简介：摘要药物合成反应是药学相关专业必修的一门专业课程，要求学生以相关有机化学知识为基础，在此之上系统学习有关化学药物及中间体的制备中所涉及到的重要有机合成反应和合成设计原理的一门课程。本文简要介绍了作者在药物合成反应教学中的一些感悟和初步探索。

简介：

简介：摘要消化内科是我院临床科室中重要的一科，所收治的患者种类和数量很多，对于医生和护士的治疗、护理等工作量很大，对其操作性要求很强。另外由于有关的炎症、组织坏死、肿瘤、出血等病理变化的患者很多，导致这些疾病在医院的感染发生率也很高，严重的影响患者的治疗水平和康复水平，所以对于消化内科的患者发生感染的情况进行研究，为我院对于控制医院感染的预防提供参考依据，做好病理感染的防控工作对医院来说十分重要。

简介：摘要：慢性胃炎，是由不同病因所引起的胃粘膜炎症。多发于任何年龄段的男、女性，年龄越大，发病率越高。目前治疗方法诸多，各有特色。按摩是祖国医学宝库中的重要组成部分，它遵循中医理论，舒经活络、活血化瘀、不通则痛的原则，通过各种灵巧手法，结合寻经取穴，以达滋补肝肾，健脾和胃，消炎止痛之目的。使故有的慢性炎症缓解、消失，从而恢复胃脏的正常功能，使之为人体的生命活动奠定坚实基础。

简介：摘要：慢性胃炎，是由不同病因所引起的胃粘膜炎症。多发于任何年龄段的男、女性，年龄越大，发病率越高。目前治疗方法诸多，各有特色。按摩是祖国医学宝库中的重要组成部分，它遵循中医理论，舒经活络、活血化瘀、不通则痛的原则，通过各种灵巧手法，结合寻经取穴，以达滋补肝肾，健脾和胃，消炎止痛之目的。使故有的慢性炎症缓解、消失，从而恢复胃脏的正常功能，使之为人体的生命活动奠定坚实基础。

简介：摘要： 在基础医学课程当中，人体解剖学在其中占据着非常重要位置，它的教学不仅可以充分调动学生对医学的 兴趣 ，还可以提高学生的动手能力。同时培养学生的临床思维。现代临床对医护人员提出了非常严苛的要求，在医学教学方面，医学教育团队也面临着巨大的挑战，在进行人体解剖教学时，给出了“面向临床的解剖学讲座”的概念，即人体解剖学教学同临床有效融合的教学理念和多元化的教学方式。因此，在此基础上，为了适应现代医学教育的发展，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力，本文对人体解剖教学与临床结合进行了初步研究，旨在为医学临床的应用提供有价值的参考。

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简介：摘要农村流动儿童的预防接种是预防接种工作的重点和难点，做好这项工作是每个预防接种门诊必须面临的问题。本文从农村流动儿童存在的问题及原因入手，对其预防接种在管理方面提出了相关流程及措施。

简介：摘要近年来，人口老龄化问题逐渐被社会各界所关注，而社区康复治疗对于人口老龄化问题的有效解决有着一定的帮助，但是就目前而言，社区康复工作者的数量还不能够满足需求，需要更多更高质量的治疗师来应对社区康复治疗的要求。因此，需要采取先进、科学的培训方式为社区工作培养康复治疗师，其中概念图是较为有效的一种教学方式，对于学习者的学习效果以及对知识的深层次理解并形成长期记忆作用明显。本文将对这一培训方式在社区康复治疗师的培养中的应用进行探讨，以在更少的时间内为社会培养更多优质的康复治疗人才，为社区建设服务。

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简介：摘要在基础医学课程当中，人体解剖学在其中占据着非常重要位置，它的教学不仅可以充分调动学生对医学的兴趣，还可以提高学生的动手能力。同时培养学生的临床思维。现代临床对医护人员提出了非常严苛的要求，在医学教学方面，医学教育团队也面临着巨大的挑战，在进行人体解剖教学时，给出了“面向临床的解剖学讲座”的概念，即人体解剖学教学同临床有效融合的教学理念和多元化的教学方式。因此，在此基础上，为了适应现代医学教育的发展，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力，本文对人体解剖教学与临床结合进行了初步研究，旨在为医学临床的应用提供有价值的参考。

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简介：摘要：中医护理学是以中医理论为指导，以护理程序为框架，运用整体观念，对疾病进行辩证施护，并运用传统护理技术和方法，对患者和人群施以照顾和服务，保护人类健康的一门应用学科。近年来，我院在积极响应国家中医药管理局的相关政策的前题下，大力推广中医护理特色，十分重视中医诊疗、护理技术，极大程度上促进了中医护理特色优势的发挥，而中医护理特色已成为医院开展优质护理服务的重要组成部分。 

简介：摘要目的人体解剖教学与临床结合的分析。方法选取2017年9月-2018年9月入学的180名护理学专业学生，随机分为观察组和对照组，每组90例，对照组行常规教学，观察组将人体解剖教学与临床相结合。6个月后对比两组教学成果，包括学生理论能力得分、实践能力得分以及教学满意度。结果观察组学生理论能力得分为（82.5±6.6）分，实践能力得分为（83.6±4.7）分，教学满意度为93.33%（84/90）。对照组学生理论能力得分为（72.3±6.2）分，实践能力得分为（70.4±5.1）分，教学满意度为78.89%（71/90）。两组相比，差异具有统计学意义（p<0.05，t=12.020、15.911，X2=11.854）。结论人体解剖教学与临床结合有助于提升学生的综合水平，也能提升教学满意度，方式上重视现代技术的运用以及合理的教学设计。

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简介：摘要目的通过开展腹腔镜肝胆手术患者ERAS示范病房建设，探究ERAS护理策略，提高ERAS示范病房建设效果。方法基于ERAS理念与操作规程，在肝胆外科开展腹腔镜肝胆手术患者ERAS病房建设护理策略，将慢性胆囊炎行腹腔镜胆囊切除术（LC）、胆囊结石伴胆总管结石行腹腔镜胆囊切除+胆总管切开取石术（LCDE，一期缝合）的216例手术患者随机分为实验组（n=108）与对照组（n=108），实验组实施术前“四管”、术中“五关”、术后“七护”的ERAS护理策略，对照组围手术期给予常规护理，比较两组康复效果。结果实验组在住院时间、禁饮禁食时间、开始下床活动时间、排气时间、持续心电监护时间、引流管留置率、阿片类药物使用率、并发症发生率等康复指标上都显著低于对照组（差异具有统计学意义）。结论术前“四管”、术中“五关”、术后“七护”的ERAS护理策略，能够有效加速腹腔镜肝胆手术患者康复，临床应用价值较大。

简介：摘要目的,针对我院的药房工作情况进行分析，探讨采用药房量化式管理模式对提升药学服务质量的作用进行探究。方法对该院2018年1月—2018年12月实施量化管理前后的药房管理资料进行分析和比较。采用电脑开方，药品单纯调配的方式对管理前组进行管理，采用量化管理对管理后组的药品和药房人员实施管理，对两组患者管理后的药品盘点时间、误差率和相符率等情况进行比较，同时对两组管理前后的医生、护理人员和患者对药学服务的满意度进行比较。结果管理后组的药品盘点时间、误差率分别低于管理前组，账物相符率高于管理前组，差异有统计学意义（P<0.05）；管理前组的总满意度为82.22%，显著低于管理后组的95.56%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论采用药房量化式管理模式，对于节省时间成本，优化药房人力资源配置具有显著的效果，有助于促进药方服务质量的提升，提高患者和药房工作人员的满意度。

简介：摘要中医护理学是以中医理论为指导，以护理程序为框架，运用整体观念，对疾病进行辩证施护，并运用传统护理技术和方法，对患者和人群施以照顾和服务，保护人类健康的一门应用学科。近年来，我院在积极响应国家中医药管理局的相关政策的前题下，大力推广中医护理特色，十分重视中医诊疗、护理技术，极大程度上促进了中医护理特色优势的发挥，而中医护理特色已成为医院开展优质护理服务的重要组成部分。

简介：【摘要】目的：对瘢痕子宫再次妊娠的合理分娩方式选择进行研究。方法：遴选 50例我院收治的剖宫产瘢痕子宫再次妊娠孕妇作为研究对象，根据分娩方式选择的不同将其分为对照、实验两组，每组 25例。对照组择期再次行剖宫产，实验组则经阴道试产，观察对比两种分娩方式产后出血量、产程时间、并发症与新生儿窒息发生率、新生儿 Apgar评分及住院时间等的差异。结果：实验组 25例产妇成功分娩 22例，成功率为 88.0%，其中有 3例因试产失败而改为剖宫产，未见子宫破裂发生；实验组的产后出血量、并发症发生率及住院时间均显著少于对照组（ P＜ 0.05），而两组产程时间、新生儿窒息发生率及新生儿 Apgar评分比较无明显差异（ P＞ 0.05）。结论：经阴道分娩具有产后出血少、并发症少及住院时间短等优势，且不会增加产程时间与新生儿窒息发生率，瘢痕子宫再次妊娠应综合考虑多方面因素，在确定符合阴道试产指征下选择阴道试产是安全可行的。