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35 个结果
  • 简介:摘要:近年来移动执法系统在卫生监督工作中应用得到重视,逐步实现了以智能手机为操作平台的移动执法设备办公。目前依托国家卫生监督综合管理系统提供数据库支持,在公共场所、医疗机构、职业卫生的常规监督工作中,将信息查询、 现场执法与打印执法文书等实现一体化运用,值得在卫生监督工作中大力推广应用。

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  • 简介:  【摘要】 目的 研究分析 56例胫骨平台粉碎性骨折患者进行手术后的护理体会。方法 此次研究的对象是选取我院自 2017年 3月至 2020年 3月期间收治并进行过胫骨平台粉碎性骨折手术的患者 56例,将其临床资料进行回顾性分析。并对手术后的护理效果及康复指导等情况进行回顾性的研究和分析。结果 在胫骨平台粉碎性骨折术后的护理中, 56例患者均进行了有效的护理,其治疗有效率高达 100%,其中有 3例患者在手术后出现了并发症的情况,但通过护理人员精心处理后已痊愈,同时在随访调查中,未发现有其他并发症的情况。结论 采用有效的护理方法不仅可以减轻患者在进行胫骨平台粉碎性骨折术后的痛苦,同时也降低了产生并发症的几率,加快了患者的恢复速度,从而使患者的生活质量也得到了有效的提升。  

  • 标签:    术后 胫骨平台粉碎性骨折 护理体会  
  • 简介:摘 要:重大公共卫生事件(新冠肺炎)疫情防控中,一线的医疗人员、被确诊和隔离的患者、高度警惕的普通大众,都有可能陷入到心理危机,出现心理问题。国家卫生健康委在疫情初期就部署了心理危机干预工作。“互联网 +心理咨询”服务紧急上线,在避免社会情绪失稳、群体心态失衡、个人行为失控中发挥了明显作用。

  • 标签: 互联网 心理危机干预 建设
  • 简介:摘要:目的:分析复杂胫骨平台骨折手术时机及术式的选择方法,以确定复杂胫骨平台骨折的最佳手术方案。方法:将我院收治的 132例复杂胫骨平台骨折患者分成 A组、 B组、 C组及 D组,前两组于骨折后 6-8d内治疗,后两组于骨折 6d内治疗; A组、 C组采用膝前外侧单切口单钢板内固定术治疗, B组、 D组以膝前正中切口双钢板手术治疗。结果:手术时机: A组治疗总有效率及并发症发生率均优于 C组( P< 0.05); B组治疗总有效率及并发症发生率均优于 D组( P< 0.05);术式: B组总有效率及并发症发生率均优于 A组( P< 0.05); D组总有效率及并发症发生率均优于 C组( P< 0.05)。结论:骨折后 6-8d内是复杂胫骨平台骨折的最佳手术时机,术式则以膝前正中切口双钢板法为宜。

  • 标签: 复杂胫骨平台骨折 手术时机 术式
  • 简介:[摘要]目的:探究胫骨平台骨折并周围组织损伤使用手术治疗的临床成果。方法:通过选择2017年3月至2020年3月在我院收诊的65例胫骨平台骨折病患作为本次研究对象。其中根据分析胫骨平台骨折和周围组织的损伤程度经过临床治疗的方式观察治疗后的效果以及膝关节功能的各项指标的恢复情况等等。结果:依据Schatzker标准对胫骨平台骨折的患者分型后,I~II型的骨折并周围组织损伤程度比较轻,IV~VI型的骨折并周围组织损伤程度比较重。经过临床手术治疗,关节活动度、外翻内翻程度、伸膝受限程度、髁部变宽程度、关节面塌陷程度等均都恢复正常水平,与手术前对比结果差异显著,且P<0.05,对比具有统计学意义。结论:由于胫骨平台骨折合并周围组织损伤患者严重的程度不一样,根据病情来手术治疗可最大限度的使膝关节功能恢复,具有很高的安全性及临床应用推广性。

  • 标签: []胫骨平台骨折周围组织损伤膝关节手术治疗
  • 简介:摘要: 目的:就 胫骨平台骨折术后膝关节功能的康复治疗进行研究、分析。方法:本次入选人员均选自 2019 年 2 月至 2020 年 2 月我院收治胫骨平台骨折患者( 60 例),在基于不同康复治疗的前提下,将其分为对照组( 30 例)和观察组( 30 例),对照组予以常规康复治疗,观察组予以系统功能康复治疗,观察、比较两种不同康复治疗方法对患者的影响。结果:在 胫骨平台骨折术后,观察组接受系统功能康复治疗后,患者膝关节恢复良好,各评分呈良好趋势,生活质量得到了明显改善,反观实施常规康复治疗的对照组则相对较差,组间数据差异明显,满足了统计学条件( P < 0.05 )。结论:针对 胫骨平台骨折患者而言,在其术后 膝关节功能康复过程中应用系统功能康复治疗后,效果明显,值得进一步推广、应用。

  • 标签: 胫骨平台骨折术 膝关节功能 康复治疗
  • 简介:  【摘要】 目的 研究分析 56例胫骨平台粉碎性骨折患者进行手术后的护理体会。方法 此次研究的对象是选取我院自 2017年 3月至 2020年 3月期间收治并进行过胫骨平台粉碎性骨折手术的患者 56例,将其临床资料进行回顾性分析。并对手术后的护理效果及康复指导等情况进行回顾性的研究和分析。结果 在胫骨平台粉碎性骨折术后的护理中, 56例患者均进行了有效的护理,其治疗有效率高达 100%,其中有 3例患者在手术后出现了并发症的情况,但通过护理人员精心处理后已痊愈,同时在随访调查中,未发现有其他并发症的情况。结论 采用有效的护理方法不仅可以减轻患者在进行胫骨平台粉碎性骨折术后的痛苦,同时也降低了产生并发症的几率,加快了患者的恢复速度,从而使患者的生活质量也得到了有效的提升。  

  • 标签:    术后 胫骨平台粉碎性骨折 护理体会  
  • 简介:摘要:目的 为了了解胫骨平台骨折给予锁定钢板内固定治疗的效果情况。 方法 选择了我医院 2018 年 2 月 -2019 年 2 月经锁定钢板内固定治疗 35 例胫骨平台骨折患者为观察组,以及 35 例同一医院采用普通暴露双钢板治疗的患者为对照组。对两组患者的手术情况及治疗效果进行观察和分析。 结果 观察组手术后的膝关节功能优良率达到了 82.85% ,高于对照组的 62.85% , P<0.05 ,两组对比 P<0.05 ,有统计学意义。 结论 锁定钢板内固定治疗胫骨平台骨折有着比较明显的临床效果,并且手术后恢复快,并发症少,值得在临床上进行推广。

  • 标签: 胫骨平台 骨折 锁定钢板 内固定 治疗效果
  • 简介:摘 要 : 医院依托互联网技术在门诊上线基于微信平台的移动医疗服务,患者可通过微信进行就医信息查询、预检分诊、预约挂号、线上支付、检验检查结果查询、智能导航、健康教育及满意度调查等。移动医疗在门诊服务中的应用、改进和完善,助推缩短门诊患者“非诊疗”时间,减少患者就医时长和精力消耗,改善患者就医体验,同时有利于医疗机构门诊诊疗资源的科学高效利用,降低服务成本,提升服务质量和效率。

  • 标签: 微信平台 移动医疗 门诊服务
  • 简介:【摘要】目的:比较分析胫骨平台骨折行普通解剖钢板和锁定钢板的临床疗效。 方法:于 201 7 年 1 月 --201 8 年 12 月 ,选取 胫骨平台骨折患者 60 例,根据其 就诊单双号 分组 , 单号 30 例为控制组,双号 30 例为试验组 。 采用普通解剖钢板治疗控制组,采用锁定钢板治疗试验组。比较两个组别恢复情况、 HSS 优良率、并发症率。 结果:两个组别负重、住院及骨折愈合等时间 、 HSS 优良率、并发症率等对比发现试验组均优于控制组( P<0.05 ),有统计学价值。 结论:胫骨平台骨折行锁定钢板的疗效更为显著,即可降低并发症率,改善膝关节功能,促进患者术后快速康复,值得推广研究。

  • 标签: 胫骨平台骨折 普通解剖钢板 锁定钢板 临床疗效
  • 简介:【摘要】目的:探究胰腺炎出院患者延续护理中微信平台应用效果。方法:选取 2018年 7月— 2019年 6月期间 85例胰腺炎出院患者作为实验对象,采用随机化分组法,划分 A组( n=42,常规出院宣教)和 B组( n=43,微信平台),比较两组 1年内腹痛复发率、护理满意度。结果: B组患者 1年内腹痛复发率低于 A组; B组患者护理满意度高于 A组,两组比较差异显著( P< 0.05)。结论:在胰腺炎出院患者延续护理中应用微信平台,能够降低 1年内腹痛复发率,提高护理满意度。

  • 标签: 微信平台 胰腺炎 延续护理 腹痛 满意度
  • 简介:【摘要】目的:分析中西医结合治疗复杂胫骨平台骨折的临床效果。方法:择取我院在2018年2月至2020年2月收治的复杂胫骨平台骨折患者84例作为本次研究对象,以盲选法将其随机分为2组,且采取不同的治疗方案。对照组42例患者给予单纯西医手术治疗,观察组42例患者给予中西医联合治疗(手术+中药熏洗),对两组患者的治疗效果进行观察,并且记录其术后并发症发生状况与VAS评分改善状况。结果:在治疗后,观察组患者的并发症发生率低于对照组,差异显著(P<0.05);观察组患者在治疗后的VAS评分相较于对照组改善更好(P<0.05);观察组患者的膝关节功能恢复优良率明显优于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:以中西医结合治疗复杂胫骨平台骨折,能够有效地改善患者的疼痛改善,降低术后并发症的发生率,优化其膝关节功能,值得推广。

  • 标签: 复杂胫骨平台骨折 中药熏洗 西医手术 术后并发症 VAS评分
  • 简介:摘要:基于河南医学高等专科2020年开展的混合式教学实践,依托“超星学习通”平台,《儿科学》按照课前、课中和课后环节,引导学生线上自主学习、组织讨论交流,将网络教学与传统课堂教学模式相结合,探索出一种既发挥了教师引导、启发、监控教学过程的主导性作用,又重视了学生在学习过程中的主体性作用,提高学习的兴趣、积极性、灵活性、主动性和创造性,注重培养学生的综合素质、提升综合能力和创新思维,提高教学资源利用率,促进教学质量的提升的混合式教学模式,可为高校教师开展课堂教学改革、翻转课堂教学等提供参考。

  • 标签: 教学实践 教学方法 教学改革 混合式教学
  • 简介:摘要:医疗设备和物资消耗成本是医院三大成本之一,如何提高医疗设备和物资的效益是医院管理者非常关注的话题。我们通过长时间的现场调研和讨论,设计了这套医院医疗设备管理和物资供应链信息化平台,把医院管理者、临床使用者、供应商三方的服务与需求进行充分的整合,不仅极大提升了工作的效率,也实现了精细化管理的目标,从而有效降低了医院的成本。

  • 标签: 医疗设备管理 物资供应链 供应商协同平台 信息系统 精细化管理
  • 简介:摘要: 本文总结了建立微信平台在新型冠状病毒肺炎患者护理中的应用。包括科室成立微信管理小组,制定微信在护理中的应用形式,向住院患者进行新冠疾病防治知识宣教及心理护理。认为有效利用微信平台在患者的护理中,利于疾病健康宣教普及,有效提高了医护患沟通,提升护理质量,患者满意度提高,同时减少医护感染机率。

  • 标签: 微信平台 新型冠状病毒 应用形式
  • 简介:【摘要】目的:探讨在呼吸科护生带教中使用微信平台的教学效果。方法:选择我院呼吸科实习生共86名,随机将所有实习生分为对照组和实验组,对照组讲授方法使用常规带教模式,实验组在常规带教模式的基础上增加微信平台带教,分析两组护理实习生的带教效果。结果:实验组理论成绩和实践成绩都比对照组更高,对教学效果的满意度和出勤率也比对照组更高,差异均具有统计学意义(P0.05)。结论:将微信平台用于呼吸科护生带教中能够使教学质量进一步提高,学生的学习效果更佳,值得将微信平台用于呼吸科护生带教中。

  • 标签: 呼吸科 护生带教 微信平台 教学效果
  • 简介:  摘 要:在大数据基础上的食品安全与营养云平台服务模式作为当前社会创新发展的主流趋势之一,能够将大数据平台的优势全面发挥出来,为食品安全管理工作的落实提供一定的借鉴。本文分析了当前基于大数据的食品安全与营养平台服务模式的应用,旨在为进一步塑造高效的大数据食品安全和营养云平台提供借鉴。    关键词:大数据 ;食品安全 ;营养管理 ;云平台构建 ;服务模式     Abstract: the service mode of food safety and nutrition cloud platform based on big data, as one of the mainstream trends of social innovation and development, can give full play to the advantages of big data platform, and provide certain reference for the implementation of food safety management. This paper analyzes the application of current service mode of food safety and nutrition platform based on big data, aiming to provide reference for further shaping efficient big data food safety and nutrition cloud platform.

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  • 简介: 摘要:目的:监测家庭 护理 平台在人工髋关节置换术后康复中的作用 , 方法以我院髋关节置换术患者为观察对象,观察期为 2018 年 1 月至 2019 年 12 月,根据不同的康复指导方法将患者分为两组。对照组给予标准康复指导,并对家庭骨科护士进行康复训练。为了结果( 1 ) 治疗组依从性为 90.19% ,对照组要求为 76.47% ( P=0.05 )。( 2 ) 居家骨科护理平台 3 个月,治疗组髋关节功能为 79.25- 结论:家庭骨科平台对髋关节置换术患者康复效果明显,值得临床指导。

  • 标签: 康复 髋关节置换 家庭骨科维修平台
  • 简介:摘要:目的:观察胫骨平台骨折(FTP)术后开展持续被动运动(CPM)在改善膝关节功能方面的价值。方法:选择80例FTP病人均分为两组,A组行传统康复训练,B组加入CPM。结果:FTP病人的膝关节功能评分皆有所增加,且B组高于A组;关节间隙角皆有所减小,且B组小于A组;B组并发症远比A组少,P均<0.05。结论:为FTP病人于术后行CPM不仅能够更加突出地强化膝关节功能,还可减少并发症。

  • 标签: FTP CPM 膝关节功能
  • 简介:【摘要】 冠状病毒为自然界广泛病毒之一,且在电镜下观察类似王冠而得名 , 由于该病毒具有较强传染性, 导致众多学校无法正常上课,从而严重降低学习效率。 近年来,随着我国信息技术不断进展,逐渐推动高等教育的改革,使传统学习方式发生较大变化,且使现代信息技术逐渐融合于传统教学模式,同时由于现阶段冠状病毒的发生,使众多学生无法到校上课,因此将网络融入传统课堂,并诞生“混合式教学” , 从而有效弥补以往教学的缺陷,使学生充分提高主动性、积极性,且改善学习质量,提高教学效率。

  • 标签: 疫情期间 线上教学 医学混合式教学 应用