简介：摘要目的探究全科诊疗服务路径在社区卫生服务中心的临床应用价值。方法将自2010年7月-9月在福民社区服务中心就诊的患者按照随机原则分为实验组及对照组两组，每组各60人，其中实验组实施全科诊疗服务路径，对照组则实施常规医疗服务，服务结束后4周内对患者实施回访，并对全科诊疗服务质量、居民满意度、病人遵医嘱行为改善情况、健康教育效果等方面进行评价，以问卷形式实施调查，并对实验组及对照组各20%进行核查，评估实验效果。结果实验组患者全科诊疗服务质量评分优良率高达100%，居民满意度为100%，病人遵医嘱行改善率达93.3%，健康教育优良率96.7%，均明显优于对照组的相关评价指标（全科诊疗服务质量评分优良率78.3%，居民满意度为85%，病人遵医嘱行改善率达81.7%，健康教育优良率75%）。结论优化全科诊疗服务路径可有效提高临床服务质量，改善患者遵医嘱行为，提高居民满意度，提高健康教育宣传效果，继而优化社区服务中心的综合服务质量，减少医患矛盾产生。

简介：摘要目的分析并研究临床路径在规范化输血中的应用效果，为医护人员输血工作的规范化开展提供参考。方法随机选择2016年1月-2016年12月本院输血流程中采用临床路径800例输血病例为研究组，选择2015年1月-2016年12月实施临床路径前的600例病例为对照组，比较两组患者的输血情况。结果研究组患者的输血同意书、输血病程记录、输血护理记录、输血医嘱、血液输注及配发血报告单等各项指标合格率均显著由于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义。研究组的血液输注不合格率显著低于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论临床输血中采用临床路径，可保证医院输血流程的规范化，有效的降低输血差错率，保证医院输血的安全性及有效性。

简介：摘要临床护理路径是现在临床上比较常见的一种护理管理方法，不但可以在很大程度上帮助患者减少住院时间，从而减少住院费用，还可以帮助患者减轻疾病带来的痛苦，从而有利于护理质量的提高，对于护理技术的发展也有一定的推动作用。

简介：摘要目的探讨临床路径在小儿肾病护理中的应用效果。方法将2016年2月-2017年3月110例小儿肾病患儿作为对象，依据数字表法分组，各有55例。对照组采用常规护理方式，路径组采用临床路径进行护理。比较两组小儿肾病治疗效果；小儿治疗依从性、家长对疾病知识的认知和对护理的满意度；住院时间、住院费用。结果路径组小儿肾病治疗效果高于对照组，P＜0.05；路径组小儿治疗依从性、家长对疾病知识的认知和对护理的满意度高于对照组，P＜0.05；路径组住院时间短于对照组，住院费用少于对照组，P＜0.05。结论临床路径在小儿肾病护理中的应用效果确切，可有效提高患儿家长疾病认知，提高患儿治疗依从性和家长满意度，缩短住院时间，减少住院费用，值得推广。

简介：摘要目的研究并分析对接受冠心病介入治疗的患者使用临床护理路径的效果。方法收集冠心病介入治疗患者共144例，根据计算机简单随机化分组原则将其分为对照组（72例）和观察组（72例），对照组接受常规护理，观察组联合临床护理路径，将两组术后并发症发生率以及负效应情况进行观察和对比。结果相较于对照组，观察组的并发症发生率更低；而在负效应情况方面，观察组显著优于对照组，P均<0.05。结论在冠心病介入治疗患者的护理过程中，临床护理路径能够显著减少介入治疗相关并发症，缩短患者的康复进程，具有理想的经济和社会效益，值得推广应用。

简介：摘要目的分析临床路径在房颤射频消融术患者中的应用效果。方法回顾性分析86例房颤射频消融术患者的临床资料，根据是否采取临床路径进行分组；观察组47例，采取临床路径进行护理，包括临床路径培训、临床路径表制订、临床路径实施；对照组39例，采取常规护理和健康教育；对比两组患者的住院时间、住院总费用、并发症发生率、健康知识问卷评分及护理满意度。结果观察组患者的住院时间短于对照组，住院总费用少于对照组，并发症发生率小于对照组，健康知识问卷评分高于对照组，经T检验或χ2检验，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者术前心理疏导、病情监测指导、康复知识指导的满意度均大于对照组，经χ2检验，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论临床路径在房颤射频消融术患者中的应用效果确切，对于促进康复、改善预后、减少住院总费用均具有积极作用，有利于提高患者的满意度。

简介：摘要目的分析重症颅脑损伤临床护理路径的应用效果。方法选取2015年12月~2016年12月我院收治的56例重症颅脑损伤患者。将所有患者随机分为观察组与对照组，每组28人。对照组给予常规护理，观察组运用临床护理路径。观察两组护理效果。结果观察组患者急救时间、住院时间均明显短于对照组；观察组患者接受治疗期间发症发生率明显低于对照组（P＜0.05）。结论重症颅脑损伤患者应用临床护理路径，可提高护理效率，在各个阶段最大程度保障治疗效果。

简介：摘要目的探讨并研究脑出血的患者采用临床护理路径所达到的临床效果。方法此次研究的对象是选取2010年12月至2013年12月在我院接受治疗的70例脑出血患者，将其临床资料进行回顾性分析，并按照住院的顺序随机分为两组，即治疗组与对照组，每组人数相等。对照组脑出血患者采取常规的护理措施，治疗组脑出血患者采取临床护理路径，在护理结束后对比两组患者的临床效果。结果经过不同的护理，在患者对于疾病相关知识的掌握、依从性、满意度以及并发症方面进行比较发现，治疗组患者均优于对照组化患者，两组患者比较差异明显，具有统计学的意义。结论对于脑出血的患者采用临床护理路径可以提升患者对于疾病相关知识的掌握程度，提高对于护理服务的满意度以及其依从性，还使得并发症的出现减少，对患者早期康复具有重要意义。

简介：摘要目的研究总结乳腺癌患者中应用健康教育路径的护理效果。方法抽取我院胸外科2012年1月-2017年1月收治乳腺癌保乳手术患者160例为研究对象，依据患者选择的护理方案分为研究组和对照组。对照组进行常规护理，研究组在常规护理基础上增加健康教育路径，比较两组患者健康知识、健康技能和患者满意度。结果两组患者护理前健康知识和健康技能评分没有差异（P>0.05），经临床护理后，研究组患者健康知识以及健康技能均显著高于对照组，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。研究组患者满意度为98.75%，对照组患者满意度为86.25%，研究组患者满意度显著高于对照组，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。其中，研究组护理前后健康知识、健康技能评分分别为48.3±3.5分、90.6±5.2分以及30.6±2.1分、88.3±5.5分；而对照组护理前后健康知识、健康技能评分分别为48.2±3.9分、78.3±2.8分以及32.4±2.1分、70.9±1.8分。结论乳腺癌患者护理时增加健康教育路径能够提高患者健康管理水平和满意度。

简介：摘要目的研究分析脑出血护理中临床护理路径的应用效果。方法此次研究的对象是选择在本院就诊的100例脑出血患者，将其临床资料进行回顾性分析，并随机分为观察组和对照组。对照组以神经内科常规护理，而观察组以临床护理路径CNP护理。比较两组患者的健康知识水平、住院费用、住院时间和护理满意度。在患者出院之后，对两组患者进行随访，观察两组患者运动功能和生活自理能力。结果观察组患者的住院费用和住院时间比对照组要低，两组差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患者的健康知识水平、护理满意度比对照组高，差异有统计学意义（P<0.01）。随访的观察组FAM积分、Barthel指数比对照组要高（P<0.01）。结论CNP护理能够提高患者的健康知识水平，减少住院费用，缩短住院时间，提高护理满意度。能够被临床推广和普及。

简介：摘要目的分析小儿腹泻护理中建立临床护理路径的价值。方法将2016年1月-2017年2月80例小儿腹泻患儿回顾性分析，并根据治疗方法分组，分别40例。对照组护理中采取常规护理方法，临床护理路径组护理中建立临床护理路径。比较两组腹泻控制率；止泻时间、治疗天数、医疗费用；患儿家长满意度。结果临床护理路径组腹泻控制率高于对照组，P＜0.05；临床护理路径组止泻时间、治疗天数、医疗费用低于对照组，P＜0.05；临床护理路径组家长满意度高于对照组，P＜0.05。结论小儿腹泻护理中建立临床护理路径的价值在于节省医疗资源，加速患儿病情康复，减少医疗费用，提升患儿家长满意度。

简介：摘要临床护理带教是护理专业教育的关键环节，是培养学生理论联系实际及综合能力的重要组成部分。临床路径是针对某种疾病的监测、治疗、康复和护理所制定的一个有严格工作顺序的、有准确时间要求的诊疗计划，最高效率地分配资源，其目的是使临床护理教学程序化、标准化，降低医疗费用，深化整体护理观念，进一步体现“以病人为中心”的医疗宗旨。临床路径护理带教和教学双方明确教学目标和流程，减少了授课与学习的盲目性，提升了科室带教工作的规范化，使整个带教工作有章可循。

简介：摘要目的探讨并分析对腹泻患儿实施临床护理路径干预的效果。方法此次研究的对象是选择在我院接受治疗的腹泻疾病患儿88例，将其临床资料进行回顾性分析，并随机分为对照组和治疗组，每组44例。对照组患儿接受常规腹泻护理干预；观察组患儿接受临床护理路径干预。对两组患儿腹泻症状消失时间和住院治疗总时间、不良反应发生率、家长对小儿腹泻治疗期间的护理满意度进行比较。结果观察组患儿家长对小儿腹泻治疗期间的护理满意度达到95.50%，明显高于对照组的79.50%，组间差异显著（P<0.05）；不良反应率为2.30%，明显低于对照组20.50%，组间差异显著（P<0.05）；腹泻症状消失时间和住院治疗总时间明显短于对照组，差异显著（P<0.05）。结论在小儿腹泻治疗期间实施临床护理路径干预，可以降低不良反应率，从而提高护理满意度。

简介：摘要目的分析急性心肌梗死（acutemyocardialinfarction，AMI）患者实施急诊护理路径的效果。方法2016年上半年，医院急诊科共接收AMI患者72例，纳入对照组，常规护理。2017年上半年，急诊科共接收AMI患者66例，纳入观察组，纳入观察组。结果观察组总灌注率高于对照组，并发症发生率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组再灌注时间（1.6±0.5）h，低于对照组（1.9±0.4）h，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论改良急诊护理路径可提高AMI救护质量。

简介：摘要目的分析维持性血液透析患者护理中临床护理路径的实施效果。方法选取2016年的1月~2017年的6月在我院结石维持性血液透析治疗的77例患者，分为研究组与常规组，对照组按照临床常规方法施术护理，研究组则依据临床路径施术护理，对比护理效果。结果研究组的治疗配合度和护理满意度均高于对照组，组间比较提示有统计学差异，P＜0.05。结论维持性血液透析患者护理中实施临床护理路径，能提高护理工作的效率、质量，提升透析治疗的安全性和患者满意度。

简介：摘要目的探讨健康教育路径在脊柱肿瘤病人中的作用。方法将78例脊柱肿瘤患者随机分为常规组和健康教育组2组。常规组采取传统的治疗方式以及常规的健康指导；健康护理组采用健康教育路径对患者实施健康教育。结果两组患者在出院后1个月、3个月用药依从性、疾病知识掌握情况和对护理工作满意度方面，健康教育组均明显优于常规组（p<0.05）。结论对脊柱肿瘤的病人采用健康教育路径，可有效提高健康教育质量，提高患者的健康意识和患者对护理工作的满意度，从而降低术后并发症，提高患者生活质量，在临床治疗以及创建优质护理服务中具有非常重要的意义。

简介：摘要目的研究分析临床护理路径在支气管哮喘中的应用。方法此次研究的对象是选择我院2011年4月至2012年4月收治的200例支气管哮喘患者，将其临床资料进行回顾性分析，将患者随机分为两组，分别是临床护理路径组合常规护理组，每组均有患者100例。两组患者出院时对疾病认知率、护理满意率、掌握相关技能、健康知识掌握率以及遵义行为等进行调查和比较。结果常规护理组患者的满意率为70.79%，临床护理路径组的患者满意率为97.34%，组间比较差异显著，具有统计学意义。结论支气管哮喘护理中临床护理路径的应用可以有效促进疾病的康复，提高护理质量，减少工作中的差错和疏忽。

简介：摘要目的探究小儿肺炎应用护理路径护理的效果并评价健康教育的作用。方法从我院2015年10月-2016年10月期间收治的小儿肺炎患儿中，选取其中52例作为本次研究的对象，将患儿随机分为实验组（n=26）及对照组（n=26），实验组采用护理路径，对照组采用常规护理，比较两组患儿疾病恢复情况及其家长对于健康教育的掌握度。结果实验组家长对健康知识的掌握度（92.31%）明显高于对照组家长对健康知识的掌握度（69.23%）；实验组患儿体温、血常规恢复至正常范围时间以及住院天数情况明显少于对照组，组间数据差异显著，P<0.05，有统计学意义。结论在护理小儿肺炎患儿时应用护理路径，护理模式更加规范化、流程化、合理化，患儿的恢复情况明显较好，患儿家长健康知识的掌握度明显提高，值得临床推广。

简介：摘要目的探究临床护理路径在气管镜室插管病人的应用价值。方法随机选择在我院进行气管镜间检查的患者，共100例，收治时间在2017年1月~2017年3月期间，以此作为本文的主要研究对象，并分为2个实验小组，研究组予以临床护理路径，对照组予以常规的护理方式，比较2个实验小组的护理满意度、患者宣教知识掌握情况。结果经过2个实验小组的数据结果对比可得，研究组患者的护理满意度明显高于对照组，p＜0.05，有统计学差异；与此同时，研究组患者的宣教知识掌握情况明显优于对照组，p＜0.05，有统计学差异。结论在气管镜室插管患者中实施临床护理路径，可以有效提高患者的护理满意度，帮助患者更好的掌握宣教知识，让患者有一个良好的自觉遵医嘱行为，值得在临床护理学中推广使用。

简介：摘要目的探讨及分析胆结石患者围手术期护理中临床路径的应用价值。方法选择200例接受手术治疗的胆结石患者纳入研究，随机分为研究组、对照组；给予对照组传统护理，给予研究组传统护理联合护理临床路径。观察两组临床应用价值。结果对照组治疗总有效率为75.00%，护理满意率为67.00%，研究组治疗总有效率为98.00%，护理满意率为94.00%，研究组均明显优于对照组，P＜0.05；其次，研究组住院时间比对照组短，术后进食时间及下床活动时间比对照组短，均有明显差异，P＜0.05。结论胆结石患者围手术期护理中临床路径的应用价值高，值得临床加强推广应用。