简介：摘要：医学叙事能力是护理本科生未来在实际进行职业发展的过程中必不可少的一项重要素养，其主要指的就是护理人员在参与临床工作的时候，对于患者给予关注以及理解的能力，也包括护理人员在接触患者的过程中重构患者疾病故事以及对患者的诉求进行及时回应的能力。扎实的医学叙事能力能使得护理本科生在日常开展工作的过程之中，亲和力和共情力都得到进一步的提升，更是促进患者生命质量提升的最为重要的手段。通过分析护理本科生医学叙事能力的现状，提出针对护理本科生医学叙事能力进行培育的建议，使得护理本科生医学叙事的能力能真正得到进一步的强化。

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简介：在提倡规范化、标准化、精准化医疗的今天,构建和谐医疗大环境的步伐未能真正追赶上不断更新的医疗技术发展速度。医疗活动中凸现出的矛盾与问题引发人们的思考：如何在客观标准的诊疗中体现对生命的尊重、对人的关注？人们需要怎样的就医体验？什么样的医学模式可以改善当今的医疗现状？叙事医学的诞生对上述问题给出了答案。1叙事医学与医疗环境现状近年来,医院、医护、医患关系成为舆论的焦点。

简介：【摘要】目的：分析叙事医学教育对临床专业医学生共情能力的影响。方法：抽取本年度医学生作为研究观察对象，自2022年2月至2022年4月时间段中开展研究，分析比较叙事医学教育前后学生的共情能力评分。结果：叙事医学教育前后观点采择与换位思考评分差异不具有统计学意义（P＞0.05）；叙事医学教育后情感护理与共情能力总分均高于教育前（P＜0.05）。结论：叙事医学教育用于临床专业医学生中可以提高学生的共情能力，有利于解决医患沟通难题。

简介：【摘要】社会现代化发展中，全科医生在基层医疗中发挥重要作用，日常需要给居民提供持续性的健康保健指导，由此需要认识的全科医生肩负的重要职责，全科医生自身的沟通能力，会对日常医疗服务整体质量产生重要影响。因此本文首先分析具体问题，然后结合问题探讨有效解决策略，希望为构建良好医患关系提供参考。

简介：摘要：全科医生是基层医疗的中坚力量，主要是为社区居民提供长期、稳定和个性化的医疗保健服务。全科医生作为我国卫生领域发展的主力军，肩负着居民健康管理的重要任务。在诊断过程中，医患沟通能力的强弱不仅直接反映了医患双方的人文素质，而且直接影响着基层医疗服务质量。本文从叙事医学的角度，详细介绍叙事医学的概念，分析全科医生沟通中存在的主要问题，提出在叙事医学下提高全科医生沟通能力的有效策略，旨在促进我国医患沟通能力的研究提供一定的理论意义。

简介：早在1979年,美国医学人文的先驱佩里格里诺（EdmundPellegrino）就指出了当时美国生物医学模式之“罪”,今天看来,似乎也是我国医学教育和医学实践的写照：

简介：新世纪＂循证医学的叙事化＂与＂叙事医学循证化＂的融汇,让我们对医学目的要作重新思考。显然,临床医学的人文关怀与中医学＂天人相应＂＂形与神俱＂的医疗整体观,注重自然、社会、心理因素对心身健康影响的理念,以及重视情志致病与心身疾病的医学人文思想将在临床诊疗实践中得到更好的体现。

简介：摘要：随着医疗模式的转变和患者需求的增加，全科医生需要具备更全面的人文素养和沟通能力。叙事医学作为一种新兴的医学教育方法，可以帮助全科医生更好地理解和满足患者的需求，提高医患沟通技巧，培养医生的同理心和情感能力。本文旨在探讨叙事医学融入全科医学教育的可行性和价值，并提出具体的实施建议。

简介：【摘要】本文讨论了叙事医学在产科临床实践应用的必要性，阐明医患叙事能实现高效连接，缓解孕产妇压力，提升医患之间的沟通和决策的效率，同时提升产科医生的叙事素养，增强其职业身份认同，实现职业可持续发展。叙事医学在产科的临床实践能全面增强不同层次医务工作者的叙事意识，提升其叙事能力，赋能产科的可持续发展。

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简介：摘要目的探讨临床护士医学叙事能力与共情能力及一般自我效能感的相关性。方法采用便利抽样法，选取焦作市人民医院的106名临床护士作为研究对象，采用医学叙事能力量表、共情能力量表及一般自我效能感量表（GSES）调查，分析临床护士医学叙事能力、共情能力、一般自我效能感的相关性。结果106名临床护士的医学叙事能力总分（149.38±21.03）分，共情量表总分（108.89±16.32）分，GSES得分（24.31±5.17）分。临床护士医学叙事能力与共情能力及一般自我效能感呈正相关（r值分别为0.627、0.569，P均<0.001），共情能力与一般自我效能感呈正相关（r=0.518，P<0.001）。结论临床护士的医学叙事能力、共情能力及一般自我效能感三者呈正相关，提示应该加强对临床护士的培训及管理，促进其各项能力水平的提高。

简介：摘要如何推进叙事医学在全科医学领域的应用，是促进我国基层医疗机构服务水平进一步提高的重要问题。本文针对叙事医学的提出、在全科医学领域应用的必要性、国外与国内叙事医学在该领域的发展现状、国内叙事医学发展的阻力及应对措施展开阐述，以期推进叙事医学在我国全科医学领域的应用。

简介：摘要随着时代的飞速发展，患者对健康的需求已不仅仅是治愈躯体疾病，就医体验成为医患关系的新热点，改善患者就医体验也逐渐成为各级卫生行政主管部门主推的管理理念。而医务人员对患者关心、关怀、尊重的医学人文精神培育，是改善就医体验的关键。本文主要介绍叙事医学概念引入国内后，我院通过加强医务人员医学人文精神培育，不断改善患者就医体验的一些做法。

简介：摘要作为一种现代医疗理念，叙事医学近年来出现并得到了快速的发展，在整个医疗体系中也越来越受到重视。叙事医学的目的在于提升医生的叙事能力，通过有效的人文关怀和技术处理，协调医生和患者之间的关系。在对叙事医学进行深入分析的基础上，本文从现代医疗体系中医患关系的特点出发，对于医学人文关怀和人文教育的重要性进行了探讨，并探寻我国叙事医学体系构建的有效策略。

简介：中医疾病观是中医学认识疾病本质,研究疾病发生、发展规律的基本观点,它以时-空-生物-心理-社会医学模式的整体观为指导思想。叙事医学从时间、空间两个角度出发,肯定生物因素影响病情的同时,强调社会制度、家庭伦理、人文关怀、个体感受对于疾病发生、发展的影响,以社会建构的视角来看待人类的疾病历程。从中医疾病观的角度出发,进一步理解中西方叙事医学的关系,以加深对叙事医学的理解。

简介：摘 要 “健康中国”战略背景叠加新媒体应用的飞跃发展，引起健康行业的传播格局和舆论生态发生巨大变化，提升媒介素养已成为医生积极适应当下媒体环境的必要举措和现实需要。而随着叙事医学的出现，为医学人文的落地提供了新思路。本文旨在叙事医学视阈下探讨医生媒介素养提高的途径。