简介：【摘要】劳动教育是我国各阶段教育的重要组成部分，高职教育也不例外。高职医学生在毕业后从事医务工作，不仅需要精湛的专业能力，还对劳动能力有较高的要求。通过劳动教育能够培养高职医学生吃苦耐劳的品质，能够为社会培养高素质复合型人才。文章现对高职医学生劳动教育实践之路进行探讨，旨在发挥劳动教育独特的育人功能。

简介：【摘 要】习近平总书记提出了实施健康中国战略，树立“大健康” 理念，以新理念谋划医学发展，以新定位推进医学教育发展，以新内涵强化医学生培养，以新医科统领医学教育创新，为新时代我国医学教育高质量发展指明了前进方向。新医科建设背景下卓越医学人才培养新格局，给医学生教育带来新变革，加强医学生科研创新能力培养，是关乎医学教育事业和卫生健康事业发展的核心。本文进一步探究新医科建设背景下医学生科研创新能力培养的问题及对策。

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简介：摘要：实验教学在提高学生的一般质量和发展与实践、创新精神和实践能力的理论联系方面发挥着特殊和不可或缺的作用。在教学临床试验学生进行实验教学的过程中，我们必须改革实验教学、实验方法和手段、实验劳动力管理系统，加强我们进行了一系列改革的实际课程。

简介：摘要：随着医疗模式的转变和患者需求的增加，全科医生需要具备更全面的人文素养和沟通能力。叙事医学作为一种新兴的医学教育方法，可以帮助全科医生更好地理解和满足患者的需求，提高医患沟通技巧，培养医生的同理心和情感能力。本文旨在探讨叙事医学融入全科医学教育的可行性和价值，并提出具体的实施建议。

简介：【摘要】目的 了解成都地区医学院大学生烟草危害知识掌握程度、控烟态度，进而为探究降低医学生吸烟率的方法和有效的控烟模式提供建议和依据。方法 采取随机抽样法抽取成都地区医学院校学生380名，进行自填式问卷调查。结果 成都地区医学生尝试吸烟率为20.13%，现吸烟率为7.45%，与中国医学生平均吸烟率3.6%相比【1】，吸烟率较高。结论 成都地区医学生的控烟态度良好，但吸烟率较高，对烟草危害认识不足。医学院校应加强烟草危害性教育，加强无烟校园的建设.

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简介：目的：探究康复护理训练对老年脑卒中患者的康复效果。方法：将2019年6月至2021年11月我院收治的62例老年脑卒中患者，采用随机数字表法分为两组，即观察组（n=31例）和对照组（n=31例）。对照组实施常规护理训练。观察组实施康复护理训练。结果：在患者NHISS评分、肢体运动能力及日常生活能力方面，观察组评分分别为（12.47±1.19）、（88.58±2.81）、（89.62±2.48），对照组评分分别为（24.61±2.11）、（72.39±2.01）、（72.31±1.79），观察组评分改善情况明显优于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：实施康复护理训练在老年脑卒中患者的护理中，能够明显的帮助患者术后康复，患者护理依从性更高，进而使得患者的护理效果较好，有效的对患者术后生活质量进行保障，值得参考。

简介：常见系统的重症康复治疗：①神经系统治疗：神经重症患者一般为脊髓损伤、脑卒中以及颅脑外伤。有学者研究发现：脑卒中患者在发病二十四小时以内，做早期康复评估以及治疗，可提升存活率，减少住院时间，降低远期致残率。

简介：常见系统的重症康复治疗：①神经系统治疗：神经重症患者一般为脊髓损伤、脑卒中以及颅脑外伤。有学者研究发现：脑卒中患者在发病二十四小时以内，做早期康复评估以及治疗，可提升存活率，减少住院时间，降低远期致残率。

简介：常见系统的重症康复治疗：①神经系统治疗：神经重症患者一般为脊髓损伤、脑卒中以及颅脑外伤。有学者研究发现：脑卒中患者在发病二十四小时以内，做早期康复评估以及治疗，可提升存活率，减少住院时间，降低远期致残率。

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