简介:摘要目的探讨小儿重症肺炎的临床诊治。方法选取我院在2008-2010年间收治的79例重症肺炎患儿,其中男孩40例,年龄在5个月-3岁之间,女孩39例,年龄在7个月-2岁之间,79例患儿均按照临床标准诊断为重症肺炎。将79例患儿随机分为两组,观察组42例,对照组37例,对两组患儿均进行抗代谢紊乱、抗感染的常规治疗以增加患儿的免疫能力,其中,观察组患儿在进行上述常规治疗的基础上再对患儿实行酚妥拉明、多巴胺的辅助治疗。对于两组患者的病情改善情况进行跟踪观察,并对所得数据进行记录。结果经过一些列的治疗,两组患儿的病情均有不同程度的改善,其中观察组42例患儿,治愈13例,显效15例,有效9例,无效5例,有效率为88.1%,对照组37例患儿,治愈9例,显效11例,有效8例,无效9例,有效率为75.7%,两组患儿的病情改善情况差异显著,观察组的治疗效果要明显优于对照组的治疗效果,对于患儿病情的康复有较大帮助。结论在治疗小儿重症肺炎时,对患儿进行常规治疗后再加入酚妥拉明、多巴胺进行辅助治疗对于患儿病情的改善有较大的帮助,因此,值得在临床推广应用。
简介:摘要目的探讨并总结小儿支气管哮喘采用的临床护理措施,以达到更高的护理效果。方法对2010年6月~2011年8月于我院儿科确诊为支气管哮喘的患儿60例,随机分为两组,实验组采用强化护理干预措施及健康教育,对照组仅采用常规护理方式及健康教育。结果实验组症状缓解时间为(1.2±0.4)d,对照组为(2.3±0.7)d。实验组住院时间为(5.6±2.1)d,对照组为(7.4±3.3)d。实验组症状缓解时间、治愈时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论强化护理干预措施及健康教育,如呼吸道护理、用药护理、心理护理、疾病知识宣教、出院前指导等,在小儿支气管哮喘的治疗过程中具有重要作用,缩短症状缓解时间及治愈时间,值得临床推广。