,那是不可能在临床工作的。而在实际工作中我们发现“执业能力”的培养过程中最重要的环节就是教学考核与评价体系环节,我们在对中医学进行“执业能力”培养的过程中进行了改革与实践研究,收效甚好。

  • 标签: [] 中医生执业能力 教学考核与评价体系 改革与实践研究
  • 简介:【摘要】目的分析医学影像技术在医学影像诊断中的应用价值。方法:本实验讨论时间定为2021年4月--2022年4月之间开展进行,入选样本均为笔者院内接诊的86不同类型疾病患者,按照具体操作的不同分为甲乙两组,针对于甲组提供常规实验室诊断;针对于乙组提供医学影像进行诊断,最后对其诊疗效果做出比对。结果:关于在诊断有效率、漏诊率、不同疾病的敏感度方面的所有比对,采取医学影像技术诊断的乙组更优于采用常规手段的甲组,实验差异性显著。结论:充分说明医学影像技术在临床诊断中的应用价值突出且准确,使患者的总体诊疗效果更加直观,其意义重大。

  • 标签: 医学影像 技术 医学影像 诊断 应用
  • 简介:摘要:医学伦理是医学教育中必不可少一门学科,其中的问题与传统伦理学相差甚远,其涉及了医学、生物学、环境学、教育及人类学等多学科的伦理研究,医学伦理是对医学标准、医学方法、医学理论及医学创新的科学伦理评价,其主要理念是以人为本。随我国生物医学高新技术快速发展,对医学伦理教育也提出了新的课题及更高的要求,因此,医药院校应不断强化改进医学伦理学教学,明确科学、合理的教育理念,创新医学伦理教育学科设置,调整医学伦理学教学内容,促进医学伦理教育,建立强大的医学伦理教育师资队伍,适应当下生物医学高新技术发展,培养优秀合格的医学人才。

  • 标签: 生物医学高新技术 医学伦理
  • 简介:摘要:医学伦理是医学教育中必不可少一门学科,其中的问题与传统伦理学相差甚远,其涉及了医学、生物学、环境学、教育及人类学等多学科的伦理研究,医学伦理是对医学标准、医学方法、医学理论及医学创新的科学伦理评价,其主要理念是以人为本。随我国生物医学高新技术快速发展,对医学伦理教育也提出了新的课题及更高的要求,因此,医药院校应不断强化改进医学伦理学教学,明确科学、合理的教育理念,创新医学伦理教育学科设置,调整医学伦理学教学内容,促进医学伦理教育,建立强大的医学伦理教育师资队伍,适应当下生物医学高新技术发展,培养优秀合格的医学人才。

  • 标签: 生物医学高新技术 医学伦理
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  • 简介:摘要:国民经济的持续增长在一定程度上促进了临床医学的发展。作为近年来新兴的临床医疗方法之一,微生物检测本身具有一定的便利性,可以为临床医生提供更多的信息,为他们诊断患者的病情提供充分的参考。因此,微生物检测技术在临床医疗中的应用非常广泛。就病原微生物的具体情况而言,其体积小、种类广,以及培养所需的恶劣环境,都是影响临床微生物检测质量的因素。因此,研究和分析临床医疗中微生物检测的质量控制是现阶段临床医学的重中之重,对患者的治疗和康复具有重要作用。

  • 标签: 临床医学 微生物检测 质量控制
  • 简介:【摘要】本文分析了影像学检查肋骨骨折的方式以及如何选择检查时间,对于肋骨骨折的诊断和发现非常重要,也是法医学鉴定过程的重要依据。

  • 标签: 法医学 肋骨骨折 鉴定难点 影像学特点
  • 简介:【摘要】本文分析了影像学检查肋骨骨折的方式以及如何选择检查时间,对于肋骨骨折的诊断和发现非常重要,也是法医学鉴定过程的重要依据。

  • 标签: 法医学 肋骨骨折 鉴定难点 影像学特点
  • 简介:摘要:如果医学检测质量控制不合格,势必会影响检测结果的真实性,从而影响医院的治疗和诊断水平,甚至可能引发医疗事故,产生医患纠纷。因此,医院检验人员必须高度重视检验质量控制,及时为临床使用提供可靠、准确的检验报告,为临床治疗提供准确的检验数据。本文探讨了医学检验质量控制中存在的问题,并提出了加强质量控制的对策,为相关研究人员提供参考。

  • 标签: 医学实验室 质量控制存在的问题及对策
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  • 简介:摘要:对于中医诊疗来说,借助超声医学的良好应用能够进一步扩大中医诊疗的视野。而其作为一门医学影像学,能够从各个方面来为中医诊疗提供可靠的信息,所以通过中医与超声的有机结合,能够使中医学得到更好的发展,进而在此基础上使中医逐渐迈入现代化的进程中。而本文主要是对超声在中医诊疗中的应用进展进行相关阐述。

  • 标签: 超声医学 中医诊疗 应用进展
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  • 简介:摘要:目的:对比分析脊椎滑脱患者CT与MRI诊断中的临床价值。方法:统计2018年1月至2021年10月中65名脊椎滑脱患者临床数据,对比分析CT与MRI数据,分类统计各种组织损伤的诊断正确率及敏感率。结果:在实验结果中发现,相较于CT来说,MRI对于脊椎滑脱的诊断准确率更高,具有统计学意义(P<0.05), MRI诊断准确度优于CT检查,差异显著(P<0.05)。结论:脊椎滑脱的发生与多方面因素密切相关,而在针对脊椎滑脱患者进行诊断是临床上的影像学诊断方式,是明确患者病情的主要方法,本次研究通过对照试验的形式,将MRI与CT影像学诊断方案应用于脊椎滑脱的病情诊疗中,最终结果发现相较于CT检查来说,MRI诊断能够有效提高患者的诊断准确度,对于明确患者的病情以及开展后续的治疗来说,有十分积极的作用。

  • 标签: MRI CT检查 脊椎滑脱 临床诊断 利用分析
  • 简介:摘要:近年来,随着我国医疗行业和相关实验室技术的发展,为临床医学检测提供了更高的便利,有效地提高了临床医学检测的质量。然而,在临床医学检测过程中,存在一些对其检测质量有重大或微小影响的问题。本文将分析他们的相关问题,然后在临床医学检测之前、期间和之后控制他们的检测质量,以便为患者的后期治疗和康复提供良好的参考,提高他们的生活质量。

  • 标签: 检验 质量控制问题 预防