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  • 简介:2008年12月10日,华中科技光谷同济医院,正式在武汉东湖新技术开发区内奠基开建,标志着这所规划中的医院正式进入施工建设阶段。

  • 标签: 华中科技大学 同济医院 开发区
  • 简介:摘要:目的探讨预见性护理在活体肝移植手术护理配合中的应用效果。方法62例肝移植患者分为对照组和研究组,每个组31例。对照组接受常规护理,研究团队接受患者护理。结果 研究组患者平均时间短于对照组,术中血量低于对照组(P

  • 标签: 预见性护理 活体肝移植 护理
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  • 简介:科技之窗A全血检查的自动生化分析系统:由日本答依娜包特公司研制而成。它是将干化学的简便性与湿化学的高精度性融为一体的全自动全血检查系统。smin内检查10个项目,检查项目有葡萄糖、胆固醇、甘油三酯、ALP、尿酸等。A按摩帽:德国研制出的这种帽内装有一...

  • 标签: 冲击波治疗 全血检查 冲击波能 骨折病人 自动生化分析 物理治疗
  • 简介:摘要调查分析国内本科院校《护理研究》课程设置及教学状况,为该课程建设提供依据。方法采用访谈法和网络信息收集法,对国内14所本科院校从教材选用、课程分类、学分设置、开课时间、教学方法、师资结构、考核方式进行调查分析。结果教材选用85.71%用人民卫生出版社《护理研究》,7.14%用英文教材,7.14%用其它教材;课程分类71.43%为必修课,28.57%为选修课;学分设置50%为1-1.5分,50%为2-3分;开课时间92.86%在大三及以上年级,7.14%在大一;教学方法71.43%采用理论结合实践,28.57%采用纯理论;师资结构21.43%用1名教师全程授课,64.29%用多名教师分章授课,14.29%用团队教学;考核方式64.29%用理论考试,35.71%用多种考核。结论建议选用人民卫生出版社《护理研究》教材,设为必修课,学分不低于2分,大二开课,增加科研实践,采用团队教学,实施综合考核模式。

  • 标签: 护理研究 现况研究 课程设置 教学
  • 简介:摘 要:目的 就本科实习生学习倦怠与元认知能力的相关性研究展开调查,旨在为提高护生的自主学习能力,促进护理教育的前沿性发展,打造高质量的护理专业人才提供参考依据;方法 采用方便抽样的方法选取2020年在某三甲医院实习的80名2021届本科护理学专业实习生为研究对象,采用问卷调查的方式对上述研究对象进行问卷调查,问卷具体包括一般资料调查表、大学生学习倦怠调查量表、大学生元认知能力量表;结果 学习倦怠总分为3.3±0.8分,元认知能力得分为3.6±0.8分,护理本科实习生学习倦怠与元认知能力呈负相关(P

  • 标签: 本科 实习生 学习倦怠 与元认知 相关性
  • 简介:【摘要】 目的 研究并分析对肩周炎患者进行冲击波联合伐光治疗的临床效果。方法 从2021.6-2021.10月期间与本院接受治疗的肩周炎患者中随机抽样62例患者的临床资料纳为此次研究对象,并应用区组随机化分组法将患者分为两组,即对照组患者(应用冲击波治疗)与观察组患者(应用冲击波联合伐光治疗)各31例,对比两组患者的各项临床指标。结果 观察组患者的肌肉痉挛、萎缩症状的好转时间短于对照组患者,并且观察组患者的疼痛指数低于对照组患者,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论 将冲击波联合伐光作为肩周炎患者的临床治疗方案,可显著缓解患者的疼痛程度,并改善患者的临床症状,在临床实践中可进行推广使用。

  • 标签: 肩周炎 冲击波治疗仪 威伐光
  • 简介:摘要目的通过德尔菲法,构建具有科学性、指导性及可推广性的护理本科生临床实习评价标准。方法大量查阅国内外相关文献,分析相关理论,并用德尔菲法确定护理本科生临床实习评价体系的各级指标、条目及其权重。结果经过两轮专家咨询,构建出包含3项一级指标、24项二级指标、53项三级条目及相应权重的护理本科生临床实习评价标准。结论从专家积极性、权威程度及专家意见的集中程度、协调性等方面进行分析,依据专家咨询结果确立的评价体系是科学、可靠的。构建的护理本科生临床实习评价标准具有科学性、全面性、指导性,可在临床上推广该评价体系。

  • 标签: 护理本科 临床实习 评价标准 德尔菲法
  • 简介:目的了解医学生考研认知状况,为临床教育管理提供参考依据。方法随机选取在福州地区某医院学习的不同年级(2007级、2008级)同一专业医学生102名,运用自行设计问卷,进行考研认知调查,数据采用ridit分析进行分析。结果医学生不同年龄、所需备考时间、温书假、考研择校及将临床技能纳入招生考试,其考研认知差异有统计学意义(P〈0.05)。结论低年级(2008级)医学生考研认知期望值高,高年级(2007级)医学生对研究生招生增加临床技能考试的改革应为关注。

  • 标签: 医学 教育 考研 认知
  • 简介:摘要:医学叙事能力是护理本科生未来在实际进行职业发展的过程中必不可少的一项重要素养,其主要指的就是护理人员在参与临床工作的时候,对于患者给予关注以及理解的能力,也包括护理人员在接触患者的过程中重构患者疾病故事以及对患者的诉求进行及时回应的能力。扎实的医学叙事能力能使得护理本科生在日常开展工作的过程之中,亲和力和共情力都得到进一步的提升,更是促进患者生命质量提升的最为重要的手段。通过分析护理本科生医学叙事能力的现状,提出针对护理本科生医学叙事能力进行培育的建议,使得护理本科生医学叙事的能力能真正得到进一步的强化。

  • 标签: 护理本科生 医学叙事能力 研究现状
  • 简介:本文结合本院科技论文发表和管理实际,从科技论文发表和管理所面临的形势、存在的问题、相应的对策等方面,对当前军医大学附属医院科技论文管理策略进行了初步研究,期望能成为可资借鉴的经验。

  • 标签: 科技论文 管理 策略 医院
  • 简介:摘要目的研究优质护理在急性胃穿孔患者中的应用效果。方法选取本院普外科在2017年1月至2018年1月收治的90例急性胃穿孔患者作为本次的主要研究对象,通过随机抽取的方式将患者分为对照组和实验组各45例。对照组实施最基本的临床常规护理,实验组患者采取优质护理干预,并对两组患者的治疗效果和护理满意度进行详尽的系统比较。结果实验组患者在采取优质护理干预之后治疗效果和护理满意度都要明显的优于对照组,两组数据之间存在着比较明显的差异,P<0.05,极具统计学研究价值。结论优质护理干预在急性胃穿孔患者当中得到了良好的辅助治疗效果,患者的护理满意程度也较高。因此,在临床护理工作中值得长期推广。

  • 标签: 优质护理 急性胃穿孔 护理效果
  • 简介:摘要目的分析不同麻醉深度对老年肠癌手术患者应激反应的影响。方法以我院收治的44例老年肠癌手术患者为研究对象,根据其麻醉深度分为深麻醉组、浅麻醉组,通过对两组患者的术后相关指标进行统计,记录患者的应激反应数据差异。结果研究结果显示,不同麻醉深度下老年肠癌手术患者应激反应情况存在数据差异,P<0.05。结论对于老年肠癌手术患者采取深度麻醉具有可行性,可以改善患者的各项应激反应水平,因此值得推广。

  • 标签: 麻醉深度 老年肠癌手术 应激反应
  • 简介:【摘要】目的:了解本科实习护士的职业感受现况并分析其影响因素。方法:采用方便抽样,选择于2020年12月-2021年6月在重庆某三甲医院实习的本科护士300名,采用一般资料问卷、护士职业感受调查问卷进行调查。结果:实习护士在临床实习过程中职业感受状态并不理想,其职业感受与接触患者时长、中夜班频次、是否见过护患纠纷、是否打算从事本专业工作息息相关。结论:医院管理者及实习带教应加强实习护士的管理与指导,帮助实习护士形成正确的职业价值取向。

  • 标签: 实习护士 职业规划 影响因素
  • 简介:摘要通过对门诊本科实习生带教台账进行具体的规范要求,并采用定期和专项的检查和反馈,保证了护理实习生在门诊实习单元的带教质量,提高了门诊带教水平和完成了门诊实习计划。

  • 标签: 门诊 护理实习生 台账管理
  • 简介:通过整理医院药学涉及的工作内容、工作中遇到的问题、积累的经验及药物治疗新的观点,为医院实习药学本科生毕业论文的选题提供参考。

  • 标签: 医院药学 毕业论文 选题
  • 简介:目的通过对临床科主任、临床医务人员、科研人员,以及科研管理人员的科技成果转化需求分析,探讨促进医院科技成果转化的实行方案。方法定性研究与定量研究相结合。定性研究采用小组访谈;定量研究采用二次资料分析及问卷调查。结果合作渠道不畅、资金支持不足及缺乏培训,是影响科技成果转化的主要因素。结论医疗卫生机构加大科技成果转化的培训力度、建立科研平台、加大资金支持,有助于科技成果转化率的提高。

  • 标签: 科技成果 转化 管理
  • 简介:摘要:在我国当代社会经济和学科技术的进步发展背景下,对药学专业的人才需求也不断发生着转变,进而给我国各本科高校的药学专业教育及教学改革创新提出了更高的要求,旨在通过对应用型药学本科专业进行优化转型,实现对药学专业人才综合素养及专业实践水平的提升发展。基于此,本文则围绕应用型药学本科专业转型的发展问题展开了深入的思考。

  • 标签: 应用型药学本科 专业转型 发展思考
  • 简介:在当今世界,医院的发展离不开人才.人才是医院发展的重要资源,是医院发展的战略资本.只有加强人才管理,充分发挥人才的作用,才能促进医院的发展.几年来,我院注重人才培养,完善基础设施建设,制定激励政策,为人才营造良好的科研环境,充分发挥了人才的作用,促进了医院的科技发展.

  • 标签: 人才管理 促进医院 加强人才