简介：摘要目的提高护理水平，为患者提供安全、有效、美观、人性化的保护性约束，以落实“以人为本”的照顾。方法以安全、有效、舒适以及人性化的约束为目标，结合有关文献和实践需要，初步设计“背心式约束衣”，并将其试用于临床上一些躁动明显的神志不清的病人，密切观察病人的情况以及家属的感受，不断改进，制作出最后定型的成品，并用于临床。结果本研究成功研制出“背心式约束衣”，约束衣为套衫式、其承受力较开衫式约束衣更利于固定约束，且避免了开衫式约束衣中约束带或纽扣等对病人施加的压迫损伤，避免了捆绑约束的直观印象，使“约束”变得舒适、美观、安全、有效，人性化；并且胸腹部隐藏式开口的巧妙设计，更有利于监护、诊查、病情观察工作的进行。结论“背心式约束衣”对于减少护理意外，提高护理水平具有非常重要的意义，值得在临床上推广使用。

简介：

简介：摘要目的探讨一种护理配药器的临床研制及应用，并了解其在临床应用的效果。方法研制由底板、支杆和弯臂三部分组成的护理配药器,其特征是在弯臂上设有穿刺针,穿刺针上设有吸囊,底板上设有配伍表。在临床实践的基础上，使用护理配药器，在医院静配中心同一个操作者随机选择常规配药方式配制200组液体和应用配药器配制200组液体所需时间对比，分析比较两组注射器的使用效果。结果护理配药器经我院200例的临床配药应用，与传统的配药方法比较，缩短了配药时间p值<0.05,具有统计学意义。结论该配药器临床配药操作简便、安全、省时省力。减轻了护理人员的工作强度，便于临床推广应用。

简介：摘要目的通过护理风险评估直尺的使用，减低护理风险的发生率。方法运用护理风险评估直尺分别对压疮、跌倒或坠床、疼痛进行评估。结果护理风险评估直尺的应用，提高了护士对护理风险的知晓率和护理风险评估的准确性。结论使用护理风险评估直尺，能够提高护士对护理风险评估的准确性、及时性，知晓率，重视程度；能够降低护理不良风险的发生率。

简介：摘要目的对石黄退热灌肠剂的制备、质量控制进行研究，并观察其临床疗效。结果用石黄退热灌肠剂直肠推入保留灌肠法，治疗104例外感发热患者，单次退热时间为0.9±0.2小时，热程为1.5±1.2天，总有效率96%以上，优于对照组。结论石黄退热灌肠剂处方合理，质量可控，工艺可行，给药途径独特，疗效显著，用药过程中未见不良反应。

简介：摘要目的探讨食源性致病菌多重PCR检测试剂盒的研制，并对其应用价值进行详细分析。方法分别对金黄色葡萄球菌、沙门氏菌、志贺氏菌三种食源性致病菌进行多重PCR检测，设计三种特异性引物，对其进行菌多重PCR检测，分析其应用价值。结果三种菌固定模板浓度为10-7，可将其优化为三重PCR检测试剂盒，经过相关调试，结果显示，PCR检测试剂盒扩增条件相符，能够进行同时使用。结论多重PCR检测试剂盒具有使用便利、灵敏度高、特异性强等优势，将其用在食源性致病菌检测工作中，可及时发现食品安全隐患，是安全检查的核心技术，值得加大研究力度。

简介：摘要目的评估胰岛素治疗教育工具在临床的应用效果。方法对我科2011.5-2013.5入住的首次接受胰岛素治疗的糖尿病患者进行评估，采用DAWN量表评估患者对胰岛素的看法和拒绝使用胰岛素的原因。针对患者对胰岛素的认识误区有侧重面的进行访谈，使之走出误区，克服胰岛素使用障碍。结果（1）患者对使用胰岛素治疗存在不同程度的认识误区和焦虑情绪。（2）访谈教育前、后患者对胰岛素的认知、生活管理、态度、胰岛素副作用、注射相关问题、花费等六个方面有明显差异，在态度方面P值=0.083无统计学意义，其它五个方面差异均具有显著性，P<0.05。结论胰岛素使用教育工具为教育者提供了更广阔的视野，提高了患者胰岛素治疗的依从性。

简介：摘要目的探讨安瓿瓶颈自动折断器的研制及其临床应用效果。方法本科护理人员随机分为观察组和对照组各10人，各组相同规格安瓿各130只，观察两组掰安瓿一次成功率、伤手率及安瓿破碎率。结果观察组在一次成功率、伤手率及安瓿破碎率均优于对照组，对比有统计学差异（P＜0.01）。结论本发明具有结构新颖、自动化程度高、操作快捷、安全性高、避免交叉感染等优点，值得在临床上推广使用。

简介：摘要目的研制一种新型、实用、安全的多功能麻醉架。方法该麻醉架设有立杆和与之垂直相连的主横杆。在立杆上从下至上设有限位器、压力传感器固定装置和呼吸管道固定装置。在主横杆水平两侧设有活动横杆两根，通过套管与主横杆相连，活动横杆可沿主横杆左右移动。结果经过临床实践，该麻醉架使用安全、方便、无菌观念更强。呼吸管道被固定，不会使气管导管打折、滑落或脱出，使麻醉更安全。压力传感器被固定在麻醉架和手术台连为一体，离病人零点水平位置更近，使调零和测压更准确，且不受术中手术台位置改变的影响。结论该多功能麻醉架能安全、实用地应用在临床麻醉工作中。

简介：摘要目的探讨泌尿外科手术辅助架的临床研制及应用。方法该装置在底座上设有储水桶，储水桶上设有引流管和排出阀门，引流管上设有弧形接嘴，同时支杆上设有与弧形接嘴相连接的弹力臂。该设备在手术室，护理人员应用泌尿外科手术。结果该泌尿外科手术辅助架获得了国家实用新型专利证书，通过在我院300例护理人员的临床应用，与常规常规护理操作方法比较手术部位感染率降低了0.34%。结论结构简单，使用方便，护理人员在泌尿外科手术中使用该装置能防止无菌单污染，减轻了医护人员的工作强度,提高了工作效率，降低了手术部位感染率。

简介：摘要目的观察在护理质量管理中应用管理工具的效果。方法随机选取在2017年6月—2018年1月在我院住院的800例患者，比较在护理质量管理中应用管理工具前后的效果。结果本组患者在应用管理工具后，护理质量管理中所发生的不良事件明显降低，同时患者就医的各项流程明显缩短，使患者对护理质量管理的满意度具有明显的改善。其应用管理前后比较存在显著差异（P＜0.05），具有统计学意义。结论相较以往护理质量管理中常规的护理，管理工具方式的应用极大的改善了患者不良事件的发生情况，有效缩短了各项就医流程的时间，对于护理质量的提升具有一定的促进作用。

简介：摘要目的探讨多功能放、取环钳的研制及临床应用效果。方法本文选取300例取宫内节育器患者，将其随机分为研究一组和研究二组，研究二组采用常规取环方式，研究一组采用多功能取环方式，同时将同期收治的400例放置宫内节育器患者，将其随机分为实验一组和实验二组，实验二组采用常规放环方式，实验一组组采用多功能放环方式，对比两组患者的手术相关指标结果。结果研究一组的术中出血量和疼痛情况与研究二组结果对比有显著性差异（P<0.05）。实验一组的术中出血量与实验二组对比明显下降（P<0.05）。结论多功能放、取环对于放、取宫内节育器患者有较好的临床效果，能够明显的缩短手术时间，使得患者疼痛程度明显下降，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的探讨看图对话工具在老年糖尿病患者健康教育中的效果。方法采用非同期临床对照研究的方法，164例老年糖尿病患者分别采用传统的健康教育讲座方式和看图对话方式进行健康教育。比较两组的学习兴趣、糖尿病健康知识掌握程度。结果两组的学习兴趣、健康知识掌握程度有显著差异(均P<0.01)。结论看图对话工具是一种对老年糖尿病患者行之有效的健康教育方法。

简介：摘要目的探讨工具避孕在计划生育中的重要性。方法对2013年6月～9月在我院就诊的36例患者实行工具避孕计划。结果经实行工具避孕后，35例患者成功避孕，1例患者避孕失败。讨论选择适合的避孕方法是成功避孕的主要方法。

简介：摘要目的分析PDCA循环工具在抗菌药物临床应用管理工作中的应用效果。方法对比PDCA循环工具应用于抗菌药物临床应用管理前后使用基本情况。结果实施PDCA循环管理后，我院抗菌药物各项指标均具有明显的改善，均达到我院规定指标。结论应用PDCA循环原理制定的抗菌药物管理方案，有效改善了我院抗菌药物的使用情况，明显促进了我院抗菌药物的合理使用，显著提高了我院抗菌药物管理水平。

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简介：摘要目的探讨多媒体技术健康宣教在肺癌患者围手术期健康教育的应用，为临床护理人员选择高效肺癌围术期健康宣教方式提供参考。方法计算机检索中英文文献数据库中关于健康宣教、肺癌手术、多媒体工具的相关文献，筛选文献并提取资料总结成文。结果国内外针对呼吸功能锻炼的宣教方式主要有思维导图、回授法、多媒体集中健康教育等，各种方式对临床护理工作都有不同程度的效果，但尚存不足。结论寻找能最优于患者和护理工作人员的宣教方式，未来需增加联合应用与单一应用的比较研究，并进行大样本数据调查、规范研究设计，以获取最佳方案。

简介：摘要目的探讨胰岛素使用访谈工具在低年护士健康教育培训中的应用效果。方法2010～2013年我院23个非糖尿病专科科室的护士160人，随机分成观察组和对照组各80名。对照组采用传统多媒体讲座的形式进行培训，观察组在此基础上利用访谈工具进行培训。结果两组成员对糖尿病知识掌握在测试成绩比较上、时间、干预主效应均P<O.05。结论利用胰岛素使用访谈工具对低年资护士进行糖尿病知识的培训，有利于调动护理人员对糖尿病知识学习的积极性和主动性，提高对糖尿病健康教育知识的掌握，为患者提供更优质的护理服务。

简介：摘要目的探讨多媒体技术健康宣教在肺癌患者围手术期健康教育的应用，为临床护理人员选择高效肺癌围术期健康宣教方式提供参考。方法计算机检索中英文文献数据库中关于健康宣教、肺癌手术、多媒体工具的相关文献，筛选文献并提取资料总结成文。结果国内外针对呼吸功能锻炼的宣教方式主要有思维导图、回授法、多媒体集中健康教育等，各种方式对临床护理工作都有不同程度的效果，但尚存不足。结论寻找能最优于患者和护理工作人员的宣教方式，未来需增加联合应用与单一应用的比较研究，并进行大样本数据调查、规范研究设计，以获取最佳方案。

简介：摘要总结脑卒中患者吞咽障碍筛查工具的相关评估工具，为临床护理人员更好地理解和应用吞咽障碍筛查工具提供参考依据。