简介：摘要目的观察固定义齿与活动义齿修复在牙列缺损治疗中应用效果。方法选取2015年4月至2017年4月于本院治疗的牙列缺损患者62例作为研究对象，按随机数字表法将其分为两组，每组31例。对照组患者采用活动义齿修复，观察组患者采用固定义齿修复治疗，对比两组患者功能恢复情况、佩戴感觉和满意度。结果两组患者在语言功能方面比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；两组患者咀嚼功能及固定功能评分比较，观察组明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者佩戴美观度、舒适度、方便度等方面评分优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论固定义齿修复牙列缺损疗效较好，可有效改善患者舒适度和美观性，使用方便，易于患者接受。

简介：摘要目的研究分析正畸治疗在连续多位牙缺失固定义齿修复中的可行性。方法所有10个病例采用义齿修复前通过正畸手段向缺隙中央方向移动缺隙两端的天然牙，使连续多牙位缺失变为间隔缺失后，再行固定义齿修复。结果所有病例均同时获得美观和功能上的恢复，基牙和修复体均稳定，病人满意。结论正畸治疗在连续多牙位缺失固定义齿修复中的应用效果良好，值得临床推荐.

简介：摘要目的探讨分析种植修复和固定义齿修复牙列缺损的临床效果。方法将2015年4月-2017年9月在我院治疗牙列缺损的患者选取40例，随机将其分为对照组和实验组，对照组患者采用固定义齿修复，实验组采用种植修复，对两组患者的临床资料进行回顾性分析，比较两组患者的修复效果。结果实验组患者的修复效果明显的比对照组高，而且功能修复评分也高于对照组，差异显著，结果符合P<0.05的要求。结论对牙列缺损的修复治疗采用种植修复的办法可以有效的提高修复效果，而且还有助于患者的义齿功能恢复，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的评价活动和固定义齿在牙周病伴牙列缺损修复治疗中的价值。方法选择2015年10月-2016年10月收治的70例牙周病伴牙列缺损患者，按照随机数字表分组法分为各35例进行传统固定义齿修复的对照组、固定义齿修复的实验组。对比两组牙周病伴牙列缺损患者治疗期间出血指数变化情况以及治疗总有效率。结果修复前两组患者出血指数结果对比，P>0.05。治疗后对比治疗前出血指数明显下降，实验组改善最为明显，P<0.05。实验组患者治疗总有效率明显高于对照组，P<0.05。结论针对牙周病伴牙列缺损患者而言，修复治疗上固定义齿整体疗效明显优于活动义齿，具有实施价值。

简介：笔者在教学过程中，对如何在有限的教学时数下，选择卫生理化检验技术的实验项目，进行了探索，并收到了一定的效果。

简介：摘要目前国内水质恶化情况十分严重，极大的危害课人体健康，破坏了生态环境，其中重要原因为工业废水、生活废水的超标排放，废水检测是指导废水处理设施稳定运行的依据。2011年，“十二五”开局第一年，节能减排压力巨大，在城市生活污水处理率有了大幅提高的背景下，工业废水处理成了水治理的突出问题，高浓度难降解工业废水的处理更是块难啃又必须啃下的骨头。然而，工业废水产生的污染物量大、难处理、成分复杂，一直是水污染治理的难点。“十二五”期间，氨氮纳入总量控制范围、成为节能减排约束性指标，常规污染物进一步削减，相关工业行业排放标准普遍提高，均考验着工业废水处理。本课题的目的在于（1）提高学生对环境保护重要性的全面认识，增强环保意识和责任感（2）培养学生分析检测的操作能力，强化分析问题解决问题的能力，锻炼学生独立工作的能力。3）培养学生认真严谨的工作态度。（4）进一步巩固学生化学专业技能，为就业打下坚实基础。

简介：摘要目的分析与研究肝硬化疾病诊断中生化检验项目的价值。方法本次研究对象为2016年9月至2017年6月期间在我院接受治疗的50例肝硬化患者，并把这50例患者设为观察组，同时在选择这一期间进行体检的50例体检志愿者设为观察组，两组患者均接受生化检验，比较两组患者的肝功能指标与纤维化指标。结果观察组的患者的肝功能指标与纤维化指标均高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论生化检验项目可以有效提高肝硬化的诊断准确率，为后续的治疗提供有价值的参考。

简介：摘要目的研究免疫检验项目用于孕前产前检查中的效果及价值。方法将2016年1月-2017年10月来我院接受孕前产前检查的孕妇200例作为研究对象，其中100例视作对照组，仅在产前检查中接受常规检查，另外100例视作观察组，在常规检查基础上联合进行免疫检验，比较两组产检质量。结果观察组高危妊娠检出率为15%，对照组检出率6%；干预后观察组高危妊娠发生率下降幅度12%，对照组下降幅度为2%。结论孕前产前检查中进行免疫检验价值明显，可在临床推广应用。

简介：摘要目的研究与分析肝硬化疾病诊断中生化检验项目的应用价值。方法选取我院收治的肝硬化疾病患者50例为观察组，同期选择健康体检者50例为对照组，回顾性分析两组全部的临床资料，其均接受生化检验项目检查。观察比较两组生化指标如白蛋白（ALB）、胆碱酯酶（CHE）、直接胆红素（DBIL）、γ-谷氨酰转肽酶（γ-GT）、谷草转氨酶（AST）、碱性磷酸酶（ALP）、总胆红素（TBIL）、总蛋白（TP）、丙氨酸转氨酶（ALT）等指标情况。结果观察组TP、CHE、ALB等指标水平与对照组相比显著较低，且组间差异对比P<0.05具有统计学意义；而观察组DBIL、γ-GT、AST、ALP、TBIL、ALT等指标水平与对照组相比显著较高，且组间对比差异P<0.05具有统计学意义。结论在临床诊断肝硬化疾病时应用生化检验项目具有重要价值，其能为此类患者的临床诊治提供一定的参考依据，因此值得临床应用推广。

简介：摘要目的评估肝硬化疾病诊断中应用生化检验项目的价值。方法收集本院收治的10例肝硬化患者作为观察组，同期门诊体检的健康人员10例作为对照组，收集时间是自2016年1月至2017年11月，检验并分析两组的生化项目。结果与对照组ALB、TP指标比较，观察组较低，与对照组DBL、TBL、AST、ALP、ALT、TBA指标比较，观察组较高，P<0.05，具统计学差异。结论生化项目的检验可为肝硬化患者病情的诊断提供科学、准确的临床依据，效果确切，值得借鉴。

简介：摘要目的观察肝硬化疾病诊断中生化检验项目的价值。方法选取我院2015年6月至2017年6月确诊的肝硬化患者75例作为Ⅰ组，全部患者均行血标本采集检测，选取同期健康体检者75例作为参照归为Ⅱ组，对比Ⅰ、Ⅱ两组患者相关生化指标和纤维化指标水平。结果Ⅰ组患者DBIL（直接胆红素）、TBIL（总胆红素）、ALT（丙氨酸基转移酶）、AST（天门冬氨酸氨基转移酶）、ALP（碱性磷酸酶）、LN（层黏连蛋白）、HA（血清透明质酸）、Ⅳ-C（Ⅳ型胶原）和PC-Ⅲ（Ⅲ型胶原）水平均明显高于Ⅱ组（P＜0.05）；Ⅰ组患者ALB（白蛋白）、TP（总蛋白）和CHE（胆碱酯酶）水平均明显低于Ⅱ组（P＜0.05）。结论生化指标检验可为医师诊断肝硬化疾病提供可靠的参考依据，具有重要的临床应用价值。

简介：摘要目的探究临床生化检验中溶血现象对生化检验项目产生的影响以及相应的预防措施。方法选取2017年3月份来我院进行体检的体检者60例作为研究对象，抽取体检者的血液4ml，并将其分别放于A、B两个试管。其中，A试管作为观察样本，以震荡的方式使其出现溶血的情况；B试管作为对照样本，使用肝素抗凝。采用全自动生化分析仪分析A、B试管的各项指标，比较和分析A、B试管临床生化检验指标情况。结果A、B两试管在丙氨酰氨基转移酶、天门冬氨酸氨基转移酶、碱性磷酸酶、乳酸脱氢酶、尿酸、葡萄糖、血钾之间的比较，其差异具有统计学意义；A、B两试管在肌酐、总胆固醇、三酰甘油、尿素氮之间的比较，其差异不具有统计学意义。结论临床生化检验中溶血现象对生化检验项目产生的一定的影响，影响检测结果的准确性，因而们需要采取相应的预防措施，避免标本出现溶血的情况，保障检测结果的准确性。

简介：摘要目的分析生化检验和血常规检查在病毒性肝炎诊断中的应用价值。方法将2016年1月1日至2017年4月30日本院收治的40例病毒性肝炎患者（疾病组）和进行健康体检者的40名体检者（正常组）作为研究对象。均接受血常规检查和生化检验。对比各项检查结果。结果疾病组各项血常规检查结果和生化检验结果都和正常组相差较大（p＜0.05）。结论在病毒性肝炎诊断中实施血常规检查和生化检验有利于疾病诊断准确性的提高。

简介：摘要目的评价病毒性肝炎相关血常规、生化检验项目的应用效果。方法我院2017年2月~2018年6月期间，共选取病毒性肝炎者50例，作为A组；健康体检者50例，作为B组。所有受检者均实行血常规+生化检验，对比两组的血常规检验结果、生化检验结果的差异性。结果与B组比较血常规检查结果，具有显著统计学意义，P<0.05。与B组对比生化检验结果，具有明显差异，P<0.05。结论血常规+生化检验，在病毒性肝炎诊断中应用，能明确病毒性肝炎患者的血红细胞功能、生化指标，为患者的治疗提供有利参照，存在临床应用和推广的价值。

简介：摘要目的分析在急性冠脉综合征患者的治疗当中，早期应用他汀类药物的相关效果及具体目的、机制。方法选择我院在2016年一整年中收治的76例患有急性冠脉综合征的患者为对象，根据患者治疗方案不同将其均分成常规组与早期组，常规组患者需要在入院后接受常规性质治疗，早期组患者则需要在上述基础上接受他汀类药物早期治疗，对两组患者接受治疗后的生化指标进行分析。结果早期组患者接受治疗后的生化指标明显优于常规组患者，两组患者数据对比存在明显差异（P＜0.05）。结论对于急性冠脉综合征患者的治疗而言，早期应用他汀类药物的效果较好，其治疗目的与相关机制较为清楚，该方案值得在临床中应用。

简介：摘要目的分析异位妊娠大出血输血治疗不良反应监测中常规凝血检验项目的价值。方法选取我院2016年度收治的93例采取出血输血治疗的异位妊娠大出血患者作为研究对象，其中47例患者出现不良反应，作为观察组；另外46例患者未出现不良反应，作为对照组；对比两组患者输血治疗前后的血常规指标、凝血指标。结果两组患者输血治疗前后的血常规指标，如PLT、RBC、HGB、HCT水平差异均不显著（P＞0.05）；两组患者输血治疗前的凝血指标差异均不显著（P＞0.05）；输血治疗后，观察组FIB水平低于对照组，TT、APTT、PT水平均高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论在异位妊娠大出血输血治疗中采取常规凝血检验项目检查，可及时监测不良反应发生，监测价值大于血常规检查。

简介：主体性教育是一种培育和发展受教育者主体性的社会实践活动，是素质教育思想的一种体现。作为一种新的教育思想，其对检验医学教育有着现实的指导意义。检验医学教育应贯彻主体性教育原则。

简介：摘要中药学是中医药教育中的一门基础学科，主要研究中药的药理作用、毒理作用、药物间相互作用及临床应用等。过去国内高等院校中药学的教育着重于中药药理理论的研究，学生主要学习的是药物如何起到相应的药理作用。现代国内高等院校将教学内容扩展到了中药材的炮制方法、中药现代化理论、中药制剂的优势和前景、临床应用型中药学人才培养等多个方面。全面化的教学模式不仅能够帮助学生更好的适应社会发展的需要，也能够使学生将所学的中药学知识科学合理的运用到实际工作之中。真正实现以学生为中心，积极开展中药学实践教学，建立多元化教学体系。

简介：摘要目的探讨同伴教育对强直性脊柱炎患者的应用效果。方法选用2015年7月至2017年7月期间我院救治的64例强直性脊柱炎患者为研究对象，均分为两组，对照组实施常规教育，观察组实施同伴教育，对比两组教育情况。结果观察组的疼痛评分低于对照组，健康知识掌握程度、依从性、生活自理能力高于对照组。结论同伴教育对强直性脊柱炎患者的应用效果显著，提高了患者的健康知识掌握程度和依从性，值得应用。

简介：该文以中国古代哲理故事《田忌赛马》为切入点,提出高职教育以错位竞争的智慧发展观培养人才,实施＂成功者的教育理念＂,着力打造国民经济发展不可或缺的高技能人才和能工巧匠,体现职业教育所特有的教育功能和社会价值。