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  • 简介:摘要基层部队在外训卫勤保障存在药材保障难度大,药品安全有隐患等难点。提出了三点做法加强预测,制定和落实药材保障预案;落实制度,扎实做好药品安全的管理;科学统计,认真做好药材请领补充。并对加强自查,发挥旅卫生科监督作用;注重培训,提高在外训合理用药水平两个方面进行了探讨。

  • 标签: 基层部队 药材保障 药品管理
  • 简介:摘要在医学领域,解剖是极为基础的学科,也是医学专业的学生必须要掌握的医学知识。关于解剖的教学,可以分为人体解剖和医学影像解剖两个方向。随着医学设备的不断创新,以及CT、MRI等设备在医学领域的广泛使用,医学专业的学生不仅要掌握人体解剖的相关知识,也要学习医学影像解剖的相关知识,以便促使其能够更好地掌握解剖这门学科。文章在分析人体解剖与医学影像解剖结合教学问题的基础上,提出了对两种解剖模式实行结合教学的方法,以期为解剖的教学提供参考。

  • 标签: 人体 医学影像 解剖学 教学 结合
  • 简介:摘要医学影像设备具有多学科交叉、原理抽象复杂、结构繁琐、注重实践能力等特点,实验课程的教学显得尤为重要。医疗设备新技术的快速发展带动医学影像设备实验教学知识的更新。基于工学结合为导向,结合医学影像设备学学科特点,注重实验教学课程开发。从实验课程体系构建、实验教学方法改进、医学影像设备网络资源库建立、加强实训实习基地建设,以工学结合为载体,突出实践能力培养,实现提高学生技能水平的新目标。

  • 标签: 医学影像 实验课程开发
  • 简介:摘要目的提高对联合应用液基细胞及DNA倍体分析检测方法的认识,减少误诊。方法采取本院门诊3795名妇女宫颈脱落细胞进行液基薄层制片,分别进行巴氏染色和DNA染色,对巴氏染色片进行细胞TBS分级、对DNA染色片进行全自动扫描诊断。对联合检测阳性患者,行阴道镜检查及活体组织检查,并分析其与临床病理特征的关系。结果对CINI及以上病变的敏感性和特异性液基细胞检查为74.29%和95.6%;DNA倍体分析为86.67%和89.4%;液基细胞结合DNA倍体分析为98.1%和94.4%;异常阴道镜所见与病理活检阳性符合率为58.5%,其中醋白上皮阳性符合率为65.4%,白斑及异常血管阳性符合率为100%。结论液基细胞及DNA倍体分析两种筛查方法的联合运用,能明显提高筛查的敏感性及特异性,是一种高效、实用的妇女宫颈病变筛查的检测方法。

  • 标签: 液基细胞学 DNA倍体分析 宫颈癌 敏感性 特异性
  • 简介:摘要目的探讨以问题为基础的教学法(PBL)结合案例教学法(CBT)在麻醉临床实习带教中的应用效果。方法选取2017年9月-2018年9月在医院麻醉科实习的34例学生为研究对象,并用随机数字法分为对照组(采取传统带教)和观察组(采取PBL结合CBT带教)各17例,在实习结束前对两组学生进行考核并统计其对教学方法的满意度。结果观察组临床实习结束后理论、临床技能、临床综合分析能力考核成绩均高于对照组(P<0.05),关于提高解决分析问题能力、加强与患者沟通能力满意度高于对照组(P<0.05),组间其余比较差异无统计意义(P>0.05)。结论麻醉临床实习带教中应用PB结合CBT,教学效果显著,有助于学生提高解决分析问题能力、增强与患者沟通能力。

  • 标签: 麻醉学 临床实习带教 案例教学法
  • 简介:摘要目的探讨新形势下,如何将教师主导性和学生主体性有机结合,深化寄生虫教学改革。方法针对我国寄生虫病的特点和传统教学存在的问题进行论述,采取相应措施,提高教学效果。结果和结论在寄生虫的教学改革中,应当精选教材,突出重点,优化教学内容,不断提高教师的综合素质,发挥教师的主导作用,强化学生的主体地位,引入案例式教学,应用多媒体课件等新兴教学措施提高教学质量,培养合格人才。

  • 标签: 教师主导性 学生主体性 寄生虫学 教学改革
  • 简介:摘要目的比较不同方法制备的1型肺炎球菌多糖-蛋白结合疫苗生化及免疫特性。方法采用胺还原法以及溴化氰活化法分别对结合物进行制备,并采取生化以及免疫检测的方式对其进行检测。结果相对于胺还原法制造出来的结合物,利用溴化氰活化法具有较高的高分子结合物含量以及较高的结合率,与此同时,免疫小鼠产生的抗体提高的也十分明显。结论相对于胺还原法制造出来的结合物,利用溴化氰活化法对1型肺炎球菌多糖-蛋白结合疫苗进行制备要优。

  • 标签: 溴化氰活化法 胺还原法 结合疫苗
  • 简介:摘要目的探讨血清蛋白质组研究中高丰度大分子蛋白质的去除方法及其效果。方法利用不同浓度的乙腈-异丙醇处理血清,采用凝胶电泳和二维液相结合MAILDTOF/TOF-MS鉴定蛋白。结果乙腈-异丙醇沉淀可去除血清中绝大大部分高丰度大分子蛋白质,但蛋白质和多肽丢失失较多,初步的质谱鉴定得出26种蛋白。结论乙腈-异丙醇处理血清有可能为血清蛋白质组提供简单有效的分析某些蛋白的方法。

  • 标签: 乙腈 异丙醇 血清 2D LC-MS/MS
  • 简介:摘要目的推拿手法结合西药治疗肩周炎的临床疗效。方法54例患者接受推拿结合西药治疗,共治疗10次。结果总有效率为90.7%。结论推拿手法结合西药治疗肩周炎,能改善患者的临床症状,减少疼痛,促进其临床痊愈。

  • 标签: 推拿手法结合西药 肩周炎
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  • 学科: 医药卫生 > 免疫学
  • 创建时间:2015-01-11
  • 出处:《医药前沿》 2015年第1期
  • 机构:由上海生物信息技术研究中心主办,上海生咨生物科技有限公司承办有多组学实验及数据分析系列小型研习会将在2015月1月15日-16举办首场“蛋白质组学和代谢组学”研习会。本次学习内容由上海生物信息技术研究中心的科研人员主讲,内容分为两块:1)蛋白质组学:常用实验方法介绍、样本处理注意事项、数据分析方法;2)代谢组学:实验设计及样本处理、代谢组学数据处理。本次研习会适合需要用到蛋白质组学、代谢组学进行研究的科研人员和临床医生,将帮助与会人员了解当前蛋白质组学和代谢学组的研究方法,开拓实验设计的思路。
  • 简介:

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  • 简介:摘要在《免疫与病原生物》教学中,摸索出一些有利于教与学的可操作性教学技巧,与同仁一起探讨和商榷。

  • 标签: 教学 教学技巧
  • 简介:摘要病原生物和免疫是一门医学基础课程,是医学专业学生学好专业课程的前提。笔者从本学科出发从教学中的教学内容和教学方法进行了一些改革探索,逐步培养学生成为适合现代社会的新型实用型人才。

  • 标签: 教学改革 角色扮演 多媒体教学 新型实验模型
  • 简介:摘要阐述《解剖》的预习方法和意义。通过对学生预习情况的分析,结果发现通过预习不仅提高了学生的学习兴趣,更重要的是使学生能把《解剖》学好,为以后的医学课程打下良好的基础。

  • 标签: 解剖学 预习
  • 简介:摘要通过阿司匹林栓剂及颗粒剂的实验设计,探索了自主设计性药剂小学期实验教学模式的构成、内容选择和实施方法。提高了学生的资料调研能力、合作能力、动手解决问题能力和综合运用理论的能力,初步建立了科学的研究思路和方法。得出了小学期实验教学模式是一种能充分调动学生积极性、激发其创新精神的教学模式。

  • 标签: 药剂学 小学期实验 创新教学模式
  • 简介:摘要目的评价磷霉素的体外抑菌活性,并评价其在泌尿系统感染治疗中的价值。方法以2015年1月—2016年6月,医院收治的尿路感染患者作为研究对象,入选对象94例,采用随机数字表达法分组,对照组、观察组各47例,对照组采用左氧氟沙星治疗,观察组联合磷霉素钠;体外抑菌活性采用分离得到的大肠埃希菌、沙门氏菌检验,磷霉素钠实验。结果研究显示磷霉素钠对大肠杆菌最小抑菌浓度为32μg/ml,对沙门氏菌则为64μg/ml,未见耐药;对照组与观察组痊愈率、愈显率、无效率差异无统计意义(P>0.05);观察组细菌清除时间、尿液浑浊消失时间低于对照组,差异有统计意义(P<0.05)。结论磷霉素耐药率相对较低,在泌尿系感染治疗中疗效较左氧氟沙星无显著优势,但联合用药在控制尿液浑浊、加速细菌清除方面可能有一定的比较优势。

  • 标签: 磷霉素 药动学 药效学 临床应用
  • 简介:摘要目的运用循证护理,分析不同患者出现腹胀的不同原因,提高了患者的舒适度和护理服务质量。方法选择2010年4月~2012年4月共收治的胸腰椎骨折患者出现腹胀35例进行循证护理。结果运用循证护理对不同患者出现腹胀的原因进行分析,提高了患者的舒适度和护理服务质量。结论运用循证护理可提高患者的舒适度和护理质量。

  • 标签: 胸腰椎骨折腹胀循证护理
  • 简介:摘要目的观察针刺结合推拿治疗肩周炎的临床疗效。方法电针(肩髃、肩髎、肩贞、肩前、阿是穴);推拿(点按法、滚法、揉法、弹拨法、揺法、扳法、拔伸法、搓法)。结果总有效率100%。结论针刺结合推拿治疗肩周炎疗效肯定,使患者得到有效治疗。

  • 标签: 肩周炎 电针 推拿
  • 简介:摘要目的总结分析中西结合治疗宫外孕临床诊治经验。方法选择2013年1月到2015年1月份期间在我院进行的30例宫外孕患者为研究对象,给予所有患者均采用中西医结合的方式进行保守治疗,观察患者的治疗效果并且进行分析。结果经过临床治疗,本组患者均得以治愈,患者中治疗后三年内正常怀孕者20例,怀孕率为66.7%,并且孕妇的妊娠期和分娩期和胎儿的发育均正常。结论宫外孕的早期诊断不明确,极易耽误患者的治疗,从而导致患者出现生命危险,临床上采用中西医结合的方式进行治疗,患者的接受度和认可度高,治疗效果较好,具有临床推广的应用价值。

  • 标签: 中西结合 宫外孕 临床诊治 经验