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48 个结果
  • 简介:目的:在分析化学课中采用计算机辅助教学,对其效果进行评价。方法:使用自制的多媒体课件,课后就其应用效果进行问卷调查。结果:肯定了该教学方法的优越性。结论:明确了现有条件下课堂教学中多媒体教学的辅助地位,并找出存在问题,为今后更好地制作和使用多媒体课件打下基础。

  • 标签: 计算机辅助教学 分析化学 多媒体课件
  • 简介:目前多媒体的应用十分广泛,该文就其在教学上的应用进行讨论,分析其利弊,并提出一些改进意见。在教学实践过程中充分发挥多媒体的优势,扬长避短,提高课堂教学的效率。

  • 标签: 多媒体 教学 利弊
  • 简介:作者根据个人利用Powerpoint制作医学微生物学课堂演示多媒体的经验,简单地介绍了制作课堂演示型多媒体课件的方法和步骤以及制作过程中要注意的事项。同时也对如何将多媒体课件应用于教学作论述。

  • 标签: 课堂演示型多媒体 制作 应用 医学微生物学 Powerpoin 教学
  • 简介:目的:探索多媒体在《血液细胞学》教学中的应用价值。方法:应用计算机多媒体对《血液细胞学》的教学内容进行设计和制作课件。结果:多媒体系统在《血液细胞学》形态学教学中融声、形、像、文字及动画于一体,使教学内容在表达上有声有色、形象直观。结论:多媒体在《血液细胞》教学中的应用效果良好。

  • 标签: 《血液细胞学》 多媒体教学 课件 教学内容 教学质量 教学效果
  • 简介:探讨多媒体技术在血液学检验教学中的应用价值。根据多年的教学经验和血液学检验课程的特点,应用多媒体技术进行血液学检验教学方法的探讨。证实多媒体技术是教学改革的创新点和突破口,可提高教学质量,改善教学效果,与网络结合可以进行远程教育,但也不能完全替代传统的教学方法。在教学过程中要合理进行教学设计,选择适合的教学内容,采取形式多样的教学方式,以最优化的教学方案,培养高素质、高技能,具有探索和创新精神的医学检验人才。要充分发挥多媒体技术在教学中的优势,解决在教学过程中出现的问题,不断摸索新的教学方法和教学模式。

  • 标签: 多媒体技术 血液学检验 教学应用评价
  • 简介:该文基于统一制作课件的设想,介绍了临床血液学和血液检验这门课程的多媒体课件制作基本方法和技巧。提出只有对多媒体课件进行精心制作,有效地应用,才能更好地辅助教学。

  • 标签: 临床血液学和血液检验 教学 多媒体教学课件
  • 简介:随着我国高校现代教育事业的发展,多媒体素材库的建设受到越来越广泛的重视。临床微生物学与检验是检验医学专业本科生的主干课程之一,通过多媒体素材库的建设,有效提高了该课程的教学质量。

  • 标签: 多媒体素材库 建设 应用
  • 简介:多媒体教学是我国医学院校教师普遍采用的现代化教学形式,并已成为医学院校教学信息化的重要标志之一。在临床微生物学检验教学中,尽管多媒体教学提供了多样化教学方式和多维化教学空间,但应注意使用多媒体教学后可能存在的一些的问题,从而合理地使用多媒体教学,进一步提高临床微生物学检验的教学质量。

  • 标签: 多媒体教学 临床微生物学检验 教学质量
  • 简介:摘要目的研究外科护理教学中多媒体病例课堂引入教学法的应用效果。方法选取2013级护理专业学生100名为研究对象,将其按照数字随机化法分为对照组和试验组,每组各50名学生。对照组采用常规教学方法开展外科护理教学,试验组在对照组的基础上采用多媒体病例课堂引入教学法开展外科护理教学。比较两组学生学期末的考试成绩,并比较两组学生对各自教学方式的评价。结果试验组学生的学期末考试成绩较对照组明显更高,两组数据相比差异具有统计学意义。并且试验组学生对多媒体病例课堂引入教学法的评价明显优于对照组学生对常规教学方法的评价,两组数据相比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论外科护理教学中多媒体病例课堂引入教学法能够有效提升激发学生的学习积极性,让学生咋课堂上的注意力更加集中,从而提升学生的考试成绩,具有较高推广价值。

  • 标签: 外科护理教学 多媒体 病例引入
  • 简介:摘要外科学是临床医学生的必修课程。在外科学教学中应用病案教学法与多媒体技术相结合,不仅体现出了外科学理论与技能为一体的应用性强的学科特点,而且能够更好的提高学生自主学习能力,同时可以有效地加深学生对于外科“三基”内容的理解和记忆,达到外科学所要求掌握的常见病的临床特点,培养对常见外科疾病的诊断和原则性处理能力以适应基层和农村的卫生工作要求。

  • 标签: 病案教学法 多媒体技术 外科学教学 大专
  • 简介:摘要目的了解产科护士多媒体运用掌握情况,为临床工作中更好的进行培训提供支持。方法2017年5月12至5月30日,采用整群抽样法对某三甲专科医院产科护士一般资料、对多媒体制作相关知识自评状况、参与多媒体使用的情况、多媒体运用程度四方面进行调查。结果1大多数的护士表示多媒体制作的知识来源于自学,多媒体的制作水平的自我评价普遍偏低。2多媒体在临床运用广泛常用于病案讨论,用于护理查房、临床教学、健康教育均达到50%以上。3多媒体制作大多以文本形式配以图片为主,对图表、动画、音频的使用不足50%。结论产科护士的多媒体制作与运用水平总体不高,而为了能提高使用效果,达到一定的目的,只有制作出高质量的多媒体课件并熟练的操作多媒体系统,才能提高使用效果。管理者应对产科护士进行有针对性的培训。

  • 标签: 产科 护士 多媒体
  • 简介:随着多媒体计算机进入教育领域,增加了临床实习生的感性认识,激发了学生的学习兴趣,从而提高了教学质量,取得了良好的教学效果。多媒体教学以计算机技术为核心,在教学中综合运用文字、图像、音频、视频和动画等多种信息载体,能充分刺激受教育者的学习兴趣和积极性,提高学习效率[1]。多媒体课件中附有典型皮损图像,可使学生一目了然,

  • 标签: 多媒体 计算机辅助教学 皮肤病学/教育 临床实习
  • 简介:摘要所谓云计算是通过网络把庞大的计算处理程序分解成若干个子程序,然后再经过多个服务器系统查找、计算、分析之后的结果反馈给用户,属于一种分布式的计算技术。通过云计算技术,可以在短短数秒完成庞大的数据信息处理,具有规模大、可靠性高、通用性强、经济性高等特点,而且能够根据不同的需求,选择不同类型,网络医学信息资源有生物医学数据库、医学教育、医学新闻和医药市场资源等等。因此,本文对云计算的原理和特点进行了阐述,并指出了在网络医学信息资源利用上的问题,分析了云计算环境下,网络医学信息资源服务模型的构建。

  • 标签: 云计算 网络医学信息资源 服务模型 构建
  • 简介:运用现代信息技术辅助教学,提高教学质量是目前教育改革的重点。笔者根据校级教改课题高职《生物化学》网络课程的研制与实施,介绍了自己的经验与体会。

  • 标签: 生物化学 网络课程 教学
  • 简介:作为教学改革的重要内容,网络课程成为传统教学的补充,并发挥着越来越重要的作用。该文结合细胞生物学网络课程建设实践,通过理论内容,实验内容,自测题和交流平台第四个方面,探索如何建设和开展网络课程,并通过网络学习的自主性,学习效果的评价和反馈等,提升学习效果.持续改善教学质量。

  • 标签: 网络课程 细胞生物学 建设
  • 简介:摘要随着计算机网络技术的不断发展,信息传播和收集方式发生巨大的改变,能过网络的查找文献信息极大的简化了文献查找工作,为人们提供了更加便利的文献信息。本文对网络中文医学文献检索途径与方法进行详细的分析和研究,并进行系统的阐述。

  • 标签: 网络 中文 医学 文献检索
  • 简介:摘要目的研究分析合成闸瓦生产车间的环境保护。方法以某铁路配件生产企业为例,通过了解合成闸瓦生产的工艺流程,阐述了造成环境污染的主要因素,提出了相对应的应对措施。结果自动喷漆采用静电喷漆方式,利用高压所形成的静电场来进行喷漆,多台静电喷枪固定安装,实现多台自动同时喷涂,提高了油漆的利用率,油漆材料利用率可达80~90%,较手工喷漆节约油漆60%左右,减少漆雾飞散和污染,并改善了劳动卫生条件,有利于工人的身体健康。结论合成闸瓦在生产过程中,会产生大量的粉尘、废气、油烟,不仅会污染环境,还会对车间生产作业人员的健康产生极大的威胁,所以对于合成闸瓦生产过程中产生的污染治理刻不容缓,应当积极采用新工艺、新设备进行整治。

  • 标签: 合成闸瓦 环境危害 废气治理
  • 简介:摘要通过对口腔科环境感染传播的四个主要途径的分析探讨防治其感染传播的重要举措,具体从环境清洁、空气、水和医疗废物4个方面找出预防口腔科环境感染传播的措施,以为口腔科感染管理工作提供规范、科学、可行的参考。

  • 标签: 口腔科 环境感染传播 预防