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8 个结果
  • 简介:摘要:目的:分析高龄股骨端骨折病人 15例护理临床效果。方法:将 2016年 9月到 2018年 9月高龄股骨端骨折患者 30例随机分为观察组和对照组各 15例。对照组患者常规护理,观察组患者综合护理,对比两组患者的出现并发症的概率和临床满意度。结果:观察组患者出现并发症的发生率低于对照组患者,有差异统计学意义( P< 0.05)。观察组患者的满意度( 86.67%)高于对照组患者( 33.33%),有差异统计学意义( P< 0.05)。结论:给予高龄股骨端骨折患者实施有效护理,不仅能够减少并发症的发生,更能提高患者的临床满意度。

  • 标签: 高龄患者 股骨近端骨折 护理方式
  • 简介:摘要目的分析高龄股骨端骨折病人15例护理临床效果。方法将2016年9月到2018年9月高龄股骨端骨折患者30例随机分为观察组和对照组各15例。对照组患者常规护理,观察组患者综合护理,对比两组患者的出现并发症的概率和临床满意度。结果观察组患者出现并发症的发生率低于对照组患者,有差异统计学意义(P<0.05)。观察组患者的满意度(86.67%)高于对照组患者(33.33%),有差异统计学意义(P<0.05)。结论给予高龄股骨端骨折患者实施有效护理,不仅能够减少并发症的发生,更能提高患者的临床满意度。

  • 标签: 高龄患者 股骨近端骨折 护理方式
  • 简介:摘要:目的 探讨在小儿短期肠外营养中,中长导管经腋静脉置管的使用效果。方法 将 286例短期肠外营养患儿随机进行分组,经腋静脉置管为实验组,经颈外静脉置管为对照组,对比观察两组患儿的使用效果。结果根据对比得出结果:实验组在并发症的发生率均低于对照组,在满意度方面均高于対照组 ;结论 本研究推荐使用经腋静脉置管的外周留置针用于短期 TPN。

  • 标签: 腋静脉 近中长导管 胃肠外营养
  • 简介:摘要目的探讨在小儿短期肠外营养中,中长导管经腋静脉置管的使用效果。方法将286例短期肠外营养患儿随机进行分组,经腋静脉置管为实验组,经颈外静脉置管为对照组,对比观察两组患儿的使用效果。结果根据对比得出结果实验组在并发症的发生率均低于对照组,在满意度方面均高于対照组;结论本研究推荐使用经腋静脉置管的外周留置针用于短期TPN。

  • 标签: 腋静脉 近中长导管 胃肠外营养
  • 简介:摘要目的调查某医学院五年来新生的心理健康状况,提出医学新生心理健康教育方法与对策。方法本文采用文献查阅、问卷调查、统计分析等研究方法对某医学院校五年大学新生的心理健康状况进行研究分析。结果五年医学新生心理的健康状态呈逐年上升趋势;五年医学新生排名前15位的心理烦恼或困惑具有高度一致性;五年医学新生实际接受心理咨询或治疗的比例与咨询需求之间有较大落差。结论建立科学合理的大学生心理健康教育体系是当代大学生心理健康发展的必要条件,是家庭和睦、学校稳定的基础,更是国家民族社会和谐发展的需要。

  • 标签: 五年 医学新生 心理健康 教育对策
  • 简介:摘要:目的 研究分析高龄患者股骨端骨折的综合护理干预措施以及干预效果 。方法 此项研究对象为我院 2018.1 月至 2019.2 月确诊收治的 高龄股骨端骨折 患者,共计 80 例,通过应用数字随机表法将其均分对照组和研究组 。对照组予以常规护理干预 ,研究组采用综合护理干预 。统计分析两组患者骨折恢复率以及并发症发生率 。结果 研究组患者骨折恢复率相较于对照组更优,并发症发生率相较于对照组更低 ,对比 差异有统计学意义(p<0.05)。 结论 对高龄股骨端骨折 患者实施综合护理干预,相较于常规护理,效果更加显著,值得推广应用。

  • 标签: 高龄患者 股骨近端骨折 综合护理
  • 简介:摘要目的研究分析高龄患者股骨端骨折的综合护理干预措施以及干预效果。方法此项研究对象为我院2018.1月至2019.2月确诊收治的高龄股骨端骨折患者,共计80例,通过应用数字随机表法将其均分对照组和研究组。对照组予以常规护理干预,研究组采用综合护理干预。统计分析两组患者骨折恢复率以及并发症发生率。结果研究组患者骨折恢复率相较于对照组更优,并发症发生率相较于对照组更低,对比差异有统计学意义(p<0.05)。结论对高龄股骨端骨折患者实施综合护理干预,相较于常规护理,效果更加显著,值得推广应用。

  • 标签: 高龄患者 股骨近端骨折 综合护理
  • 简介:【摘要】 目的 调查某医学院五年来新生的心理健康状况,提出医学新生心理健康教育方法与对策。方法 本文采用文献查阅、问卷调查、统计分析等研究方法对某医学院校五年大学新生的心理健康状况进行研究分析。结果 五年医学新生心理的健康状态呈逐年上升趋势;五年医学新生排名前 15位的心理烦恼或困惑具有高度一致性;五年医学新生实际接受心理咨询或治疗的比例与咨询需求之间有较大落差。结论 建立科学合理的大学生心理健康教育体系是当代大学生心理健康发展的必要条件,是家庭和睦、学校稳定的基础,更是国家民族社会和谐发展的需要。

  • 标签: 五年 医学新生 心理健康 教育对策