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453 个结果
  • 简介:目的:在“大众创业,万众创新”的国家战略背景下,培养出将传统医疗与现代互联相结合的,满足现代化市场对“互联+医疗”人才需求的,服务于“互联+医疗”产业的“互联+医疗”医学信息专业人才。方法:从“互联+医疗”的产业现状与发展趋势分析现代化市场对“互联+医疗”医学信息专业人才的需求,提出跨学科专业复合型人才培养、专业课程与技能实践相结合、编写权威专业教材等培养方式进行“互联+医疗”医学信息专业人才培养模式的探究。结论:在信息化高速发展的今天,传统医疗信息化是社会发展的大势所趋,同时是医疗与信息化高速发展的必然成果。“互联+医疗”的医学信息专业人才培养模式是把传统医疗带上信息化道路的正确方向。结果:“互联+医疗”医学信息专业复合型人才是社会所需的新型人才,有着将传统线下医疗与现代互联相结合的重任。“互联+医疗”的医学信息专业人才培养模式的研究,必将为中医药现代化做出重要贡献。

  • 标签: 互联网+ 医疗 医学信息 人才培养模式
  • 简介:【摘要】目的:探究“互联+”护理门诊在产妇产褥期的应用效果。方法:本次研究的时间范围为2022年1月份至2023年3月份,患者的数量为90例,通过随机平衡的方法分成了参照组和实验组,参照组提供传统的护理模式,实验组提供互联+护理模式,分析两组产妇产褥期并发症的发生率、二次返院率母乳喂养成功率、产后抑郁以及生活质量情况。结果:实验组产妇的并发症发生率更低,二次返院率更低,生活质量更高,产后抑郁情况更少,p<0.05。结论:开展“互联+”护理门诊,可以提高产妇产褥期的生活质量,提高母乳喂养成功率,降低产妇出现抑郁的情况,减少产妇出现并发症的机率,值得提倡。

  • 标签: 互联网 护理门诊 产妇产褥期
  • 简介:该文归纳了中药学课程思政教育现状,提倡师生共同挖掘中药学课程的思政元素,与时俱进,结合互联+背景下的慕课、微课的教学功能,积极探索中药学专业教育与思政工作有机融合、有效衔接的途径和方法,以期为中医药类课程的思政教学改革提供参考。

  • 标签: 思政教育 中药学 教学改革
  • 简介:摘要:随着互联时代的到来、新医改的深化发展,在很大程度上对现代医院档案管理工作提出了新要求,相关管理人员需要对互联信息技术进行有效分析与利用,及时改进医院档案管理方式,才能让医院档案管理工作有效适应时代发展,为医院的可持续发展提供一定保障。

  • 标签: 互联网时代 医院档案管理 改革与创新
  • 简介:摘要:互联+教育是将信息技术与高校病理学教学模式有机结合,对学生展开信息化病理学教育教学,旨在提高教学质量与效率,培养符合互联加时代背景下国家和社会所需的高素质专业人才。文章通过互联+教育背景下高校病理学教学模式开展存在的问题进行分析,为提高病理学教学质量和效率提出针对性建设策略,以此更好适应现代发展需求。

  • 标签: 互联网+教育 高校 病理学 教学模式
  • 简介:摘 要:在互联信息时代,医院在进行财务管理时也采取了自动收费这种技术,不仅缩减了人员的投入,也保证了工作的效率和质量。本文主要围绕互联时代自助收费在医院财务管理中的应用展开分析和论述,首先介绍进行医院财务管理运用自助收费的重要优势,然后分析互联时代下自助收费在医院财务系统中的具体应用以及在推动自助收费应用时存在的一些问题,最后提出加强互联时代自助收费在医院财务管理中应用的优化对策。

  • 标签: 互联网时代 自助收费 医院财务管理 存在问题 有效举措
  • 简介:互联+”课堂教学新模式起源于美国,也被称作“翻转课堂”,也是微课的一种模式,在2011年引进我国以来一直被教育工作者研究实践同时也取得不少成果。翻转课堂教学模式是对传统课堂教学的翻转,是将传统课堂上教师所讲授内容通过学生在课前观看教学视频、自主学习教学资料来实现对知识的初步学习,将难以解决的问题记录下来与老师、同学交流探讨。教师根据学生课前的学习情况组织设计课堂活动,扩展学习内容,通过问题探讨、分组合作学习等形式,进一步内化知识,提升认知。这种翻转了传统教学流程的模式,能引导学生自主学习,培养学生分析、解决问题的能力及团队协作精神,拓展学生思维,延伸学习时空,照顾到个体差异化,真正做到以“学生为本”的教育理念[1]。

  • 标签: 互联网+ 课堂新模式 临床教学 形成性评价
  • 简介:随着“互联+”概念在传统行业的渗透和“一带一路”战略的实施,中国的医药产业和医药文化急需“走出去”,实现新的腾飞,而培养医药英语翻译人才便是实现于此的关键。新形势下,医药英语翻译能力的提升不再局限于基本的翻译技能的训练,而是要在语言基础知识之外注重专业知识、文化知识、职业知识的学习,从多方面综合提高医药英语翻译素养和水平。

  • 标签: 互联网+ 一带一路 医药产业 医药英语翻译能力 提升策略
  • 简介:互联技术为保险人才接受人本主义教育创造条件,帮助保险人才建构性学习,提高保险人才的元认知能力。然而,我国当前的保险专业人才培养模式没有充分融入“互联+”的技术要素,很难使保险专业人才产生情感认知和引起心因动作,应当转变保险专业教师的角色定位,由课堂教学的讲授者转变为“互联+”保险教育资源的创造者和传播者,围绕互联保险活动变革保险专业教学内容,以增强保险专业人才网络生态适应能力为核心组织保险专业教学活动。

  • 标签: “互联网+保险” 保险人才培养 创新创业教育
  • 简介:摘要:随着现代技术的快速发展,电子信息技术在各个行业得到了广泛应用,尤其是医疗设备系统,可以在建立现代医学档案库系统的基础上,提高医院的诊疗水平。作为医院检查病人的辅助工具,医疗设备在医疗诊断工作中占据十分重要的地位,可以提高医院声誉。但当前医院存在较多类型的医疗设备,无法系统管理,使用期间出现较多问题。对此,各级医院应针对自身情况,引入电子信息技术,提高医疗诊断的准确率,避免误诊问题。

  • 标签: 医院电子信息工程现代化技术
  • 简介:摘要:随着医疗系统信息化建设的不断深入和持续发展、国家一系列电子病历相关文件及规范的颁布,病案从纸质归档逐渐发展为无纸化归档,病案无纸化归档管理逐渐成为医院病案管理工作的发展趋势。病案无纸化归档管理虽然较先前医院病案管理工作显露出诸多优势,但也对病案管理工作提出了更高的要求,在无纸化推进过程中,不可避免地出现各种问题,需要医院各方提供有效的协调支持,从而促使着无纸化病案归档管理工作不断地改进。

  • 标签: 信息技术 医院病案 无纸化管理 应用实践
  • 简介:对于非计算机专业的学生来说,信息技术本质上应是一门工具性课程,不宜学科化太强,从某种意义上说,它甚至也是一门培训性课程,最主要的目的是让学生掌握信息技术的基本操作技能和获取信息的能力,具备一些最基本的信息素养等。

  • 标签: 高校 非计算机专业 信息技术课 信息素养 教学设计 课程模式
  • 简介:本文以《药用物理学》课程为例,分析了信息技术与中医药类专业基础课程整合的背景,并从整合目标、关键要素、模式选择和整合成效等方面阐述了整合的实践情况,最后从教师、学生、学校和教育界四个不同角度总结了信息技术与中医药类专业基础课程整合的启示。

  • 标签: 信息技术 中医药专业 课程整合 药用物理学
  • 简介:作为一项新兴的技术,物联网是一个将各种信息传感设备与互联结合起来而形成的巨大网络。物联网的出现正在改变着人们的生活方式和生产方式,成为经济和社会发展的又一个增长点。将物联网技术应用于中药这一传统产业和朝阳产业,可有效地弥补其与生俱来的缺陷,使其走上健康发展的道路,从而更好地服务于全人类。

  • 标签: 物联网 中药饮片 中成药 道地药材 指纹图谱
  • 简介:舌诊是中医望诊的重要组成部分,是随着中医学的发展而逐步形成的一种独特诊断方法。近年来,随着信息技术的飞速发展,特别是图像处理、模式识别技术的研究深入,进一步使中医舌诊的信息处理技术研究成为热点。从舌象采集环境、舌体分割、舌质和舌苔的分离、颜色纹理以及其他舌体特征的识别、舌象库与知识库的建立等方面,系统地综述各部分所采用的技术手段,并对存在的问题及未来智能中医舌诊的发展趋势进行探讨。

  • 标签: 舌诊 中医 舌体分割 舌象库 特征提取 综述
  • 简介:近20余年来,中医诊断技术取得了突破性进展,在舌诊、面诊、声诊、嗅诊、问诊、脉诊客观化信息采集设备和数据处理软件方面成果丰硕,并开展了相应的临床研究,但在诊断技术及指标的规范化方面尚处于起步阶段,目前仅出台舌诊仪相关国际标准1项、中医脉诊压力传感器国际标准1项。随着计算机信息处理技术在中医领域的深入渗透,模式识别方法在四诊信息融合中得到应用和发展,四诊合参辅助诊疗及中医四诊检测系统的研发,建立了更适合中医思维的辨证模型和人工智能识别平台;未来,借助物联网技术、云平台技术、可穿戴技术,四诊信息采集设备必将向小型化、可穿戴式发展,并可研发中医诊疗机器人,以期在中医临床及各级医疗平台、慢性病管理、健康风险评估等方面发挥更大的作用。

  • 标签: 诊断技术 中医四诊 标准化 客观化 智能平台
  • 简介:日前,某境外网络百科全书开放平台(英文版)将针灸归为“伪科学”,该事件引起了全球广大中医师的强烈反对和抗议。对此,世界中医药学会联合会高度关切,认为将针灸归为“伪科学”是不正确的,针灸的科学性是不可否认的。

  • 标签: 信息动态 世界中医药学会联合会 百科全书 伪科学 针灸 中医师