简介：目的探讨优秀运动员人格特征并分析其与心理健康状况的关系．方法采用症状自评量表（SCL-90）和卡氏16项人格因素量表（16PF），封北京市60名不同项目优秀运动员返行心理健康状况测查和人格特点分析，并与60名普通大学生对照。结果（1）卡氏16项人格因素测验，运动员组“乐群”、“恃强”、“敏感”三项得分高于大学生组（P〈0．05）；“独立”因于分低于大学生组（P〈0．05）。（2）SCL-90自评量表得分除了“恐怖”一项外，优秀运动员组得分均高于大学生组，其中“躯体化”和“敌对”两项得分显着高于大学生组（P〈0．05）。（3）卡氏16项人格因素测验中，“敢为”一项优秀运动贝组内的健将组得分高于一级运动员组（P〈0．05）。（4）SCL-90自抨量表测试结果，除“躯体化”一项因子分，其它各项得分优秀运动贝组内健将运动员均低于一般运动贝。其中“强迫症状”、“人际关系敏感”、“抑郁”和“偏执”四个因子分健将组与一级运动员组之间均有显着性差异（P〈0．05）。结论我国优秀运动贝人格特征趋于外向，好强执着，但“自立”因子分却低于普通大学生组。“敢为”因子分在优秀运动贝组内，健将组得分高于一级运动员组，说明在一定程度上“敢为”因子与运动成绩相关。

简介：目的探讨智商对少年犯罪行为形成的影响。方法采用WAIS智力测验量表对70名违法犯罪的少年及同龄的653普通中学的中学生进行对照研究。结果发现低智商与少年犯罪有密切的关系。结论智商对少年犯罪行为的形成有重要影响。

简介：目的探讨音乐心理学、音乐杜会毕和精神病学在精神卫生服务中创造性地结合，通过对综合分析的理论和治疗应用的研究设计进行论证。方法音乐心理学和音乐社会学是周用桓办院模式的理论基础．“说书”是药疗、教育、工疗、娱疗新四结合治疗的灵魂的学说，在药物维持治疗的同时，对40例慢性精神分裂症患者辅以新四结合治疗（治疗组），24用为一疗程；釆用简明精神病评定量表（BPRS）和阴性症状量表（SANS）与治疗前后分别进行评定．并与单纯药物维持治疗的40例慢性精神分裂症患者（对照组）进行对照．结果经新四结合治疗后．治疗组A有极显着的疗效（P〈0．01），对照组B也有相对的疗效（P〈0．05）。结论辅以新四结合治疗对于慢性精神分裂症患者精神症状的缓解、社会功能的恢复治疗均较单纯药维持治疗更有积极的意义（治疗组的活动对整个病房的患者包括对照组起到了正向功能的引导作用）。

简介：目的比较阿立哌唑与利培酮治疗精神分裂症的疗效。方法将符合中国精神疾病分类与诊断标准第三版（CCMD-3）精神分裂症标准的80例患者随机分为2组，分别予阿立哌唑（A组）和利培酮（B组）治疗8周，采用阳性症状与阴性症状量表及不良反应症状量表抨定疗效与副反应。结果2组疗效及不良反应发生率比较差异无显著性意义。结论阿立哌唑和利培酮对精神分裂症疗效相当，副反应差异亦不显著，但在锥体外系反应、内分泌改变及体重增加方面，阿立哌唑优于利培酮。

简介：目的以利培酮为对照，检验阿立哌唑治疗精神分裂症的临床疗效及对各症状群的作用特点和副作用。方法将符合入组标准的60例精神分裂症患者随机分为阿立哌唑组30例与利培酮组30例进行为期6周的治疗．采用阳性与阴性症状量表（PANSS）、简明精神病评定量表（BPRS）、治疗副反应量表（TESS）评定疗效和副作用。结果6周末PANSS的减分率，阿立哌唑组与利培酮组分别为（69．37±20．08）％和（68．7±20．80）%．PANSS总分及阳性症状分、阴性症状分、一般病理分治疗前后均有显著性差异（P〈0．01），但两组之间无明显差异。BPRS各因子分顾示，两组均有较好的疗效，两者之间无显著性差异。用了ESS评定两药副反应，阿立哌唑组评分为（3．23±2．67），利培酮组为（3．93±5．79），副作用轻微．结论阿立哌唑临床疗效好，副作用轻微，是一种较为理想的抗精神病药。

简介：目的探讨奎硫平、氯氮平封精神分裂症患者疗效及生活质量的影响。方法对符合CCMD-3精神分裂症珍断标准的患者随机给予奎硫平（36例）、氯氮平（37例）治疗6个月，采用P6性与阴性症状量表（PANSS）、副反应量表（了ESS）、世界卫生组织编制的生活质量量表（WHOQOL-100）观察疗效、副反应和生活质量的变化．结果奎硫平组PANSS总分、阴性症状分低于氯氮平组，阳性症状分两组间差异无显著性，奎硫平组生活质量除精神支柱外均明顾改善，在生活领域、心理领域、独立性领域、社会关系领域均较氯氮平组有显著改善．结论奎硫平组生活质量优于氯氮平组。