简介:摘要:《伤寒论》六经提纲证的说法首见于清代医家柯韵伯的《伤寒来苏集》:“仲景作论大法,各立病机一条,提接一经之纲领,必择本经至当之脉证,表而彰之。”少阳病提纲证即《伤寒论》原文第263条“少阳之为病,口苦,咽干,目眩也。”历代医家对少阳病提纲证的解析皆停留在六淫、经络等传统中医理论的层面。笔者通过对伤寒发病的历史背景、临床症状、发生发展规律与现代医学的解剖学、病理生理学、某些感染性疾病进行对比,从而对少阳病提纲证的现代医学原理进行探讨。
简介:摘要:目的:将循证医学应用于超声医学临床教学中的效果进行分析。方法:样本来源: 2017年 9月~ 2019年 9月在我院超声医学实习的医学生,共 50例,按照奇偶法将样本均分为循证组和传统组,传统组实施传统教学模式,循证组实施循证医学教学模式,比较两组医学生的期末考试成绩和对教学模式满意度。结果:循证组医学生的理论知识考核( 96.24±2.35)分、阅片分析考核( 90.48±2.36)分以及文献检索能力考核( 89.57±5.61)分成绩均高于传统组( P< 0.05);循证组医学生对教学模式的总满意度( 96.00%)显著高于传统组( 68.00%)( X2=6.6396, P=0.0099)。结论:在超声医学临床教学中应用于循证医学的教学模式,可以提高学生对于学习的积极性,提升其学习成绩,而且作为学生也更加愿意接受循证医学的教学模式,值得推广。
简介:[摘要】医学研究生培养是医学教育结构中高层次的教育,担负着培养高素质人才和发展医学科学技术的双重任务,直接影响到我国医学事业的发展。随着研究生招生规模不断增加。如何保证研究生培养的质量,是摆在研究生管理部门和导师面前的一项新课题。
简介:[摘要]新冠肺炎疫情的出现对我国社会生产生活造成了巨大影响,也在短期内深刻的改变了教育的形式,利用网络平台教学成为了主要的教学方式。临床医学作为研究疾病产生、诊断和治疗一门医学,属于抗击疫情的排头兵,对于疫情的防治起着关键的作用。在临床医学的教学中,也要扛起应有的社会责任和医护精神,顺应当前的现状,改革临床医学教学内容,这对于在网络教学模式下保持临床医学教学的有效性和培养学生对于突发疫情的掌握能力具有重要意义。由此来看,基于后疫情时代临床医学教育的应对策略研究是不错的选题。通过临床医学教学有效策略分析,可以让临床医学的教育得到提升,也可以让临床医学的教育更加具有现实性和针对性,传授防治新冠的相关知识,可以促进学生对流行传染病的研究兴趣,也有助于为社会培养未来在传染病学有造诣的高级人才。
简介:摘要:目的:对人文关怀在重症医学科患者护理中的应用效果进行观察和分析。方法:选取本院2019年1月—2020年1月收治的64例重症患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为研究组和参照组,每组各32例;参照组实施常规护理,研究组在参照组的基础上实施人文关怀护理;比较两组患者实施不同护理方式后的护理满意度和焦虑、抑郁情况。结果:研究组的护理满意度明显高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组的SAS评分及SDS评分均明显低于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将人文关怀应用到重症医学科患者护理中,可以改善患者的焦虑、抑郁情绪,增强患者的治疗信心,提高患者护理满意度,从而提高了重症医学科的护理质量。
简介:摘要:随着医疗改革进程的不断加剧,医学检验中心的实践也从构想变为了现实。医学检验中心作为医疗事业发展中的新兴产物,其能够在较大程度上优化区域的医疗资源,提高医学设备利用率,减少患者不同级别医院间重复性临床医学检查的费用支出,其发展势头较为迅猛,成为未来医疗卫生体系的重要构成。我国在09年开启了新医改的征程,经历近十年的发展,在区域医疗卫生机构资源的共享方面取得了新的突破,这也为临床医学中心的构建提供了发展支点。当前,我国的临床医学中心主要是以大型综合医院检验科为基础构建的临床医学检验中心。这一模式仍处于探索阶段,对其发展现状和发展对策的研究具有深远的意义。
简介: 【摘要】目的 探究在临床医学检验中,标本檢测温度、存放时间对血液细胞检验质量产生的影响。方法 将我院 2018年 4月~ 2019年 3月内的 70例健康人群作为研究对象展开,对比不同放置时间(恒定温度 24~ 25度)、不同检测温度下(恒定时间 30 min)的血液细胞结果。结果 相对于 3 h, 30 min内检测结果是最准确, p<0.05;相对于 19-20℃, 27-28℃,检测温度在 24-25℃时的结果最准确, P<0.05。结论 标本检测温度以及存放时间等因素均会对血液细胞检测结果产生影响,所以要求我们必须做好各环节工作,将采集完成后的标本存放在适宜的环境内,在 30 min内进行检验,并且要确保检测温度在 24~ 25度左右,从而保证检验结果准确性。