简介：　【摘要】目的 : 探讨家庭护理在神经外科疾病手术后康复期病人中的作用。方法 : 对 20

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简介：摘要：目的 研究在孕妇分娩过程中孕期营养指导对孕妇分娩所起到的影响作用。 方法 选取我院在 2015年 1月 -2017年 10月进行围生期检查的孕妇 96例，对于不同孕妇分娩效果进行数据收集与对比分析。结果 观察组孕妇与对照组孕妇在维生素 A、蛋白质、叶酸铁钙等微量元素的摄入上 P＜ 0.05，具有统计学意义。在孕周、新生儿出生体重、孕期增重、分娩出血量上，两组数据 P＜ 0.05，具有统计学意义。结论 把孕期营养指导运用于孕妇分娩过程中能够有效提升孕妇微量元素水平，减少新生儿并发症的发生，具有重要的临床推广应用价值。

简介：【摘要】目的 分析护理指导对腰椎间盘突出症康复疗效的影响。方法 选取我院收治的腰椎间盘突出症患者 64例作为此次的观察对象，选取时间为 2018年 5月 -2019年 5月间，根据随机数字表法将其分为两组，一组为对照组，给予患者常规护理措施，一组为实验组，给予患者护理指导措施，每组各 32例，分析两组患者护理前、后的生活质量评分以及健康知识掌握率。结果 实验组患者的健康知识掌握率明显高于对照组，差异显著；护理前，两组患者的生活质量评分比较无显著差异，（ p>0.05），护理后，两组患者的生活质量评分明显优于护理前，且实验组优于对照组，差异显著，（ p<0.05）。结论 对腰椎间盘突出症患者实施护理指导的效果显著，值得临床借鉴。

简介：[摘要 ]目的：研究分析血栓弹力图用于指导大量输血患者血浆输注的效果。方法：选取南华大学附属第二医院需进行大量输血的患者 120例分为对照（常规凝血检查）和观察组（血栓弹力图），对比分析患者 24h内输注的血小板、血浆以及冷沉淀量和预后情况。

简介：【摘要】目的：研究凶险性前置胎盘患者实施优质护理模式指导干预的价值。方法：纳入本院自 2017年 02月至 2019年 02月接收的 凶险性前置胎盘患者（n=60）作为研究对象，以随机平衡序贯法为基准，分为试验组（ n=30）、对照组（ n=30），对照组开展常规护理，试验组开展 优质护理模式指导干预，评估并发症发生率、护理满意度。结果：试验组并发症发生率低于对照组（P<0.05）。试验组护理满意度高于对照组（ P<0.05）。 结论：凶险性前置胎盘患者实施优质护理模式指导干预的价值显著，既可降低并发症发生率，又可提高护理满意度，值得借鉴。

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简介：摘要：目的 应用品管圈活动提高留置双 J管患者出院指导的知晓率。方法：组织工作人员共同探讨留置双 J管患者出院指导知识知晓率低的原因以及解决措施。结果：通过品管圈活动患者对留置双 J管出院指导知晓率得到大幅度的提升，具体从 57%提升到 92%。结论：品管圈活动可以充分发挥护理人员的团队合作，让护理人员积极主动地对留置双 J管患者进行健康教育指导，提升留置双 J管患者出院指导知晓率，以保障患者安全，促进患者康复。

简介：摘要 :目的：研究动态心电图在冠心病心律失常中的应用价值。方法：在我院 2017年 3月 -2019年 4月收治的冠心病心律失常患者中选取 74例作为研究对象，按照患者治疗期间的心电图应用种类分两组观察组和对照组，观察组 38例，对照组 36例，对照组采用常规心电图，观察组采用动态心电图，对比两组的心电图检查结果和阳性检出状况。结果：观察组与对照组比较，观察组对冠心病异常的心率检出率明显较高，阳性检出率也较高，对比差异显著，有意义， P＜ 0.05。结论：动态心电图在冠心病心律失常中的应用价值明显高于常规心电图检查，在冠心病心律失常的患者中具有较高的临床应用价值，在实际临床的冠心病心律失常患者中应该广泛推荐。

简介：【摘要】目的：研究分析开展早期家庭康复护理指导在预防早产儿发育迟缓方面的应用价值。方法：纳入我院 2016 年 1 月至 2017 年 11 月期间收治的 118 例早产儿为研究对象，根据早产儿出生顺序随机分为研究组（ 59 例）及参照组（ 59 例），两组早产儿均开展常规护理及保健指导，研究组早产儿开展早起家庭康复护理指导，对两组早产儿 6 月龄及 12 月龄时的体格发育情况及智力发育情况进行评定比较 ，同时就喂养耐受情况、热卡摄入情况进行统计比较 。结果：研究组早产儿随访期内体质量、身长及头围的增长速率均显著高于参照组（ P ＜ 0.05 ），同时 6 月龄及 12 月龄的体质量、身长、头围均显著大于参照组（ P ＜ 0.05 ），研究组早产儿 6 月龄及 12 月龄时 MDI 及 PDI 评分均显著高于参照组（ P ＜ 0.05 ） ，研究组早产儿喂养不耐受的发生率低于参照组（ P ＜ 0.05 ），同时研究组早产儿热卡摄入量达标率显著高于参照组（ P ＜ 0.05 ） 。结论：对早产儿开展早期家庭康复护理指导有助于提升体格及智力发育水平，在预防发育迟缓方面效果显著，应用价值较高。

简介：【摘要】目的：研究个性化饮食指导在小儿浅表性胃炎护理中的临床应用效果。方法：选取我院 2017年 6月至 2018年 6月期间儿科进行治疗的浅表性胃炎患儿 100例为此次研究对象，并按照随机分组的方法将其分为研究组和对照组，各 50例，对照组采用常规护理方法，研究组采用个性化饮食指导。结果：对研究组和对照组整体护理效果以及家长满意度方面进行比较，研究组显著优于对照组，差异显著（ P＜ 0.05）。结论：个性化饮食指导在小儿浅表性胃炎护理中效果显著，能够有效提升护理效果以及家长满意度，有助于患儿的快速康复，建立良好的护患关系，具有较高的临床应用价值，值得进一步推广。

简介：【摘要】目的：分析脉搏指示连续心排血量监护对感染性休克治疗的指导意义。方法：收集 2017 年 11月 ~ 2018 年 11 月期间，我院 诊治的 40例感染性休克患者为 研究对象。 根据其治疗方式不同，随机 分为观察 组（ 20例）与对照 组（ 20例）。对照组：依据中心静脉压（ CVP ）监测指导，给以补液治疗；观察组： 脉搏指示连续心排血量监护指导下，给予补液治疗。观察两组患者的治疗效果。 结果：（ 1 ）治疗 2 天后，观察组患者血液中白细胞、降钙素原（ PCT ）、中粒细胞计数均明显低于对照组， 差异具统计学意义（ P＜ 0． 05）；（ 2 ）观察组患者机械通气时间为（ 14.0±9.0 ） d 明显短与对照组（ 21.0±9.2 ） d ， 差异具统计学意义（ P＜ 0． 05）。 结论：脉搏指示连续心排血量监护对感染性休克治疗的指导意义显著 。

简介：[ 摘要 ] 目的 探究思维导图在指导糖尿病患者走出胰岛素注射误区中的应用。方法：在 2017 年 9 月 -2019 年 4 月当中我院收治且出院后需要注射胰岛素的糖尿病患者中按照数字表法随机抽取 70 例患者来参加本次的研究，将其随机分组，保证每组 35 例，其中 35 例患者进行口头上的健康教育，设置为 A 组，而另外 35 例患者进行思维导图的指导方式，设置为 B 组，对比两组患者对于胰岛素注射知识的掌握情况以及指导满意度。结果： B 组患者的胰岛素注射知识掌握情况明显优于 A 组，同时 B 组的指导满意度明显高于 A 组，两组的统计学对比结果为 P<0.05 ，差异显著。结论：思维导图可以有效的指导糖尿病患者进行胰岛素注射，可以降低对胰岛素注射产生的误区，提高对胰岛素注射的知识，同时思维导图的指导满意度较高。

简介：摘要：随着时代和社会的发展，人们科技文明进步的脚步也越来越快。与过去不同，当今时代越来越关注创新。为了使当今药学专业学生更好的跟上时代的步伐，本文选择对其创业情况进行综述，从而能够帮助其认识到创业的重要性，促使其用自己的才华，创造自己的舞台，构建自己的医药事业。

简介：【摘要】 目的： 观察基于 快速康复外科 （ ERAS ） 指导 右美托咪 定 在超声引导下髂筋膜阻滞对髋关节置换术高龄患者的影响 。 方法： 按随机数字法将 2017 年 1 月 ~2018 年 12 月在我院实施 髋关节置换术的 150例 高龄 患者分为对照组与观察组，每组

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简介：【摘要】大学生是一个特殊的群体，他们被社会所高度要求，被父母所期望，他们有强烈的个人成功欲望。然而，由于大学生心理发展不成熟，缺乏社会经验，心理脆弱，适应能力差，情绪不稳定，也容易出现心理障碍。他们易患心理障碍的指标相对较高，并且个体差异显著。加强心理问题的预防和干预，通过心理手段和技术，控制和调节心理活动的方向、性质、强度和表现形式，使人们的心理状态和行为正常化。

简介：摘要：现阶段，中国的现代中医教育大多在以西医教育模式开展，在教学内容与目标上不具有传统文化特点，导致学生对中医理论与技能不能深入化理解与应用，造成中医药人才缺失。本文仅进行高职中医药教育传统文化分析。

简介：[摘要 ] 目的 深入了解不同层次护生实习前护理伦理认知现状，为进一步制定策略，提升护生护理伦理认知能力。 方法 选取某校 2014级本科 1-6班、 2016级专升本 7-10班及 2015级专科 1-2班共 525名实习护生，采用问卷调查方式了解护生护理伦理认知情况，并且能够了解护生自身所提出的建设性建议。 结果 大多数护生在实习之前对于护理伦理知识有一定的了解，但是总体来说更多的护生只是停留在知识表面并没有更深入的认知。结论 针对多数护生对于护理伦理知识深入了解不足，要研究其不足的地方，并且采取针对性的措施加强护理伦理教育。

简介：摘要：微信具有及时性、私密性、效率性和广泛性四大特征，因为它具有这四大特征使微信这个社交软件不仅仅是存在于交友，更是亲人、朋友和同事之间交流谈话的重要工具。现在很多高校都用来作为沟通办公的渠道。它也是越来越受到众多高校的喜爱与使用，特别是在医学生的管工作上具有很大的优点，对于医学教师来说，医学教学工作的开展应该做到顺应时代潮流和发展趋势，努力将课堂创新改革，从而促进医学教学的发展。通过现在科技网络来进行沟通教学就可以达到创新这一点，本文就是围绕着微信开展医学生管理工作的方法及效果分析来研究探讨的，希望能够为医学教学创新改革带来一定的帮助。