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  • 简介:摘要:随着《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划》的出炉,本文就现代职业教育体系长期存在的一些问题,提出理论依据和解决途径,在培养目标、专业建设、课程设置、教材建设、师资队伍建设、教学工作等方面详细阐述并归纳,深入研究了我国职业教育人才培养模式的结构和组成,为深入推进职业教育内涵式发展,进一步办好新时代职业教育提出了看法和建议。对教育输出人才有了相对应的理论研究实践创新, 为当前现代职业教育体系建设存在的突出问题,给出了针对性建议,为我国工业和高端制造技术产业变革形成新的生产方式、产业形态、商业模式和经济运营增长点提供了教育理论建设体系的逐步建立和长远的知识型劳动力储备。

  • 标签: 职业教育 人才培养 渠道 课程建设
  • 简介:【摘要】等级医院创建工作千头万绪,运用PDCA思维,可以快速理清工作思路,抓住问题的牛鼻子。在PDCA基础上,开展工作前要对目标工作标准进行比对,找准差距和短板,建立问题清单、工作举措单和责任清单。在工作推进中比对标准不断通过计划、执行、检查、改进,不断缩小差距,大环套小环、小环保大环、推动大循环,无限接近标准,无限接近目标,无限缩小差距,从而达到高质量工作目标。

  • 标签: 标准 差距 PDCA 高质量 创建
  • 简介:【摘要】等级医院创建工作千头万绪,运用PDCA思维,可以快速理清工作思路,抓住问题的牛鼻子。在PDCA基础上,开展工作前要对目标工作标准进行比对,找准差距和短板,建立问题清单、工作举措单和责任清单。在工作推进中比对标准不断通过计划、执行、检查、改进,不断缩小差距,大环套小环、小环保大环、推动大循环,无限接近标准,无限接近目标,无限缩小差距,从而达到高质量工作目标。

  • 标签: 标准 差距 PDCA 高质量 创建
  • 简介:摘要医生职业倦怠被认为是新时期影响医疗质量与安全的重要中介因素之一,因此对医生职业倦怠的干预迫在眉睫。医生职业倦怠的有自身个人因素问题,也有环境因素的影响,为了有效预防和降低医院医生的职业倦怠,需要社会、组织以及个人三个层面上进行共同干预,从而提高从业人员的满意度、成就感和工作归属感,提高医疗机构服务质量和效率,促进医患关系和谐发展,推动新医改目标的实现。

  • 标签: 医生 中医 职业倦怠 医患矛盾
  • 简介:【摘要】目的:分析校企合作下高职院校“外科学”翻转课堂与项目化教学法结合模式的应用价值。方法:从我校选取2017级、18级临床医学专业学生229例为对象,根据教学方式分为对照组(114例)、观察组(115例)。对照组接受翻转课堂实训教学,观察组在对照组基础上结合项目化教学,对比教学结果。结果:观察组及格率、操作技能评分均高于对照组(P

  • 标签: 教学方式 操作技能 实训效果
  • 简介:摘要:本文以北京某三级甲等医院成功创建健康促进医院为研究背景,围绕组织管理,健康环境,无烟医院,健康教育,医院风采,亮点工作等方面对创建健康促进医院的具体工作进行了阐述。旨在向公众大力倡导健康生活理念、传播健康相关信息,营造健康有益的医疗环境、优化医疗服务模式,提升全民健康素养,发挥医疗机构在推进健康北京建设中的重要作用。

  • 标签: 健康促进医院 无烟医院 健康生活理念 文化长廊
  • 简介:【摘要】在教书育人的过程中始终秉承着全员、全程及全方位育人的教学方式,将爱国情怀、敬畏生命、科学精神培养等思政思维融入组织胚胎学教学中,与“三全育人”的完美结合,传授学生医学知识的同时引导学生树立正确的三观,培养品德高尚才华出众的医护工作者。基于此,本研究着重分析课程思政在组织胚胎学中的重要作用及教学思路,以供参考。

  • 标签: 课程思政 组织胚胎学 教学
  • 简介:摘要:目前,企业职业健康问题已引起广泛关注。国内外卫生科学家认识到,保护职业健康的关键不是治疗生病的员工,而是在“生病”的工作场所。本文简述了公司开展职业健康促进工作的重要性,结合公司职业健康现状,分析了公司职业健康存在的问题,根据其中的问题开展职业健康促进工作,从而保障职工健康。

  • 标签: 企业 职业健康问题 职业健康促进
  • 简介:

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  • 简介:【摘要】:目的:掌握纺织品公司职业病的危害和防护对策。方法:收集纺织品公司的职业病危害评价报告。结果:纺织品公司的工作人员中,粉尘和噪声为纺织企业的主要职业病危害因素,棉尘浓度超标。此职业卫生管理工作存在问题,包括岗前职业健康检查、卫生培训等,存在显著性差异(<0.05)。结论:在纺织品公司中,要求加强职业卫生管理机构设置、档案管理等,使职业卫生管理体系能够构成一个体系。

  • 标签: 纺织品公司 职业病 防护措施
  • 简介:【摘要】:手术室是治疗和护理一体的特殊环境,手术室护士的工作繁重,而且长期与患者、各种器械、化学、生物直接接触,身心健康受到危害的风险极大。手术室护士在工作期间确保患者安全的同时做好自我防护措施是手术室护理的原则。本文就手术室护士职业危害因素及其防护措施进行综述。

  • 标签: 手术室护士 职业危害因素 防护措施
  • 简介:摘要:目的:探讨基层医院护士心理健康水平与职业倦怠、离职倾向的相关性。方法:将抽样的基层医院的153名护士,通过症状自评量表(SCL-90)、倦怠综合征简易筛查量表(MBI-GS)、离职倾向量表等问卷进行调查。结果:基层护士的心理健康状况良好,但职业倦怠感较高,离职倾向较强。结论:基层护士的心理健康状况跟职业倦怠感、离职倾向都有很大关联,需要医院加强对护士心理健康问题的关注。

  • 标签: 基层医院护士 心理健康 职业倦怠 离职倾向
  • 简介:【摘要】化疗药物作为一种治疗肿瘤的有效方法,在杀死癌细胞的同时也伤害着正常细胞,对患者和正常人都有较大伤害。肿瘤科护士频繁接触化疗药物,对自身造成伤害更加严重。本文通过分析化疗药物的危害,研究护士对化疗药物的防护策略,来规范化疗防护措施,减少职业暴露的发生,对于减少化疗药物对护士身体造成危害有较大意义。

  • 标签: 化疗药物 肿瘤科护士 职业防护
  • 简介:摘要:中医护理学是建立在中医理论基础上发展的一门学科,随着当今社会的发展与医学模式的转变,临床对中医护理人才的需求量日趋增多。作为教育改革的试点,高职院校承担着向社会各界输送出大批卫生技能人才的重担。然而,目前仍有一些比较突出的问题存在于高职院校中医护理学科的教学中,例如:学习内容太多,教学课时过少,教学模式陈旧,缺乏操作实践等问题,导致学生学习效果不佳,不利于中医护理专业人才的培养。为了提升中医护理学科的教学质量,培养出一批具有相关专业技能的人才。笔者对中医护理学科的发展现状与高职院校中医护理学所存在的教学问题进行了相应的总结与对策研究

  • 标签: 高职院校 中医护理 现状 教学
  • 简介:摘要:中医护理学是建立在中医理论基础上发展的一门学科,随着当今社会的发展与医学模式的转变,临床对中医护理人才的需求量日趋增多。作为教育改革的试点,高职院校承担着向社会各界输送出大批卫生技能人才的重担。然而,目前仍有一些比较突出的问题存在于高职院校中医护理学科的教学中,例如:学习内容太多,教学课时过少,教学模式陈旧,缺乏操作实践等问题,导致学生学习效果不佳,不利于中医护理专业人才的培养。为了提升中医护理学科的教学质量,培养出一批具有相关专业技能的人才。笔者对中医护理学科的发展现状与高职院校中医护理学所存在的教学问题进行了相应的总结与对策研究

  • 标签: 高职院校 中医护理 现状 教学
  • 简介:摘要:目的:分析我国典型城市的药学基础研究实力。方法:在Web of Science数据库中检索药学领域被科学引文索引(SCI)数据库收录的论文,基于论文数量、篇均被引频次、高被引论文数量及高产机构数量,比较全国国内生产总值(GDP)排名前15位城市的基础研究实力。结果:2017年至2019年,我国学者在药学领域267种SCI期刊上共发表科技论文36953篇,高被引论文149篇(检索日期为2020年4月23日,含合作发文)。全国GDP排名前15位城市中,北京、上海、南京和广州的论文数量均超过3000篇,杭州、武汉、成都、天津、青岛、郑州和重庆发文量为1000~1999篇,深圳、苏州、无锡和宁波等城市发文量均不足1000篇;各城市的论文篇均被引频次为3.84~4.52,北京和上海的高被引论文较多,分别为22篇和18篇;发文量前50位机构主要集中在上海(6个)、广州(6个)、北京(5个)和南京(5个)。结论我国药学领域基础研究主要机构和研究成果集中在北京、上海、南京和广州,以北京和上海的高影响力成果最多;杭州、武汉、成都、天津、青岛、郑州和重庆等地也有一定规模的研究产出;而经济相对发达的深圳、苏州、无锡、宁波等地在药学领域缺乏实力较强的研究机构,产出较少。

  • 标签: 文献计量学 药学 基础研究 实力
  • 简介:摘要:为培养高质量的护理人才,需要进一步深化教育改革活动,将职业技能以及精神培育,融合到护理实训课程中,按照职业环境以及考核标准,搭建实训教学模式,达到培养高质量护理人员的目的,实现人才培养以及实际岗位的零距离接触。

  • 标签: 基于职业精神 职业技能 融合培养 护理实训教学 改革探索
  • 简介:摘要:临床教学是临床医学教育的重要组成部分,是培养临床医学护理人才的关键阶段,临床医学教育质量高低,直接影响着临床医学护理人才的素质和临床医学教育的质量。基于近年来国家和临床医学的要求,临床医学带教开始引入多维递进式护理实践教学,多维递进式护理实践教学可以显著提高临床医学教学质量,培育护理实习生浓厚的学习兴趣,提高护理实习生对临床医学突发事件的综合分析能力,提高护理实习生的团队合作能力,让护理实习生提高自身综合素养。

  • 标签: 多维递进式护理 实践教学 体系研究