简介：摘要健康评估是顺应生物医学模式和现代整体护理模式转变而设置的一门新课程。在多学科综合性的基础上突出护理职业教育特色,强调对学生综合素质的培养。本文对健康评估课程的特点、教学方法及课程发展进行探讨。

简介：摘要提高健康评估课程的教学质量，不但要加强理论知识的学习，更要加强实践，选择多样化的教学手段，提高学生学习兴趣和激情，理论联系实际，反复练习，加强指导。

简介：摘要随着我国医学科技的进步和卫生体制的不断完善，预防医学在我国医学中的作用越来越明显。加之，社会对兼备疾病和健康整体思维、防治结合的全科医学人才的迫切需要。在此背景下，各各院校通过进行预防医学课程教学改革和建设，为社会提供高素质预防医学人才至关重要。本文首先指出了预防医学课程教学改革与建设的必要性入手，并提出从完善预防医学课程体系、变革预防医学教学方式和强化预防医学师资建设方面实现预防医学课程教学的改革与建设。

简介：摘要目的评价基于学习通平台的SPOC翻转教学的应用效果。方法采用便利抽样法选取2017级高职护理专业105名学生作为研究对象，采用抽签法随机分为试验组53人和对照组52人，试验组采用采用基于学习通平台的SPOC翻转教学，对照组采用传统教学。结果试验组干预后学生期末理论考试成绩、自主学习能力均优于对照组（P＜0.05）。结论基于学习通平台的SPOC翻转教学提高了学生的学习成绩和自主学习能力，值得推广。

简介：摘要课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。而精品课程建设能在很大程度上带动课程的建设与改革，提高教学质量。在建设过程中，教师的教学理念与教学思路发生了重大转变，教学方法和手段有了很大的改进，整个师资队伍的建设也得到了进一步的加强。

简介：摘要回医骨伤科学作为回医学本科专业的重要课程，迫切需要将回医骨伤科学的教材、教学大纲、见习大纲、考试大纲、教学计划进行系统制订，突出回医理论，体现回医骨伤特色。它为回医学的发展提供人才的保障。

简介：摘要通过对神经病学课程进行双语教学课程建设，发现在医学生外语水平、师资队伍、双语教学教材、双语教学体系方面存在的问题，并提出后期建设中的解决方案。

简介：摘要随着e-Learning新型学习模式的迅速推广，“网络教育”已基本形成并且不断完善。《妇产科学》作为临床医学的主干学科，借助这一新兴途径加强课程建设，有助于医学生理论与实际紧密结合即临床思维的养成。本研究深入探究如何合理构建开放交互的《妇产科学》网络课程，证明有利于提高教学质量和实现学生自主学习。

简介：摘要目的探索动、静态联合疼痛评估在关节骨科疼痛护理中的应用效果。方法将217例关节外科患者随机分为A组（采用静态疼痛评估）110例，B组（采用动态及静态联合疼痛评估，即评估患者静息状态下的VAS评分和活动后的关节活动度、肌力及VAS评分）107例，2组均按照无痛护理模式实施护理，比较2组不同疼痛评估的结果在指导医生给予不同镇痛治疗后达到的疼痛缓解效果及患者对疼痛控制的满意度。结论运用动静联合疼痛评估能够更准确全面的评估关节外科病人术后疼痛程度，使医生对患者的疼痛程度的掌握更加全面化、透明化、清晰化，为医生预先制定好关节外科病人术后镇痛及恢复的目标提供了依据，使医生能够根据评估结果制定有效的治疗方案，将疼痛程度控制在最小化，使关节外科患者的功能锻炼能顺利进行，从而提高患者对疼痛控制的满意度。

简介：摘要皮肤是人体的一个重要器官，参与维持整个机体平衡及与外界环境的统一。老年人由于生理上的退行性改变，皮肤出现衰老现象，且易受到感染。因此对入院老年患者皮肤进行正确的评估,可使皮肤问题得到及时的控制，降低压疮发生率及严重程度,减少压疮预防护理的盲目性和被动性，融洽护患关系，减轻护士工作压力。

简介：摘要目的探讨柯氏评估模型在神经内科实习护生操作培训效果评估的应用效果。方法对照组采用传统临床操作技能培训，实验组采用柯氏评估模型评估操作效果的方式培训。培训结束后护生分别参加操作技能和理论考核，带教老师、总带教共同进行考核评分，科室护士长对患者的满意度进行测评。结果两组护生操作技能和理论考核成绩、患者对护生的满意度比较实验组均高于对照组（P＜0.01）。结论应用柯氏评估模型对神经内科实习护生操作培训效果评估，有利于临床操作技能的培训，激发学习需求，提高沟通能力。

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简介：摘要目的探究与分析异位妊娠患者口服中药和米非司酮片的治疗疗效。方法选取我院自2009年11月至2011年11月收治的60例异位妊娠患者，将其作为临床研究对象，经我院确诊后，对该组患者采用保守治疗，观察经保守治疗后，该组患者的预后情况。结果该组患者中有15例患者出现腹痛加剧现象，占25.00%。该组患者中有45例患者经治疗二周后，腹痛症状消失，占75.00%，经我院彩超复查后出现包块缩小或消失等情况，且无彩色血流信号。该组患者经药物保守治疗后，症状缓解人数较症状加重人数多50.00%，P<0.05，具有统计学意义。结论药物保守治疗作为一类非创伤性治疗方法，可在一定程度上保留患者的输卵管，为要求生育的患者提供了更好的受孕可能，提高患者的生存质量，更有利于患者身体的恢复，值得在临床范围内广泛推广。

简介：摘要目的探究社区小儿咳嗽的有效治疗方法。方法选取2013年1月至2014年10月于我院诊治小儿咳嗽疾病的社区患儿91例，随机分为观察组与对照组，其中观察组采取中西医结合的治疗方法，对照组则仅以西药治疗小儿咳嗽病症。两组患儿经治疗后，比较其治疗效果。结果观察组总有效率为92.45%，显著高于对照组的76.32%，组间疗效比较有明显差异。结论临床治疗社区小儿咳嗽上中西医结合治疗方法效果显著，小儿对中西医结合疗法依从性高且、安全性好，可减少患儿痛苦时间。

简介：摘要目的从护士和患者方面探讨“改良版五指疼痛评估模型”在胸外科临床实践中的应用，评价其疼痛评分在胸外科应用的可行性。方法设计“改良版五指疼痛评估模型”与全院使用的长海痛尺一起应用于胸外科患者，6个月后调查60名护士和120名患者对两种量表的评价，并对结果进行卡方检验。结果护士和患者对“改良版五指疼痛评估模型”在直观性、准确度、接受程度与满意度方面比较有显著差异。结论“改良版五指疼痛评估模型”优于长海痛尺在胸外科患者中的应用。

简介：摘要目的了解癌性疼痛患者的护理需求与情绪状态，对其进行评估和实施相应护理干预，减轻患者疼痛，改善患者心理状态，提高患者生活质量。

简介：摘要目的探究LED红蓝光治疗痤疮的疗效，以便为临床提供指导。方法选取2014年5月后我院收治的痤疮患者120例，按照入院的先后顺序分成两组，每组60例，对照组采用常规药物治疗，观察组采用LED红蓝光治疗，观察两组的治疗效果。结果观察组治愈15例，显效20例，有效16例，无效9例，；对照组治愈10例，显效10例，有效23例，无效17例，观察组总有效率为85.0%，对照组为71.67%，观察组的治疗总有效率明显高于对照组；治疗1周、2周、4周后，患者各种类型皮损情况（粉刺、脓包、丘疹、结节、囊肿）较治疗前明显改善，差异均具有统计学意义，P<0.05。结论对痤疮患者进行LED红蓝光治疗效果明显，能够有效改善患者的皮损情况，提高治疗总有效率，值得在临床上推广。

简介：摘要目的总结探讨车祸现场医护安全施救方法，提高院前抢救效率及成功率。方法通过对我院2012年2月—2013年2月参与516次车祸现场对576人伤员进行安全施救总结，从现场环境及伤情两方面进行评估及处理。结果除了8人因伤势严重现场及途中死亡外，其他都安全送回医院进一步治疗，没有发生二次伤害。结论只有对车祸现场进行环境安全评估，对伤员做出快捷、简便的评估及救治，从而达到迅速安全转运伤员，为下一步救治创造条件。

简介：摘要目的探讨骨科患者疼痛的护理方法,有效预防和减少疼痛，使患者在无痛状态下愉快地接受治疗和功能锻炼，促进早日康复。方法总结我科2010年11月～2011年7月对128例骨折患者进行疼痛护理,对病人进行疼痛评估,及时采取止痛措施,评估疼痛治疗效果,观察药物副作用并予相应处理。结果绝大多数患者疼痛能够得到有效的控制,并能积极预防和发现并发症,安全渡过围手术期。结论创伤骨折患者，通过疼痛评估，积极的护理干预,可以有效的减轻患者疼痛,促进机体康复，提高护理质量。