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  • 简介:摘要:以大竹县3所中学的中学生为例,探究大竹县中学生近视的现状及影响中学生近视的相关因素,了解大竹县中学生的用眼卫生,为提升大竹县中学生视力健康水平及近视防控提供理论参考。方法:采用随机整群抽样法抽取大竹县内3所中学,每个年级抽取两个班,抽中班级的全部学生为研究对象,对其进行远视力检查和屈光度检测,并采用统一问卷影响因素调查。结果:3所中学的中学生共有1875人近视,近视率为70.4%,其中初中生的近视率为66.7%,高中生的近视率为78.2%,高中生的近视率明显高于初中生,组间比较差异有统计学意义(P<0.05,c2=65.875);女生的近视率(73.4%)高于男生的近视(67.5%),组间比较差异有统计学意义(P<0.05,c2=11.283)。影响因素分析显示,中学生的近视率在“父母是否近视”、“学生平均每天放学后做作业读书写字所花的时间”、“在近距离用眼时,多长时间休息一次眼睛”、“在读写时,眼睛距离书本是否超过一尺(33cm)”、“在过去的一周里,学生使用移动电子设备(包括手机、平板等)的时间”、“学生每天的睡眠时间”方面,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:大竹县中学生近视率较高,存在性别和年级差异;“父母是否近视”、“学生平均每天放学后做作业读书写字所花的时间”、“在近距离用眼时,多长时间休息一次眼睛”、“在读写时,眼睛距离书本是否超过一尺(33cm)”、“在过去的一周里,学生使用移动电子设备(包括手机、平板等)的时间”、“学生每天的睡眠时间”是影响学生近视的主要因素。

  • 标签: 大竹县 中学生 近视 视力 影响因素
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  • 简介:摘要:新时代背景下,大学生心理健康教育课程改革刻不容缓。将心理测量、团体心理辅导和心理情景剧应用于大学生心理健康教育课程体系中可以更好地了解学生的心理状态,提供及时有效的干预,提升大学生的心理健康水平。

  • 标签: 心理测量 心理健康 应用实践
  • 简介:【摘要】目的 探讨优质护理服务对结核病护理工作满意度的影响。方法 选取2019年

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  • 简介:摘要:现代化的进程越来越快,现在大学生接受教育的程度普遍较高,很多大学生毕业步入社会,成为各行各业的主力军。现在社会上的青年劳动力大部分都是大学毕业的学生,随着时代的进步,大学生的教育管理越来越重视积极心理学的应用,旨在让大学生有一个健康向上的心理状况,积极向上的发展前景。

  • 标签: 积极心理学 心理健康 当代大学生
  • 简介:【摘要】目的 分析消化性溃疡护理工作中用循证护理模式的效果。方法 用2020年1月-2021年1月在院治疗的72例消化性溃疡患者,按不同护理方式均分两组,各36例。参照组用常规护理,观察组用循证护理模式,比较并发症。结果 护理后,参照组比观察组并发症多,有差异(P<0.05)。结论 能用循证护理模式保护消化性溃疡患者,减少护理中的问题,降低并发症发生率。

  • 标签: 循证护理模式 消化性溃疡 依从性
  • 简介:【摘要】目的 分析品管圈活动在静脉留置针护理工作中的临床效果。方法 本次研究于2019年3月-2020年3月本院收治的静脉留置针患者中随机抽取116例进行,按照患者的入院顺序均分,两组各58例。其中,通过传统模式进行护理的为参照组,给予品管圈护理的为研究组,比较护理工作的效果。结果 两组护理人员的工作质量评分对比,研究组明显更高,结果有显著差异(P<0.05)。两组出现不良事件的几率对比,研究组明显更低,结果有显著差异(P<0.05)。 结论 品管圈活动在静脉留置针护理工作中的应用,能够明显提高护理工作的质量,减少由于诸多因素导致的穿刺失败等不良事件,有应用价值。

  • 标签: 品管圈 静脉留置针 护理效果
  • 简介:摘要:了解大竹县中学生对新冠肺炎防控知识及态度现状,为更好地开展新冠肺炎知识宣传教育工作提供依据。方法:采用分层整群抽样方法选取大竹县在校中学生进行问卷调查。结果:有效调查3219例,仅有26.8%(864人)的调查对象正确知道新冠肺炎的传播途径,新冠肺炎相关知识得分普遍不高,平均分为53.5分。部分调查对象尚不能正确掌握新冠肺炎传播途径。流感疫苗的接种率为47.8%,影响流感疫苗接种与否的主要原因是不知道有流感疫苗,其次是认为自己身体好,没必要去接种。未接种流感疫苗的调查对象中有74.7%(969人)尚不清楚有流感疫苗。结论:大竹县中学生的新冠肺炎相关知识普遍缺乏,对生活中新冠肺炎病毒感染方式存在认识误区;随着网络科技的发展,中学生可以更多更快的了解新冠肺炎相关信息,流感疫苗接种率较低,且仍有部分人尚不清楚有流感疫苗,这一现状应当引起相关部门的重视。

  • 标签: 中学生 新冠肺炎 认知 态度