简介：中药资源十分丰富，自古以来，广大中医药工作者，从医疗实践中不断总结经验，发现的药物数量不断增多。1977年前后出版的《中药大辞典》载药5767种，1993年出版的《中华药海》载8488种。为了掌握中药的基本知识，熟记常用药名和药效，我经多方学习和查阅有关资料，认为要尽快熟记常用中药

简介：摘要目的探讨与骨科老年患者沟通的方法和技巧，以促进患者早日康复。方法运用各类语言沟通和非语言沟通的方法。结果采取语言沟通和非语言沟通相结合的方法，可以有效降低老年患者对医院的陌生感和恐惧感，增加安全感、亲切感和对护士的信任感，能够积极，主动配合治疗及护理。结论在骨科临床护理中，与患者进行有效语言交流的同时辅以恰当的面部表情，亲切的眼神，雅致端庄的仪表等非语言沟通的技巧，可有效提高护士在患者心目中的地位，改善护患关系，提高护士的工作热情，提高护理质量，使护理工作得到进一步提高。

简介：摘要：在整个 GMP架构当中， GMP自检为药品生产企业各项工作中的重要环节。本文结合当前实况，分别从启动、自检准备、自检实施、自检报告等阶段，探讨药品生产企业开展 GMP自检的具体方法与技巧，望能为此领域研究有所借鉴。

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简介：【摘要】 目的探讨儿科护理中沟通方法与技巧。方法选取 2018 年 3 月 -2019 年 3 月期间，我院儿科收治的 120 例患儿进行分组研究。根据研究所需，将其随机均分为对照组与观察组，每组患儿数量为 60 例。对照组患儿及家属实施常规护患沟通方式，观察组患儿及家属实施预防性沟通方式、书面沟通方式、集体沟通方式等，并注意沟通过程中的技巧。比较两组护患纠纷发生率和护理满意度。结果观察组出现护患纠纷 2 例（ 3.33% ），对照组出现护患纠纷 7 例（ 11.67% ），差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）；观察组患儿及家属对护理工作表示满意 58 例（ 96.67% ），对照组患儿及家属对护理工作表示满意 53 例（ 88.33% ），差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。结论对儿科患儿及家属运用预防性沟通方式、书面沟通方式、集体沟通方式等沟通技巧，可促进护患关系和谐维系，促进患儿临床治疗效果，具有较高的临床推广应用价值。

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简介：目的对传统鼻空肠管置入术进行了改进,并且总结了置管过程中的技巧,观察ICU患者的置管成功率。方法将94例ICU患者分为普通组和改进组,每组各47例。普通组患者采用传统鼻空肠管植入法置管,改进组患者采用改进后鼻空肠管植入法置管,两组患者由同一人置管。记录两组置管的时间、成功率、患者的不良反应和并发症。结果改进组患者一次置管时间为25.8±6.36min,成功率89.3%（42/47）;普通组一次置管时间为23.8±5.36min,成功率57.4%（27/47）,改进组成功率高于传统组（P〈0.05）。两组的患者在置管过程的不良反应及并发症方面的差异没有统计学意义。结论改进后徒手置鼻肠管置入术有更清晰的步骤和操作细节,有利于提高鼻空肠管的置管成功率。

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简介：摘要：PICC导管置入术的原则是将中心静脉PICC导管插入外围。PICC导管穿过肘部前部的外周静脉，然后沿着血管进入上部中空静脉。（外周静脉是有价值的静脉的首选，其次是肘中静脉和垂直静脉），这使得可以以高速和高速将药物直接注射到静脉中，以减少对血管的刺激。留置 PICC导管的原则在临床实践中得到广泛应用，并具有许多优点，如并发症少、静脉停留时间长。然而，在临床应用中仍存在一些并发症，最常见的是PICC导管堵塞。本文论述了国际贸易条约原则适用过程中出现的复杂性，并分析了预防和补救措施。

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简介：摘要目的分析门诊患者心理特点，提出护理干预措施。方法将87例本门诊接待的患者作为观察对象，以数字随机分组法分为两组。40例对照组行常规护理模式，47例观察组在对照组基础上加以心理护理，对比两组患者心理焦虑、就医依从率及门诊护理满意度。结果观察组患者焦虑评分为38.114.13，优于对照组43.205.54，差异有统计学意义，P<0.05；观察组患者就医依从率95.7%，优于对照组80.0%，差异有统计学意义，P<0.05；观察组患者满意34例（72.3%），一般10例（21.3%），不满意3例（6.4），优于对照组满意9例（22.5%），一般14例（35.0%），不满意17例（42.5%），差异有统计学意义，P<0.05。结论根据门诊患者心理特点进行心理护理，能有效缓解患者心理焦虑，提升就医依从性，提高患者诊疗满意度。

简介：目的探讨上颌窦穿刺的方法和护理。方法对567例慢性化脓性上颌窦炎患者采用让患者头后仰的上颌窦穿刺冲洗术,加强术前心理干预、防范意外的发生和作好充分的术前准备,术中严格操作规程,加强术后病情观察、向患者说明注意事项,减少恐惧心理是防范上颌窦穿刺并发症、保证治疗效果的有效途径。结果567例患者顺利完成穿刺治疗,无并发症发生,均未出现不良反应。结论熟练掌握让患者头后仰的上颌窦穿刺技术和做好术前、术后的护理是上颌窦穿刺成功的重要保证。

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简介：【摘要】目的：探讨提高护士与病人之间的沟通技巧和沟通能力 ,优化临床护理的服务质量。方法：本次研究选取我院自 2014年 7月 -2015年 7月间加入我院的 50名护士为研究的对照组对象，对所有新入职的护士进行常规护理技能的培训。同时选取我院自 2015年 9月份 -2016年 9月份期间新入职的 50名护士作为本次研究的试验组对象，对新入职的护士在进行常规护理技能培训的基础上同时还给予系统的护患沟通技能培训，然后比较两组护士在护理工作方面取得的效果。结果：通过对两组护理人员护理效果的对比发现，试验组护士护理服务的满意率明显高于对照组护士护理服务的满意率，有明显的差异，有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：进行护士沟通技巧培训对密切护患关系、开展健康教育工作有着重要的意义，值得临床推广应用。

简介：摘要： 目的 研究分析 小儿静脉穿刺的技巧，总结有效的护理措施。方法 回顾性分析我院收治的 120 例需行静脉输液治疗患儿的临床资料，总结小儿留置针穿刺的技巧与有效的护理措施。结果：本组 120 例患儿中 96 例患儿一次穿刺成功，占 80 %， 22 例患儿实施二次穿刺成功，占 18.33 %，仅 2例患儿经多次穿刺方完成静脉穿刺。结论：应用娴熟的穿刺技巧并配合有效的护理措施是保证穿刺成功的关键，同时对于减轻患儿疼痛、提高护理满意度也具有重要的临床意义。

简介：摘要目的研究分析小儿静脉穿刺的技巧，总结有效的护理措施。方法回顾性分析我院收治的120例需行静脉输液治疗患儿的临床资料，总结小儿留置针穿刺的技巧与有效的护理措施。结果本组120例患儿中96例患儿一次穿刺成功，占80%，22例患儿实施二次穿刺成功，占18.33%，仅2例患儿经多次穿刺方完成静脉穿刺。结论应用娴熟的穿刺技巧并配合有效的护理措施是保证穿刺成功的关键，同时对于减轻患儿疼痛、提高护理满意度也具有重要的临床意义。

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