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简介：【摘要】目的：分析PBL健康教育模式和反馈式教育法联合知信行健康教育模式在健康体检中的应用效果。方法：使用乱数表法将本体检中心2022年1月-2023年1月接收的健康体检者共200例划分为参照组（n=100）与研究组（n=100），其中参照组主要实施常规、基础的健康教育干预，研究组以PBL健康教育模式和反馈式教育法联合知信行健康教育模式法进行干预，对两组护理效果进行分析。结果：干预后两组得分均有不同程度提升，且研究组上升幅度更大，（P＜0.05）。结论：体检中心可以通过知信行教育、PBL教育以及反馈式教育相结合的模式来对体检者进行健康宣教护理，有较高的应用价值，可以改善体检者的健康信念以及自我效能，值得推广。

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简介：摘要：目的：本研究旨在探讨个体化健康管理及其随访对老年原发性高血压患者健康行为的影响，以期为提高患者自我管理能力和血压控制效果提供科学依据。方法：选取一定数量的老年原发性高血压患者，随机分为干预组和对照组。干预组接受为期数月的个体化健康管理，包括定期血压监测、个体化饮食运动指导、药物调整建议及心理支持等，并进行定期随访。对照组则接受常规治疗和护理。比较两组患者干预前后的健康行为变化及血压控制情况。结果：干预后，干预组患者在饮食控制、规律运动、遵医嘱服药等方面的健康行为明显改善，血压控制率显著高于对照组。此外，干预组患者的生活质量和对疾病管理的满意度也有显著提升。结论：个体化健康管理及其随访能够显著改善老年原发性高血压患者的健康行为，提高血压控制效果和生活质量。这表明，针对老年高血压患者的个体化健康管理是一种有效的疾病管理方式，值得在临床和社区护理中推广应用。未来研究可进一步探讨如何优化个体化健康管理策略，以更好地满足老年高血压患者的需求。

简介：【摘要】目的：探讨社区妇科疾病普查结合健康教育对育龄妇女生殖健康的影响。方法：于本社区2021年1月～2022年12月接受社区妇科疾病普查的育龄妇女中选择84例进行对比分析，随机将其分为观察组及对照组各42例，对照组育龄妇女普查后不做任何干预措施，观察组育龄妇女在普查后采用健康教育的方式进行生殖健康干预，对比两组不同干预方式下育龄妇女的生殖健康情况及健康知识知晓率。结果：观察组育龄妇女生殖健康疾病（2.31±0.05）以及意外妊娠（2.27±0.04）分值明显低于对照组，P＜0.05；观察组育龄妇女健康知识知晓率为97.62%（41/42），高于对照组的83.33%（35/42），P＜0.05。结论：社区妇科疾病普查结合健康教育可提高育龄妇女的生殖健康水平，提高育龄妇女健康知识知晓率，值得临床推广应用。

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