简介：摘要目的探讨心理暗示在外科动物实验学教学中的积极作用。方法选择外科动物实验学20名同学参与实验，第一组为传统教学组，同学10名，男女各5名，进行正常教学，教学时间为8周。每周1次上课，上课时间3小时，8周后进行实验考核；第二组为心理暗示教学组，同学10名，男女各5名，在教学过程中，进行心理暗示，教学频率同第一组，8周后进行实验考核；对实验考核进行统计学分析。结果传统教学组中优1例，良2例，中5例，差2例，优良率30%；心理暗示教学组，优4例，良3例，中3例，差0例，优良率70%；结论心理暗示在外科动物实验学教学中具有积极作用，可提高学生心理素质，明显提高教学质量。

简介：摘要目的电子支气管镜检查中应用正性非语言暗示及心理疏导对患者心理状态的影响。方法选择我院2017年5月—2018年2月行电子支气管镜检查患者184例为研究对象，以随机数字表法分为对照组与观察组各92例，对照组患者接受检查时实施常规护理，观察组在常规护理基础上实施正性非语言暗示及心理疏导，对两组检查时的心理状态及心率、血压变化进行观察。结果检查前，两组患者心率、收缩压、舒张压无明显差异（P＞0.05），检查开始10min时，两组患者的心率、收缩压、舒张压有明显差异（P＜0.05）；观察组患者检查过程中的焦虑、恐惧程度明显较对照组低（P＜0.05）。结论电子支气管镜检查中应用正性非语言暗示及心理疏导可缓解患者焦虑、恐惧程度，也能减少血压上升与心率加快，值得推广。

简介：摘要目的对暗示性心理护理在自身免疫性肝炎患者中的影响进行探讨，分析其对于焦虑情绪的影响效果。方法90例研究对象选自2016年10月—2017年12月入院并临床诊断为自身免疫性肝炎的患者，随机被分为观察组、对照组，各有45例。对照组接受常规药物治疗和护理。观察组在此基础上采用暗示性心理护理，分析和比较两组焦虑水平的变化。结果使用焦虑自评量表（SAS）对两组焦虑情况进行评分，观察组的平均SAS评分显著低于对照组（P＜0.01），且中度焦虑和重度焦虑患者的比例显著低于对照组（P＜0.01）。结论暗示性心理护理的应用可以有效缓解自身免疫性肝炎患者的焦虑情绪。

简介：摘要目的探究在接受胃肠外科手术治疗术前胃管留置患者群体中应用正性心理暗示的临床效果。方法择取2016年2月-2016年9月我院收治的接受胃肠外科手术治疗术前胃管留置处置患者40例患者作为本次研究对象，遵照患者接受胃肠外科手术治疗的时间顺序随机将其等分为研究组和参照组，每组各包含20例患者，参照组患者实施常规护理干预和健康教育，研究组患者在常规护理干预和健康教育基础上联合实施正性心理暗示，观察比较两组患者的术前胃管一次留置成功率，以及临床护理服务满意度。结果研究组患者的术前胃管一次留置成功率显著高于参照组患者，组间数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。研究组患者的临床护理服务满意度显著高于参照组患者，组间数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论针对接受胃肠外科手术治疗术前胃管留置患者群体在常规护理干预和健康教育基础上联合实施正性心理暗示，能够显著提升患者的术前胃管一次留置成功率，以及临床护理服务满意度，值得在临床医学实践过程中加以推广。

简介：摘要目的探究暗示性心理护理对三叉神经痛患者焦虑及抑郁症状的改善作用，并对护理措施进行分析。方法选取我院2017年1月—2018年7月期间收治的196例三叉神经痛患者作为本次的研究对象，采用随机分组的方法分为对照组和观察组，对照组患者实行常规护理，观察组患者在常规护理的基础上实施暗示性心理护理，对两组患者的护理效果进行对比和分析。结果实施暗示性心理护理后，观察组患者的焦虑和抑郁评分和疼痛评分均低于对照组，同时观察组患者的恢复率（100%）明显高于对照组（84.69%），其中P＜0.05，差异明显，具有统计学意义。结论对三叉神经痛患者进行治疗时实施暗示性心理护理能够有效的缓解患者焦虑、抑郁的情绪以及减轻疼痛感，能够显著的提高治疗效果，值得广大医护人员进行推广和研究。

简介：摘要暗示疗法在临床应用中具有很大的价值和意义，对于减轻患者痛苦具有很高的作用，本文介绍了暗示疗法的内容并分析了暗示疗法的适应症和临床应用研究，表明暗示疗法的正确应用，可以事半功倍提高治疗的效益和效率，其最大的价值在于及时而有效的医治患者。

简介：摘要目的本研究通过对护理人员指导及询问语言是否影响碘造影剂过敏试验结果的判断进行研究，以寻找出更合理的指导及询问语言。方法对需作碘造影剂过敏试验的患者随机分为实验组和对照组两组，分别进行碘造影剂过敏试验，出现阳性反应的患者再进行盐水对照试验，以统计假阳性率。结果通过实验组与对照组相比较，假阳性率降低一倍之多。结论在碘造影剂过敏试验过程中，护士不适当的语言暗示会影响患者的心理，造成结果判断时假阳性的出现。

简介：摘要人脑是一个信息加工系统。人只有醒着，就能不断地从眼睛或耳朵等感觉器官接收外界的信息，进行一系列复杂的加工活动，直到人对环境刺激作出反应。人们生活的世界，信息无所不在。同样小学生作为少年儿童也有适应和处理信息的本能。家长和教育工作者要充分了解少年心理，让暗示在小学生日常行为规范的养成和学习习惯的培养方面发挥最大作用。小学生作为一个特殊的群体，其心理承受范围、认知程度都有别于成人，对小学生的日常行为规范及学习习惯的养成进行心理干预是一种积极的尝试。

简介：摘要目的观察暗示性护理在癔症患者临床护理中的应用效果。方法本次研究对象从本院收治的癔症患者中选取62例，进行随机分组，将其分为对照组和研究组，每组31例，对照组给予药物治疗和常规护理，研究组在对照组基础上给予暗示性护理。比较简明精神病评定量表（BPRS）与焦虑自评量表（SAS）评分。结果护理后，两组BPRS与SAS评分均明显下降（P＜0.05），组间比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论暗示性护理的应用可有效消除癔症患者的负面情绪，促使患者突破自身心理障碍，克服躯体障碍，加速康复。

简介：目的对照研究在自生训练和暗示指温升高的过程中，手指温度、心率、T波幅度的变化情况。方法根据受暗示性高低，将被试进行匹配，分为：受暗示、自生训辣组和对照组。每组12人。分别测量每组被试的基线生理指标和训辣中及训练后的生理指标，进行分析。结果对照组手指温度、心率、T波幅度变化都不显着，受暗示组在受暗示后与基线比较，手指温度升高接近显着水平，T波幅度下降显着(P<0.05)，心率变化不显着；自生训练组在训练后与基钱比较，T波幅度显着升高(P<0．05)，手指温度升高接近显着水平，心率无显着变化；受暗示组的手指温度升高幅度与被试的受暗示性呈显着正相关(P<0．05)。结论自生训练组的升温幅度与受暗示性则无顾着相关；自生训辣组和受暗示组的手指温度升高幅度与基线温度均呈显着负相关。

简介：摘要目的探讨手术室正性暗示对子宫肌瘤剔除术患者应激反应的影响。方法选择我院2014年3月—2017年7月行择期子宫肌瘤剔除术患者91例为研究对象，以随机数字表法分为对照组45例，观察组46例，对照组患者接受常规术中护理，观察组在对照组基础上实施正性暗示，对两组患者应激反应与护理满意情况进行观察。结果两组患者在入室时的血糖值（Glu）、肾上腺皮质激素（Col）、去甲肾上腺素浓度（NE）、肾上肾素浓度（E）无明显差异（P＞0.05），观察组手术30min、术后2h的Glu、Col、NE、E等指标均较对照组低（P＜0.05）；观察组护理满意率为93.48%，明显高于对照组77.78%（P＜0.05）。结论手术室正性暗示可减轻子宫肌瘤剔除术患者应激反应，也能提高患者手术室护理满意率，值得推广。

简介：摘要创新认知个体无形心理容积集合系统，立足心理承受、心理控制、心理极值的内涵，分析心理承受、心理控制与意识构成关系的要素，即生物学机制、生活方式、社会关系，分析心理极值的内在反应，即疾病反应、免疫反应、药剂效应，并简要叙述本研究的调查进程、调查证据、控制资源情况，结合个体共性、差异性、社会性的整体功能，从综合层面来剖析解释心理承受和心理控制的表象和实质。从多学科多元研究人体心理承受和心理控制极限范围，深入发掘个体无形心理容积集合系统。

简介：

简介：（长春大学光华学院吉林长春130031）摘要心理诊断距离成为一门独立的心理学分支学科还有很长的路要走。简要分析诊断的词义，心理诊断的概念，本文主张应立足于心理学的背景，从行为水平和信息加工水平开发心理诊断的方法和技术。

简介：摘要目的探讨心理治疗和心理护理对妇科手术患者心理的影响，为心理治疗辅助临床手术的治疗提供理论依据。方法研究对象均为本院妇科手术患者。实验组为各种需要手术治疗的妇科疾病患者75例，在手术前、后对其进行规范的心理治疗和心理护理；对照组为同一科室采用手术治疗的患者75例，未实施心理治疗。用艾森克个性问卷（EPQ）和症状自评量表（SCL-90）进行调查，统计分析两组的调查结果。结果（1）EPQ统计分析结果显示，治疗组治疗前、后比较，除了内向性以外，治疗后的评价分值低于治疗前，差异有统计学意义（P＜0.05）；对照组治疗前、后比较，除了内向性以外，治疗后分值明显高于治疗前，差异有统计学义意（P＜0.05）。（2）SCL-90统计结果显示，两组间各因子在治疗前差异无统计学意义（P＞0.05）；治疗后差异有统计学意义（P＜0.05）。结论心理治疗和心理护理对解决妇科手术患者的心理问题以及辅助手术治疗有积极作用。

简介：摘要目的探讨心理治疗和心理护理对妇科手术患者心理的影响，为心理治疗辅助临床手术的治疗提供理论依据。方法研究对象均为本院妇科手术患者。实验组为各种需要手术治疗的妇科疾病患者75例，在手术前、后对其进行规范的心理治疗和心理护理；对照组为同一科室采用手术治疗的患者75例，未实施心理治疗。用艾É克个性问卷（EPQ）和症状自评量表（SCL-90）进行调查，统计分析两组的调查结果。结果（1）EPQ统计分析结果显示，治疗组治疗前、后比较，除了内向性以外，治疗后的评价分值低于治疗前，差异有统计学意义（P＜0.05）；对照组治疗前、后比较，除了内向性以外，治疗后分值明显高于治疗前，差异有统计学义意（P＜0.05）。（2）SCL-90统计结果显示，两组间各因子在治疗前差异无统计学意义（P＞0.05）；治疗后差异有统计学意义（P＜0.05）。结论心理治疗和心理护理对解决妇科手术患者的心理问题以及辅助手术治疗有积极作用。

简介：摘要目的探讨开放性四肢骨折患者手术中实施手术室正性暗示语言的护理效果研究。方法将2017年9月—2018年9月在我院手术室进行开放性四肢骨折手术的80例患者随机分为两组，对照组采用常规手术室护理，观察组手术中实施手术室正性暗示语言的护理，比较两组患者的恐惧评分变化、血流动力学变化。结果两组在入手术间时恐惧评分无明显差异（P＞0.05），观察组手术开始前恐惧评分明显低于对照组（P＜0.05）；观察组术中血压波动、心率波动水平明显低于对照组（P＜0.05）。结论开放性四肢骨折患者手术中实施手术室正性暗示语言的护理效果显著，能有效缓解患者的恐惧状态，减少术中应激性刺激，使血流动力学更为平稳，具有积极的临床意义。

简介：

简介：摘要目的探讨肺结核患者的心理特征及相应的心理护理措施。方法分析肺结核患者的心理，并采取针对性的心理护理。结果肺结核患者主要存在紧张焦虑、孤独抑郁、恐惧自卑等不良心理，针对性的心理护理可达到早日康复的目的。结论肺结核患者存在不同程度的不良心理，实施针对性的心理护理是治疗肺结核重要的措施之一。

简介：摘要在心理健康研究领域中，心理素质和心理健康一直都是主要的研究对象。两者之间概念各有不同，却往往被人们模糊混淆，这对相关的研究和科学认知有着一定的阻碍。本研究就从心理素质和心理健康两个方面的内涵结构进行分析，并对两者之间的关系进行探讨，以期为心理素质标准和心理健康标准的科学界定提供可靠依据。