简介：【摘要】慢性心力衰竭（chronic heart failure）作为心脏及心血管疾病常见表现之一，对患者多系统、多器官均产生危害。本研究针对当前慢性心力衰竭相关学术研究加以分析，综合讨论真武汤在改善慢性心力衰竭症状方面的应用机制。

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简介：摘要：目的：对采用微信预约静脉采血的方式在门诊患者中的应用效果进行分析。方法:本次研究开始于2018年8月，结束于2020年8月，研究对象为这一期间在本院门诊进行静脉采血的患者共592例，随机选取100名作为本次研究对象，分别有50例排队采血患者和50例微信预约采血患者，本次研究中分别将两组患者命名为对照组和观察组，对比两组患者的采血等待时间以及总满意度。结果：经过对比后发现，观察组患者的采血等待时间和总满意度明显高于对照组，差异明显，符合统计学意义的评判标准（P＜0.05）。结论：采用微信预约的方式进行静脉采血可以有效的提高门诊患者的满意度，并降低患者的采血等待时间，从而有效的降低门诊护理工作人员的劳动力，提升其工作效率，值得临床推广及应用。

简介：【摘要】目的：文章观察了真武汤加减中西医结合冠心病心悸的效果。方法：研究中采取的分组方法为随机分组，研究中的观察对象为2020.1月-2021.1月我院收治的60例冠心病心悸患者，随机被分为两组，分别称作研究组、常规组，两组在患者例数上一致，常规组采用单一的西医治疗手段，而研究组采用真武汤加减中西医结合治疗，比较两组的治疗效果。结果：研究组与常规组的治疗有效率分别为％96.66％、73.33％，组间比较存在统计学意义，P＜0.05，前者有效率高于后者。结论：冠心病心悸患者接受真武汤加减中西医结合治疗，其治疗的效果要优于传统的西医单一治疗，值得应用。

简介：摘要：目的：探究微信健康教育在孕产妇管理中的应用效果。方法：选取在我院建立母子健康档案的孕妇106例，随机均分为对照组和观察组，对照组仅进行常规健康教育，观察组进行微信健康教育。统计两组患者的健康知识知晓情况以及心理状态。结果：观察组孕产妇健康知识知晓情况以及心理状态均优于对照组（P

简介：【摘要】目的 探究在住院药房管理中，采用微信群的实际效果。方法 抽取本院住院药房在2020年11月-2021年11月未应用微信群发放的21054件药品作为常规组，2021年11月-2022年11月应用微信群后发放的21054件药品作为实验组，对比两组药品管理差错发生率。结果 实验组药品管理差错发生率明显低于常规组，差异明显（P＜0.05）。结论 在住院药房管理中，采用微信群，对降低药品管理差错的发生率具有重要价值，可提高医院住院药房的药品管理质量，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析微信平台用于健康体检护理管理的价值。方法：2022年10月-2023年3月本院未开展微信平台护理管理工作期间接诊的健康体检者100名为对照组，2023年4月-9月本院开展微信平台护理管理工作期间接诊的健康体检者100名为试验组。对比体检时间等指标。结果：关于体检时间：试验组只有（1.79±0.36）h，但对照组却仅（2.95±0.74）h，比较发现：试验组的体检时间更短（P＜0.05）。护理投诉率：试验组2.0%，对照组11.0%，比较发现：试验组数据更低（P＜0.05）。满意度：试验组达到97.0%，但对照组却仅82.0%，比较发现：试验组数据更高（P＜0.05）。结论：健康体检护理管理用微信平台，体检者的体检时间更短，护理投诉率更低，满意度改善也更加明显。

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简介：【摘要】目的 分析微信公众平台优化门诊流程对患者就医时间的影响。方法 本次研究抽出300例门诊患者为对象，就诊时间在2020年1月-2020年11月，进行随机分组，150例试验组就诊时运用微信公众平台优化门诊流程，150例参照组患者就诊时采用传统门诊流程，统计两组就医时间。结果 试验组门诊患者参照组有着更短的就医时间，差异显著（P

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简介：摘要 ： 目的： 观察 真武汤加 味治疗慢性肺心病心力衰竭的疗效。方法：选取我院收治的 56 例慢性肺心病心力衰竭患者，随机分为实验组和对比组各 28 例，对比组给予西药治疗，实验组使用西药和真武汤加味治疗，两组均治疗 1 个疗程。结果：实验组使用该疗法后总有效率 (96.4%) 优于对比组 (78.6%) ，同时，治疗后气短、乏力、胸闷、心悸等症均有所缓解，缓解，患者的住院时间缩短，左实射血分数较之于对比组明显提高，上述差异均具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。结论：在治疗慢性肺心病心力衰竭症中使用西药和真武汤加味的治疗效果明显，有助于患者心肺功能恢复，值得在临床使用。

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简介：【摘要】目的：探讨信必可治疗慢阻肺急性加重期患者的效果。方法：选取本院2019.01～2021.01期间治疗的慢阻肺急性加重期患者124例，按乱数表法进行分组，每组各62例。为对照组患者予以常规药物（噻托溴铵）进行治疗,观察组患者予以信必可进行治疗，就相应治疗效果进行比对。结果：观察组患者的总有效率明显高于对照组患者，且观察组患者的各项指标优于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的 为了探析真武汤及其加减方治疗心力衰竭的临床效果情况。 方法 选取我院 201 8 年 10 月～ 201 9 年 10 月收治的心力衰竭患者 90 例作为研究对象，均分成对照组和实验组，对照组 45 例，实验组 45 例；其中， 对照组应用常规西医治疗方案，实验组服用真武汤辩证加减，对比两组患者治疗效果。 结果 实验组治疗总有效率高于对照组患者，其中，对照组显效有 21 例，所占的比例为 46.7% ，有效为 16 例，所占的比例为 35.5% ，无效有 8 例，所占的比例为 17.8% ，总体有效患者有 37 例，总体有效率 82.2% ；另外，实验组中显效患者有 29 例，所占的比例为 64.4% ，有效的患者有 13 例，所占的比例为 28.9% ，无效患者有 3 例，所占的比例为 6.7% ，总有效患者有 42 例，总有效率为 93.3% ；此外两组患者中均没有加重病例，两组患者治疗效果对比有明显差异， p ＜ 0.05 ，两组对比有统计学意义。此外， 各组患者治疗后均比治疗前 N 端脑钠肽原水平降低，左室射血分数升高，且实验组治疗后效果优于对照组，两组患者对比结果有明显差异， p ＜ 0.05 ，有统计学意义。 结论 对治疗心力衰竭患者服用真武汤辩证加减，可以改善患者心肺功能，抑制患者心室重构，值得推广。

简介：摘要：目的 分析神经外科护士镇痛镇静知信行现状及其影响因素。方法 选择我科室符合实验标准的护理人员，评估其镇痛镇静知识、行为、态度得分情况，并分析影响得分的具体因素。结果年龄、文化程度、职称、护龄、培训经历是影响神经外科护士镇痛镇静知识、态度和行为得分的主要因素，同时知识得分又影响态度得分，知识与态度得分又影响着行为得分。结论当前神经外科护士镇痛镇静知知信行现状还有待改善，需要积极参与培训活动，提升专业素养，以推进科室护理工作模式改进。

简介：摘要 目的 分析对踝关节术后患者开展微信平台康复指导的效果。方法 抽取我院2020年3月至2021年3月间收治的踝关节术后患者64例作为本文的观察对象，并根据入院顺序将其分成各有32例的对照组与研究组，前者接受传统出院康复指导方式（主要是通过电话回访指导），后者接受微信平台进行出院康复指导，并对不同的康复指导方式效果进行对比分析。结果 观察两组的踝关节功能评分，结果采取微信平台进行康复指导前对比无统计学意义（p>0.05），而采取微信平台进行康复指导后对比差异明显，研究组评分明显较高，对比具有统计学差异性（p

简介：摘要：医院文化建设一直是当前关注的重点，在文化建设的过程中，需要借助智能化设备。智能手机成为人们重要的生活工具，在实施中能获得最新的社会资讯。进入到信息时代之后，人们需要花费更多的时间收集和阅读信息，对于工作节奏快的人们来说，获取信息和了解信息的时间短，以微信为代表的新型媒介工具的出现，能满足人们的生活需求。在本次研究中以医院文化建设内容为基础，对如何将微信公众号应用到医院文化建设中进行分析。

简介：【摘要】目的：通过将传统跟班教学、微信结合案例教学两种教学模式应用后实习生的考试成绩和学习能力进行比较，来探讨和分析微信结合案例教学在妇产科教学中的应用价值。方法：采用分组对照法指导本次研究，选取起始时间为2020年1月，截止时间为2021年4月之间，所选取的对象为同一时间段内在我院妇产科进行实习的54例实习生，随机性的将这54例实习生分为两组，并采用抽签的方式给予不同组别的实习生不同的教学模式，组别名称分别为对照组和观察组，每组均有实习生27例，所对应的解学模式分别为传统跟班教学、微信结合案例教学。通过将传统跟班教学、微信结合案例教学两种教学模式应用后实习生的考试成绩和学习能力进行比较，来探讨和分析微信结合案例教学在妇产科教学中的应用价值。结果：观察组实习生的各项考试成绩更高，组间考试成绩比较可得P＜0.05；观察组实习生的学习能力评分更高，组间学习能力比较可得P＜0.05。结论：微信结合案例教学在妇产科教学中的应用价值较高。

简介：【摘要】目的：讨论及研究微信平台对早产儿出院后母护理水平的影响。方法:本次研究患儿的数量为80例，起始时间为2022年1月份，截止时间为2023年12月份，分成了对照组和实验组，每组40例 ，对照组常规的宣教、电话随访，实验组依据微信平台进行宣教干预，分析两组早产儿母亲角色适应能力、护理满意度。结果:实验组早产儿的母亲角色适应能力更高，护理满意度更高，P<0.05。结论：应用微信平台为早产儿的母亲提供共护理相关知识的宣教，可以提高早产儿家属的护理满意度，提高早产儿母亲角色适应能力，值得提倡。

简介：摘要：随着社会的发展，我国的医疗水平的发展也越来越迅速。 目的编制临床护理人员信息素养自评量表，为评估临床护理人员信息素养提供工具。方法通过概念界定及文献分析，形成临床护理人员信息素养自评量表的条目池。经２轮专家函询、小样本预试验形成量表初稿，用于调查４４７名临床护理人员，其中２２７名的数据用于量表的项目分析及信效度检验，２２０名的数据用于验证量表结构。结果量表包括信息意识、信息能力、信息安全与道德３个维度共３５个条目。总量表的Ｃｒｏｎｂａｃｈ′ｓ α系数为０．９７４，折半信度系数为０．８５５；量表水平的内容效度指数为０．９００，条目水平的内容效度指数为０．８５７～１．０００。探索性因子分析提取３个公因子，累积方差贡献率为７２．１００％。验证性因子分析模型的 χ２／ｄｆ为２．０４１，ＣＦＩ为０．９５３，ＴＬＩ为０．９６１，ＳＲＭＲ为０．０４８，ＲＭＳＥＡ为０．０４０。结论临床护理人员信息素养自评量表具有良好的信效度，可以作为临床护理人员信息素养水平自我评估工具。