简介：【摘要】目的：评价基于 3D 打印技术的研究生《中医骨伤科学》案例式教学案例库在研究生教学中的应用及对研究生相关知识的作用。 方法：从我校选取 2020 年 2 月到 2020 年 6 月期间以中医骨伤专业研究生 82 人为调研对象，均分为对照组和观察组，各 41 人。对照组接受一般教学方式，观察组采取基于 3D 打印技术的案例式教学案例库方式，对比两种教学方式的应用效果。 结果：观察组教学总有效率高于对照组（ P<0.05 ），差异有统计学意义；观察组相关知识掌握情况优于对照组（ P<0.05 ），差异有统计学意义。 结论：在研究生教学中应用基于 3D 打印技术的案例式教学案例库效果明显，有助于研究生在较短时间内掌握骨折脱位诊疗知识，适用于临床教学推广。

简介：摘要：当前，我国的互联网发生巨大变化，而各行业也随之改变，教育形式也应当相应转变。教育部提出“停课不停学”理念，各大高校相继开展线上教学。本研究重点分析肿瘤学研究生教育中融入思政的应用价值，为教学实践提供理论依据。

简介：摘要：目前，我国卫生事业的发展已经进入了一个新的阶段。2014年，教育部、卫生计生委等部委共同发布《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》，以引导高校和医院，为社会提供更高水平的复合型和应用型的高素质医学专业技术人员。本医院自2020开始，以新医改政策为导向，借鉴以往住院医师规范化培训培养模式，在新的条件下，我们将建立“明确培养目标，规范培养方法，严谨选择导师，健全考核制度”的全科硕士研究生培养新模式，为全科硕士研究生培养做出了一次有益的尝试。

简介：【摘要】目的: 探讨循证医学教学模式在内科学专业学位硕士研究生消化内科临床教学中的应用效果。方法: 将 2016 年 10 月 ～ 2019 年 4 月在皖南医学院弋矶山医院消化内科轮转的50位内科学专业学位硕士研究生分为对照组( n = 25) 和观察组( n = 25) ，分别采用传统教学法和循证医学教学模式，应用问卷调查方法进行教学效果评价。结果: 观察组在文献阅读及检索能力、医学英语水平、学习积极性和临床思维能力的提升优于对照组。结论: 循证医学教学模式可提高内科学专业学位硕士研究生的教学效果及质量。

简介：【摘要】目的 探讨在读女研究生在面临即将就业前对于就业形势压力下的态度与应对方式的相关性，为女研究生的就业指导工作提供依据。方法 采用自制基本资料问卷及简易应对方式量表对福州市三所高校（福建医科大学、福州大学、福建师范大学）的100名在读女研究生进行问卷调查。 结果（1）调查显示在读女研究生普遍存在就业竞争就业压力情况，占调查人群的79%。(2)医学院校在读女研究生更赞同就业难的看法，且面临压力时更多采取消极应对(P＜0.05)。 结论 就业的压力可能对在读女研究生的心理及行为应对产生消极影响，需要对其进行积极引导。

简介：摘要∶生脉散一方首见于金代之《医学启源》，由张元素所撰写，全方气阴同治，补敛合法，为益气生脉之代表方剂，为经典名方之一。现代药理研究表明.生脉散有改养神经系统功能，保护胃肠道、肝脏、心脏，改善机体免疫功能、造血功能及抗休克等作用。该方经剂型改革后可制成口服液、注射液等现代新剂型，不仅副作用明显减小.而且临床应用的安全性也大幅度提高。临床常用于治疗肺气肿、支气管哮喘、便秘、心肌病、抑郁症、内分泌失调及休克等疾病。据众多文献记载，该方对临床各科疾病皆有较确切的疗效。

简介：

简介：【摘要】目的：对药学管理视角下患者用药安全进行分析并提出提升患者用药安全的相关策略。方法：在对药学管理工作与患者用药安全相关性研究中，以2019年4月-2021年4月为时间节点，采用对比研究的形式对药学管理视角下患者用药安全进行分析。研究以2019年4月-2020年4月应用传统药学管理工作的时间为对照组，以2020年5月-2021年4月应用现代化药学管理工作的实践对观察组，对单位时间内两组药学处方安全性进行分析，以对患者用药安全策略进行分析。结果：药学管理质量对比结果表明，在应用现代化药学管理模式的情况下，处方药物中抗生素的联合使用与药物滥用等情况控制较好，且观察组药学服务满意度为99%，对照组药学服务满意度为84.6%；患者用药不良事件发生率以药学变态反应、中毒反应与继发反应为主要评价因素，其中观察组用药不良事件发生率为3.4%，对照组用药不良事件发生率为11.6%，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：药学管理视角下，患者用药处方能够得到二次鉴别，对提升患者用药安全具有重要价值。且现代化药学管理工作的应用模式较多，能够满足不同药学管理工作需求，其在临床用药管理工作中，对提升药物使用质量与安全，减少药物不良反应现象的出现具有意义明显，因此药学管理视角下患者用药安全能够得到保障。

简介：摘要：目的：为了深入研究对心血管内科实习护理人员实施健康教育护理教学干预后，实习护理人员满意度和考核成绩。方法：选取我院2021年9月至2022年9月期间的实习护理人员共40名，将其随机分组，给予健康教育护理教学干预措施组为研究组，给予常规护理教学干预措施组为参照组，研究组和参照组各20名实习护理人员。对比两组实习护理人员满意度和考核成绩。结果：干预期结束后，研究组实习护理人员满意度和考核成绩显著优于参照组。差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床对实习护理人员实施健康教育护理教学干预，可有效改善实习护理人员满意度和考核成绩，故方案值得推广。

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简介：【摘要】：目的：探究在骨科实习护生带教中应用临床护理路径的效果。方法：均采用计算机随机分组，本次研究实施时间自2020年1月开始，截至2022年1月，将100名从事骨科护理的学生纳入本次研究，所纳入的学生均被平均分组，分为2组，每组50例。对照组通过常规教学方式，观察组通过临床护理路径教学法，在课程教学完成之后，将两组实习生的理论知识成绩、实践能力成绩、综合素养能力以及对教学方法的满意度进行比较。结果：教学结束后，在理论知识、实践能力和综合素质方面，观察组学生的成绩明显好于对照组（P

简介：【摘要】目的：观察苏子降气汤合生脉散治疗肺心病心力衰竭的临床疗效。方法：我院对2022年2月-2023年2月收治的48例肺心病心力衰竭患者为本次研究对象，按照是否行苏子降气汤合生脉散治疗将患者分为对照组（24例：常规西药治疗）与实验组（24例：苏子降气汤合生脉散治疗），比较两组患者治疗效果。结果：实验组患者治疗总有效率（95.83%）高于对照组（P0.05）。结论:肺心病心力衰竭患者应用苏子降气汤合生脉散治疗可显著提高临床治疗效果。

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简介：【摘要】医学影像学是多种影像学的一门集合学科,以影像为依据,综合临床各方面资料来诊断和治疗疾病的一门新兴科学,其知识于医学领域中为更新迭代最为迅速的学科之一, 其实践性相当的强。 近些年来，医学影像不管是在临床中抑或是在教学中，都取得了巨大的进步。随着愈发多样的新兴技术开始应用以来，定量化、功能化、微观化、数字化、信息化成为了医学影像学主流发展方向。随着医学影像各种现代化设备的运用和进化，对于成为合格的带教老师有了更高的要求，所以对于要想搞好医学影像专业实习教学，提升对于实习生的教学质量是重要因素。本文总结了近年来医学影像专业实习教学与管理的经验。

简介：摘要：目的：探讨人文视角下提升口腔医院门诊患者满意度的策略。方法：采用问卷调查法、实地调查法等方法了解口腔患者对医院门诊服务的满意度情况。结果：患者对口腔医院门诊的满意度整体较好，但在挂号、就医环境、就医流程、缴费、医护服务等方面存在一定的问题，影响患者的满意度。结论：口腔医院门诊需要改善口腔医院环境、优化口腔医院门诊就医流程和收费方式、提升医护人员人文素养等策略，来提升患者满意度。

简介：【摘要】伴随着科学技术的快速发展，新媒体技术在为人们生活与工作等方面提供便利时，也对其生活习惯与思维模式带来一定程度的影响，特别是对于比较年轻的高校学生而言，对其思维模式造成的影响程度较深。对于医学检验科的实习生而言，手机与移动互联网为主的新媒体技术已然深入其学习与生活环境中，在新媒体环境不断发展下，医学检验科实习生个人的思政教育的要求也进一步提高，同时思政教育工作也面临着巨大的发展机遇与挑选。

简介：【摘要】伴随着科学技术的快速发展，新媒体技术在为人们生活与工作等方面提供便利时，也对其生活习惯与思维模式带来一定程度的影响，特别是对于比较年轻的高校学生而言，对其思维模式造成的影响程度较深。对于医学检验科的实习生而言，手机与移动互联网为主的新媒体技术已然深入其学习与生活环境中，在新媒体环境不断发展下，医学检验科实习生个人的思政教育的要求也进一步提高，同时思政教育工作也面临着巨大的发展机遇与挑选。