简介:摘要:伴随着教育体制改革不断深入,“提质培优、增值赋能”逐渐成为护理礼仪与人际沟通课程教学中培养学生全面发展的重要理念,而思政教学作为帮助学生树立正确价值观念、引导学生正向发展的主要思想教育课程,其与护理礼仪与人际沟通专业理论知识教学相结合具有1+1>2的综合效值。基于此,为进一步实现立德树人教学目标,提升学生综合素养,应加强《护理礼仪与人际沟通》课程思政教学改革,从而转变教学观念,创新教学模式。
简介:摘要:目的 :研究糖尿病足患者临床特点,探讨患者足部溃疡皮肤的组织学结构的改变。 方法 : 随机抽取我院 2018 年 4 月 ~2019 年 5 月收治的 200 例糖尿病足患者作为本次研究的对象,主要观察糖尿病足患者足部溃疡皮肤的组织结构变化。 结果 :在 200 例糖尿病足患者中,存在 126 例合并高血压患者、 138 例合并血脂异常患者、下肢血管病变患者 148 例、周围血管病变患者 153 例,而患者空腹血糖达标率在 16.1% ,餐后血糖达标率为 13.2% ,充分说明糖尿病足患者普遍患有高血压、高血脂等慢性疾病。且存在其它糖尿病并发症,主要有下肢血管病变以及周围神经病变。此外,经过 HE 染色光镜可以明显看出糖尿病足患者皮肤组织异常,具有明显结构变化。 结论 : 糖尿病足属于一种比较严重的糖尿病并发症,此类患者的群体主要为中老人,对血糖没有合理的进行控制,最终造成糖尿病足。而糖尿病足患者的皮肤组织与正常皮肤结构存在较大差异,所以愈合周期才会比较长。