简介：在全面建成小康社会、实施“健康中国”战略的进程中，中医药的特色资源与专业品牌有着不可或缺、不可替代的作用；伴随经济全球化的浪潮和时代的呼唤，中医药事业发展探索“五步走”的模式或可助推其全面融入国际大市场，在现代文明社会与历史的舞台上呈现出“并跑”和“领跑”的新境地。

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简介：目的：观察中医综合康复疗法治疗脑梗塞的临床疗效。方法：选取66例脑梗塞患者作为研究对象,随机分为对照组与观察组各33例,对照组患者采用常规疗法治疗,观察组患者采用中医综合康复疗法治疗,观察比较两组患者的临床疗效。结果：观察组患者治疗总有效率为93.34%,明显高于对照组的72.73%,差异具有统计学意义（P〈0.05）;治疗后,观察组患者的FMA、ADL评分均高于对照组,NIHSS评分明显低于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：中医综合康复疗法治疗脑梗塞疗效确切,可有效提高患者运动功能、日常生活自理能力,还能减少其神经功能缺损的情况,值得临床推广应用。

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简介：对干燥综合征的中医辨治提出从郁论治,通过郁证释义、郁证征象、郁致干燥、从郁论治4方面进行论述,注重疏通气机、调畅情志,为治疗干燥综合征提供了新的临床思路。

简介：《分析化学》是中药专业一门重要专业基础课程,内容抽象,理论性强,传统LBL教学模式影响课堂教学效果。本文基于对照比较法,采用PBL与LBL相结合的教学模式,在重点讲解必需理论知识基础上,采用问题教学法,把课程教学内容与中药产业密切联系的实例相链接,结果表明采用PBL与LBL相结合的教学模式可提升课堂教学质量,增强学生解决实际问题的能力。

简介：随着中医经典教学改革的深入,传统考核方式的弊端逐渐显露出来,考试改革势在必行。本教学团队探索实施了以期末试卷为核心的多元化考核评价方式,结合《伤寒论》等级考试、学生自主授课及论文考评等多种形式,从多个角度、不同时间段考察学生的学习效果与思维能力、综合素质的发展,取得了良好的师生反馈,一定程度上实现了教学相长,推动了中医经典教学的新发展。

简介：香港浸会大学中医药学院于今年4月初举行了第三届张安德中医药国际贡献奖颁奖典礼暨得奖学人讲座，颁授奖项予李国雄院士和果德安教授，表彰他们分别在中草药新药研发与中药质量标准研究范畴的卓越成就。

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简介：[目的]观察中药足浴联合综合护理对脑卒中后抑郁的疗效。[方法]将脑卒中后抑郁患者随机分为对照组和观察组各32例,两组均予以常规的治疗与护理,观察组则在此基础上增加中药足浴与综合护理进行干预,观察两组患者治疗前后汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分和日常生活活动能力（Barthel指数）的变化。[结果]两组治疗后HAMD评分、Barthel指数均较治疗前有明显改善（P〈0.05）,且观察组优于对照组（P〈0.05）。[结论]中药足浴联合综合护理能够改善脑卒中后抑郁患者的抑郁情绪,提高患者生活质量。

简介：目的：利用综合考评的方式对长兴县中医院16名护士长每月管理工作情况进行评价与分析,将考评结果全面反馈,并与护士长管理津贴、年度评优、绩效工资挂钩,不断提高护士长的综合管理能力。方法：采用构建护士长综合考评指标体系,明确科室护理工作管理目标,以评价指标为导向,引导护士长科学化创新管理,推动护理服务质量持续改进。结论：利用综合考评方式对护士长进行定期全面评价,提高了护士长的综合管理能力,有效提高了护理质量和患者的满意度。

简介：随着人们的生活水平的逐渐提高,人们对健康越来越重视,一旦发现身体不适多数会主动及时就诊医治,而人们对医院医务人员服务质量有了更多期待,医院急需大量的护理人员,然而这些护理人员不乏一些低年资护理工作者,她们缺乏足够的工作经验、安全能力以及应对能力,护理质量不能有效确保。为了保障护理质量,提高低年资护士综合能力,杭州市第一人民医院决定在内分泌科采取＂一带一＂的形式进行培训,并主要针对沟通交流、统筹安排、应急处理、护理理念、判断思想、科研写作等方面的能力对内分泌科低年资护理人员进行培训。实践证明,这种培训能够提高护理质量,达到建设护理队伍,提高护理安全的目的。

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简介：导师龙惠珍是浙江中医药大学中医内科教研室主任、附属第一医院浙江省中医院中医内科主任，从事中医内科临床及教学工作30余年，经验丰富，擅长治疗内科常见病及疑难病。现将笔者龙惠珍医师治疗围绝经期综合征的经验介绍如下。