简介：摘要：目的：探析持续质量改进管理在泌尿外科护理中的应用效果。方法：统计我院2018-2021年期间泌尿外科患者的临床资料，其中2018、2019年的患者记为常规组，共计100例，采用常规管理；2020、2021年的患者记为研究组，共计100例，采用持续质量改进管理，对比分析两组不同的管理效果。结果：经过改进管理后，在护理工作质量上可见有研究组各项评分均高于常规组（P＜0.05）；同时，在不良事件发生率上，也有研究组发生的例数显著低于常规组（P＜0.05）；统计患者的满意度也具有研究组更高（P＜0.05）。结论：在泌尿外科护理的管理中，应用持续质量改进管理，改善效果令人满意，对于患者而言，降低了不良事件发生率，对于护理人员而言，提高了工作质量，对于医院而言，减少了护患纠纷，因此，该方案具有较高的应用价值。

简介：摘要：目的：探讨快速康复理念在泌尿外科临床护理中的应用价值；方法：选取我院收治的泌尿外科患者共88例作为研究对象，并将患者随机分组为观察组与对照组，两组患者各44例，分别采用快速康复护理及常规护理，并对比康复指标及满意度。结果：观察组患者在康复指标及护理满意度方面均显著优于对照组，P＜0.05。结论：在泌尿外科应用快速康复理念能够促进患者康复进程及提升患者满意度。

简介：【摘要】目的 研究健康宣教在泌尿外科护理中的应用和临床价值。方法 在2018年6月-2020年6月间，我科室收治的患有泌尿系统疾病患者，其中的68例做为本次研究对象，同时采取患者自愿的形式，并将其平均分为研究组和参照组两组。研究组患者采用健康宣教的方法对泌尿外科患者进行护理，参照组则采用常规的护理方法对患有泌尿系统疾病患者实施护理。结果 将研究组和参照组两组患者的各项指标进行跟踪，同时做好记录，针对两组患者满意度调查数据进行对比，采用健康宣教方法后的患者满意度明显高于参照组，在临床效果上也所提升，因其护理效果达到患者满意，故后期患者的疑虑和纠纷也随之减少。结论 采用细致化、有针对性健康宣教的方法对泌尿外科患者进行护理的疗效显著，既能减少患者住院周期，还可有效地提升患者满意度，减少医患纠纷，适用于临床应用，值得广泛推广。

简介：【摘 要】目的：分析了泌尿外科护理中人性化护理的临床效果。方法：选择了某医院泌尿外科130例患者作为研究对象，随机将患者分为对照组和试验组，每组患者各65例，对照组患者采用常规护理措施，试验组患者采用人性化护理，8周之后分析两组患者的治疗效果、患者满意程度。结果：对照组患者治愈率为73.84，试验组患者治愈率为84.62%，试验组明显优于对照组，具有统计学意义；而患者满意度中对照组为84.62%，试验组为93.94%，试验组明显优于对照组。结论：在泌尿外科临床护理中，采用人性化护理措施效果明显，不仅能提高患者康复进程，缩短患者住院周期，还能提高患者满意度，值得临床推广和应用。

简介：【摘要】目的：探讨临床护理标志在泌尿外科护理安全管理中的应用效果。方法：选取80例2020年1月至2021年1月在我院接受治疗的患者作为主要受试者。将其随机分为对照组(40例)和观察组(40例)。对照组采用常规护理操作进行护理，观察组采用标签法进行护理。比较两组不良事件的发生率和两组患者满意度。结果：观察组不良反应的发生率明显低于对照组(P

简介：摘要：目的：通过研究人性化护理在泌尿外科临床护理中的应用，来帮助更多患者减轻病症所带来的痛苦。方法：将所选择的80位目标患者平均分为对照组与观察组两组，对照组患者采用常规护理法，观察组患者采用常规与人性化护理结合应用法，并记录分析两组患者的护理数据。结果：观察组患者的护理满意度要高于对照组患者，为观察组100%，对照组84.62%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：人性化护理能在泌尿外科临床护理中发挥出良好作用，具有较高的推广价值与研究价值。

简介：摘要 目的：探讨泌尿外科患者采用输尿管支架管的临床价值。方法：选取2019年5月-2021年5月应用输尿管支架管的患者110例，观察泌尿外科中使用输尿管支架管的临床价值及并发症情况。结果：所有患者中，肾结石和输尿管结石分别占21.81%、23.63%，同其他疾病种类(肿瘤占7.27%、输尿管息肉占7.27%、其他占4.54%)相比，差异有统计学意义(P＜0.05)。肾结石一次性结石取出成功的占21例，输尿管结石26例患者全部一次成功取出，输尿管狭窄10例患者实施切开术。对泌尿外科患者留置输尿管支架管7～10d后，51.81%的患者患有膀胱刺激征，41.81%的患者存在血尿；这两种是术后并发率最高的类型，与其他发生率较低的并发症比较，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：对泌尿外科患者采用输尿管支架管治疗的临床实用价值较高，治疗效果最佳，科学合理地应用输尿管支架管后可降低并发症，临床值得推广并应用。

简介：摘要：目的：探讨加速康复外科理念与心理护理在泌尿外科手术患者中的应用价值。方法：本院80例泌尿外科手术患者摸球分组，对照组40行常规护理，观察组40行基于加速康复外科理念的康复护理与心理护理，分析结果。结果：观察组在治疗情况、不良情绪评分和术后并发症发生率方面均优于对照组（P

简介：摘要：目的：分析在泌尿外科护理教学工作中应用以问题为导向的教学方法（Problem-Based Learning method, PBL）与情景模拟教学法进行联合教学对教学效果所取得的影响。方法：在2018年1月~2020年12月期间进入医院泌尿外科进行学习的护生中选取80例作为研究对象并分为两组，对照组采用常规模式进行教学，研究组采用PBL模式与情景模拟教学法进行联合教学，对比教学工作情况。结果：经学习，两组护生的专业知识掌握水平和实践操作能力均有所提升，且研究组高于对照组；研究组学习满意度高于对照组，以P

简介：摘要：目的：探究联合PBL,LBL及CBL教学法在外科学总论教学中的效果评价与分析。方法：现将我校中西医结合专业两个班级的学生作为研究对象，以一班为对照组，二班为观察组，对照组学生采用LBL教学法进行教学，采用联合PBL,LBL及CBL教学法对观察组学生进行教学，问卷调查学生的能力提升情况。结果：在学习兴趣，理解能力，问题解决能力，语言表达能力，团队协作能力以及师生情感提升空间方面，观察组在学生均显著高于对照组学生，具有统统计学意义（P＜0.05）。结论：采用联合PBL,LBL及CBL教学法对学生开展外科学总论教学中能够显著提升学生语言表达能力以及理解能力等。

简介：【摘要】目的 探讨基于量化评估策略下的手术室护理干预对老年腹腔镜泌尿外科手术患者应激反应及术后恢复的影响。方法 选取2019年7月至2021年2月在我院泌尿外科进行腹腔镜手术的老年患者76例，随机分为实验组和对照组，每组38例。基于对照组患者常规护理干预，实验组患者在对照组的基础上给予量化评估下的手术室护理干预措施。对比两组患者术后指标和负性情绪评分。结果 实验组患者手术时间、术中出血量、术后排气时间和住院时间均少于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05），经过不同护理干预后，两组患者负性情绪评分均较护理前有所下降，实验组下降幅度低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 基于量化评估策略下的手术室护理干预对老年腹腔镜泌尿手术患者术后恢复情况和应激反应都有明显的改善，在实际临床中值得推广应用。

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简介：摘要：目的：探讨对泌尿结石以中西医结合方法进行治疗得到的临床效果。方法：选择我院在2020年2月—2021年1月间曾接收的泌尿结石患者98例，结石大小

简介：摘要：对螺旋CT泌尿系成像诊断输尿管癌的临床价值进行研究，以期帮助医护人员诊断输尿管癌带来一些参考。

简介：摘要：目的 对普外科急腹症的临床治疗措施进行分析。 方法 选取时间段为2016年6月-2020年6月期间，因急腹症于我院普外科接受治疗的患者共计98例，将其作为本次实验的研究对象，并在入组后采用摸球法随机分为对照组和观察组，每组患者均为49例。根据治疗措施的不同，分为实施保守治疗的对照组和实施手术治疗的观察组，对比两组治疗有效率和并发症发生率。 结果 实施手术治疗的观察组患者，其临床治疗总有效率明显优于对照组，（P＜0.05）。此外，对比两组患者在术后的并发症发生率，观察组为4.08%，对照组为16.32%，观察组明显更佳，（P＜0.05）。 结论 针对于急腹症的普外科治疗，采用手术治疗的效果更为显著，其预后效果更佳，具有较高的应用价值。

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简介：摘要：目的：探究在小儿食管裂孔疝诊治过程中外科诊治方式的具体应用以及其产生的诊治效果。方法：收录从2018-1月-2020年12月在我院接受小儿食管裂孔疝修复诊治的病患资料共24例，病患在接受食管裂孔疝修复诊治的过程中，同时也根据自身的情况接受了抗反流手术，在手术结束后，根据病患的临床症状，各项体检情况对手术诊治的效果进行评定。结果：本次研究中所收录的病患并未出现术后死亡这一情况，三位病患在手术结束后再次接受了滑动疝修补诊治，两位病患出现了反流性食管溃疡并发症。病患手术后检查情况如下：24位病患在接受手术诊治之后，各项临床症状均消失，手术诊治结束后，病患的身高体重也逐渐开始增加。x线钡餐检查中，21位病患的检查结果正常，未见胃食管反流症状，3位病患食管下括约肌有高压带存在。24位病患的24小时hp检查总分都处于正常状态。结论：在小儿食管裂孔疝的诊治过程中，采用手术修复诊治能够有效改善这一病情，如在诊治的过程中，临床医师根据病患的情况给予病患抗反流手术诊治，手术诊治的效果会更加显著，食管裂孔疝手术修复诊治联合抗反流手术诊治对于小儿食管裂孔疝病患而言是一种非常有效的诊治方式，在临床上具有较高的推广意义。

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