简介:摘要目的探讨社区2型糖尿病患者健康素养和自我效能对健康状况的影响。方法选取2016年5月—2018年5月我社区卫生服务中心收治的2型糖尿病患者100例,按照治疗方式的差异分为两组,每组50例。对照组采取常规糖尿病治疗,研究组在对照组治疗方法的基础上联合使用加强自我效能管理模式进行干预。研究对比两组患者健康状况的差异。结果研究组患者自我管理以及健康素养均显著优于对照组(P<0.05);研究组患者整体健康状况改善程度显著优于对照组(P<0.05)。结论在对2型糖尿病患者进行治疗的过程中,加强自我效能管理,可有效提升患者自我管理水平,同时可提升患者生活质量,具有一定的临床价值。
简介:摘要目的总结并归纳支气管哮喘患者加强健康教育及护理管理的临床疗效评价。方法将42例支气管哮喘患者纳入研究,将其分为,对照组、强化组,每组21例,分组方法采用抽签法,对照组进行常规护理,强化组在此基础上加强健康教育及护理管理,持续1个月后,观察患者的护理情况,具体比较两组护理质量评分及患者满意率和1年内复发率。结果强化组在护理质量评分及患者满意率和1年内复发率方面,均远优于对照组,组间体现为P<0.05的最终检验定论,探析价值突出显著。结论在支气管哮喘患者的护理中,加强健康教育及护理管理可显著提高护理质量评分,降低1年内复发率,对提高患者满意度有重要意义。