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  • 简介:【摘要】目的:探析对脑卒中后认知功能障碍患者应用健脑补肾丸、认知康复训练联合的临床效果。方法:取我院2018年1月-2020年1月间收治卒中后存在认知功能障碍患者60例为分析对象,通过随机数字表方式完成均等分组,分别为对照组与观察组,各组有患者30例。对照组单纯给予认知康复训练,观察组联合健脑补肾丸。比较两种康复干预方案下脑卒中后认知功能障碍患者病情改善差异。结果:治疗后观察组患者认知功能[简易智能状态量表(MMSE)、蒙特利尔认知评定量表(MoCA)]检测所得数据均显著优于对照组(P<0.05)。结论:对脑卒中后认知功能障碍患者应用健脑补肾丸联合康复训练干预措施对病情和障碍恢复有积极影响,值得推广。

  • 标签: 健脑补肾丸 认知康复训练 脑卒中 认知功能障碍
  • 简介:【摘要】目的:本文主要探讨早期康复护理对脑卒中患者运动与认知功能的影响。方法:将我院86例脑卒中患者分成实验组和对照组,各43例,对照组给予临床常规护理,实验组则在对照组基础上加以早期康复护理,比较两组患者的运动与认知功能。结果:给予护理干预后,显然实验组运动功能评分与认知功能评分都要比对照组高,均P

  • 标签: 早期康复护理 脑卒中 运功功能 认知功能
  • 简介:摘要:随着社会医疗的发展,越来越多的老人有机会接受手术,但是对于老年人来说,术后认知功能极易发生改变,表现为持续性认知功能减低。在临床上常用韦氏成人记忆量表、简易智能状态检查量表等方法判断患者术后是否发生认知功能障碍。在POCD发生过程中,影响因素包括麻醉、手术、炎症、基础疾病等,临床对其发病机制尚未明确阐述。本文旨在阐述炎症因子对于术后认知功能障碍发生进行综述,为预防和治疗POCD提供一定参考。

  • 标签: 认知功能 炎症因子
  • 简介:摘要 术后认知功能障碍(postoperative cognitive dysfunction,POCD)在近年来逐渐受到人们的重视。但术后认知功能障碍的确切病因及发病机制目前尚未明确。为进一步阐明老年患者POCD的发生机制,研究环磷酸腺苷反应元件结合蛋白(cAMP-response element binding protein, CREB)与老年患者POCD发生机制之间的关系以及CREB下游细胞信号转导通路的激活途径就显得尤为重要。

  • 标签: 环磷酸腺苷反应元件结合蛋白,术后认知功能障碍
  • 简介:【摘要】目的:探讨分析心理护理对骨科手术患者认知及心理状态的影响。方法:选择2019年1月~8月在我院收治的骨科择期手术患者86例,按照患者入院时间将其分为对照组40例、观察组46例。对照组采取常规护理,观察组在对照组基础上采取心理护理,比较两组MoCA评分、不良心理情绪状态。结果:术后两组患者MOCA评分较术前显著降低(P

  • 标签: 心理护理 骨科手术 认知 心理状态
  • 简介:摘要:目的 针对焦虑症患者其认知功能损害情况与焦虑、抑郁情绪的严重程度间的关联进行分析。方法 本次研究所选入焦虑症患者共计为60例,属于本院在2019年2月至2020年6月所接诊患者,作为观察组。同期选择40例在社区健康人员,作为对照组,对比两组焦虑、抑郁以及认知功能情况。结果 结合对比可知,观察组患者焦虑、抑郁情绪明显较对照组严重,P

  • 标签: 焦虑症 焦虑 抑郁 认知功能损害
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  • 简介:【摘要】目的:成年烧伤患者护理需求和护士认知差异调查分析。方法:选择2020年1月-7月收治100例成年烧伤患者为对象,抽样法选择30名护士,选择自制调查问卷方式对患者护理需求进行评估,观察其护理需求和护士认知差异。结果:患者的生理需求、自尊需求评分均低于护士(P<0.05),安全需求和归属需求和护士比较接近(P>0.05),患者介绍患友和娱乐活动、检查陪同与知识宣教等需求条目均比护士认知高(P<0.05)。结论:成年烧伤患者与护士认知存在差异性,护理人员需要针对认知错误护理项目予以改进,尽可能符合患者要求,确保患者具有较高满意度。

  • 标签: 成年烧伤患者 护理需求 护士 认知差异
  • 简介:【摘要】目的 分析艾地苯醌(简称IDE)用于脑卒中(简称CA)后并发认知障碍患者的疗效。方法 患者就诊时间介于2018年1月-2020年1月间,共计

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  • 简介:【摘要】目的 :研究认知、情绪和行为护理干预对肾内科血液透析患者的影响。方法:选取 70例于 2018年 6月 -2019年 7月在本院实施肾内科血液透析的患者,按照治疗顺序将以上患者分为常规组(前 35例,透析时行常规护理)与优化组(后 35例,在常规组基础上行认知、情绪和行为护理干预)。对比两组患者护理前后焦虑自评( SAS)和抑郁自评( SDS)。结果:实行护理前两组患者 SAS、 SDS得分差异不明显( P> 0.05),治疗后优化组患者 SAS、 SDS评分均明显低于常规组,以上数据差异有可比性( P< 0.05)。结论:通过对进行肾内科血液透析手术患者实行认知、情绪和行为护理干预,能够有效缓解患者焦虑、抑郁等不良情绪,进而提高透析的治疗效果,改善患者病情。

  • 标签: 认知 情绪和行为护理 肾内科 血液透析 SAS SDS
  • 简介:【摘要】 目的 讨论宫颈癌妇女对该疾病的认知和筛查。方法 采用回顾分析法选取 2019年 1月— 2019年 10月间我院收纳宫颈癌妇女 400例,对初诊宫颈癌妇女认知状况进行调查,并对结果进行描述和分析。结果 不同认知程度的宫颈癌妇女在宫颈筛选史、生殖器官知识干预史、社会支持程度、文化程度、户籍以及年龄方面比较差异显著( P< 0.05)。结论 无宫颈癌筛查史、低社会支持程度、人均年年收入 <1万、文化水平较低、户籍农村、年龄 >45岁的女性对宫颈癌相关知识了解较少,需加强该疾病的健康知识,从而减少宫颈癌的发病率。

  • 标签: 初诊 宫颈癌 认知 筛查
  • 简介:摘要:目的 分析妇女优生优育有关知识的认知程度以及对应的影响因素。方法 本次研究所选择妇女为200例,属于到我院进行健康咨询的妇女中随机抽选(时间段为2019年1月至2020年5月),针对该部分妇女优生优育的认知度以及有关影响因素进行分析。结果 结合统计可知,所纳入对象的妇女对于优生优育知识的整体掌握情况较好,且女性的文化程度、妊娠情况以及收入水平等均会影响到妇女对于该方面知识的认识。结论 影响妇女了解优生优育相关知识因素存在于多个层面,为提升女性对于该方面知识的了解程度,更需要结合对应影响因素展开对应宣贯工作。

  • 标签: 优生优育 认知度 影响因素
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  • 简介:【摘要】目的:分析动机性访谈式延伸护理对脑卒中患者神经功能缺损程度以及日常生活能力的影响。方法:选择某医院80例脑卒中病患,随机分成两个小组展开研究,对照组与观察组,其中对照组40例患者、观察组40例患者,对照组采取常规护理方法,观察组采取动机性访谈式延伸护理方法,对比两组患者在护理后神经功能缺损程度与日常生活能力恢复情况。结果:观察组在接受动机性访谈式延伸护理后,患者卒中量表与日常生活能力评分表的评分结果明显优于对照组,两组数据对比结果P<0.05,具有统计学意义。结论:动机性访谈式延伸护理对脑卒中患者神经功能缺损程度以及日常生活能力恢复有明显的积极影响,能够有效帮助患者恢复病情,加速患者康复。

  • 标签: 动机性访谈式延伸护理 脑卒中 神经功能缺损 日常生活能力
  • 简介:摘要:目的 在冠心病患者的临床护理中应用认知行为干预,分析其应用价值。方法 在 2018年 2月 -2019年 2月间,在我院收治的冠心病患者中随机抽选 134例作为研究对象,采用常规护理措施的 67例患者作为对照组对象,应用认知行为干预的 67例患者作为干预组对象,从两组患者的焦虑、抑郁、冠心病知晓率上分析两组的护理价值。结果 干预组患者的焦虑、抑郁的改善程度显著大于对照组患者的,干预组患者对冠心病的知晓率显著高于对照组的,两组患者数据对比差异显著( P<0.05)。结论 在冠心病患者的临床护理中应用认知行为干预,增强患者对冠心病的认知,改善患者焦虑、抑郁的心理情绪,具有较高的临床应用价值。

  • 标签: 认知行为干预 冠心病
  • 简介:【摘要】目的: 探究卵巢癌手术患者实施认知行为护理对负性情绪的影响。 方法: 选择我院收治的卵巢癌手术患者 56 例入组,随机自愿原则下分组,两组各有患者 28 例,对照组实施常规手术护理,观察组同时给予认知行为护理,对比两组患者的负性情绪改善情况。 结果: 观察组患者的 SAS 评分、 SDS 评分经护理干预后均低于对照组, P<0.05 ,差异明显。 结论: 卵巢癌手术实施认知行为护理,可有效改善患者的负性情绪,效果显著。

  • 标签: 卵巢癌 认知行为 负性情绪
  • 简介:【摘要】目的:研究认知行为护理在肾内科血液透析患者中的应用价值。方法:在2018年9月-2020年2月期间,选取我院肾内科收治的血液透析患者72例,按照就诊时间,分为参照组与实验组,各36例;参照组采取常规护理法,实验组采取认知行为护理法,统计两组生活质量与护理满意度。结果:实验组生活质量改善明显,护理满意度上升,数据检验(P

  • 标签: 肾内科 血液透析 认知行为护理 生活质量
  • 简介:【摘要】目的:探究强迫症无抽搐电休克治疗期间个性化护理方案对患者认知功能恢复的作用分析。方法:研究病历资料均为我院精神科室住院部收治的强迫症患者,共计70例,模拟两种颜色抓阄方式均分病例,35例延续基础护理指导,35例引入无抽搐电休克疗法,并辅以个性化护理指导。结果:护理后2组患者行为及思维强迫评分均降低,实验组降低幅度大于参照组(P

  • 标签: 无抽搐电休克 护理 强迫症 护理效果 认知功能