简介：近日，国家卫生计生委、中国医师协会在京启动专科医师规范化培训（以下简称专培）制度试点工作，首批选择神经外科、呼吸与危重症、心血管内科进行试点。按照初步规划，到2020年，我国将初步建立专科医师规范化培训制度，形成完整的毕业后医学教育体系。开展专科医师规范化培训试点，最终目的是要在住院医师规范化培训的基础上，培养一批能独立、规范地从事疾病专科诊疗工作的临床专科医师。

简介：【 摘要】 目的 :研究不同粘接技术下新型粘结剂对氧化锆全瓷贴面牙釉质粘接后剪切强度影响。方法：选取 2018年 1月至 2018年 6月在我院口腔外科门诊就诊因外伤或牙周疾患无法保留而拔除的牙釉质足够的人上颌中切牙 40颗 ，采用随机法则基于粘结剂与牙釉质面粘接技术（全酸蚀/自酸蚀）的不同分为 4组（ n=10），分为 A组： Scotchbond (TE)； B组： Scotchbond (SE)； C组： All-Bond (TE)； D组： All-Bond(SE)，比较四组患者使用不同粘结剂对患者氧化锆全瓷贴面牙釉质树脂粘结强度的影响。 结果：经过实验后得知，A组使用全酸蚀技术粘结强度明显优于 B组的自酸蚀技术， C组使用全酸蚀技术粘结强度明显优于 D组的自酸蚀技术，差异具有统计学意义（ P<0.05）。 结论：全酸蚀粘结技术下使用Scotchbond粘结剂明显优于自酸蚀粘结剂 ，全酸蚀技术下使用All-Bond粘结剂明显优于自酸蚀技术下使用的 All-Bond粘结剂。

简介：2016年开年，关于专科医师规范化培训（以下简称专培）试点的各种消息和评论刷爆了医学界人士的朋友圈。国家卫生计生委等8部门发布《关于开展专科医师规范化培训制度试点的指导意见》。自2016年起，我国将遴选有条件的专科启动试点工作，力争到2020年在全国范围内初步建立专培制度，形成较为完善可行的组织管理体系、培训体系和有效的政策支撑体系，形成完整的毕业后医学教育制度，培养一批高素质的合格临床专科医师。

简介：摘要：目的：分析在尘肺疾病进展过程中对接尘工人进行健康监护的重要意义。方法：从2021.01到2023.01，以在我院进行治疗的早期尘肺病患者为研究对象，从中选定78例作为样本并进行简单随机分组，对比说明对照组（39例、常规护理）在肺功能水平、生活质量上与观察组（39例、健康监护）的差异。结果：观察组的VC、FEV1、PEF均优于对照组且差异显著（p＜0.05）；观察组的SF-36评分于护理后显著更高（p＜0.05）。结论：早期对接尘工人进行健康监护可改善其肺部功能水平，可延缓尘肺疾病进展，对提高接尘工人生活质量有重要意义。

简介：摘要：依托政府热线12345为载体开通的"接诉即办"服务平台，虽然在较大程度上为医院患者的临床诊疗提供了较为显著的便利，但是客观来讲，也对医院工作的开展提出了较高的要求。要求医院能积极地创新工作模式以及工作机制，使得患者在接受治疗过程中合理的诉求能真正得以满足，为医院整体工作效率的进一步提升打下良好的基础。

简介：摘要高职高专辅导员工作是一项重要的工作，关系到学生的性格走向和人生的定位发展。辅导员工作在对学生的专业引导、人生规划及定位、独立性培养、个人能力和人际交际、思想政治教育等方面显得尤其重要。

简介：

简介：8月5日，江西省吉安县永阳镇一村民在镇卫生院就诊时病情加重，转入县医院抢救无效死亡。患者家属强行将尸体停放医院，提出22万元的高额索赔。吉安县医患纠纷调解委员会经过三天三夜的调解，医患双方达成调解协议，由镇卫生院补偿患者家属6．6万元。

简介：【摘要】本文选取近一年内进入我院牙科门诊接受纵折后牙治疗的100位患者作为研究对象，并将其随机分配为两组，每组各50位患者，其中一组为观察组，采取口内直接粘贴加全冠修复法进行治疗，另一组为对照组，采取传统方式进行治疗。在两组患者接受治疗的过程中，详细记录治疗效果和不良反应。对比两组患者的总有效率和不良反应发生率。最后计算得出观察组的总有效率为97%，总不良反应率为0，对照组的总有效率为85%，总不良反应率为12%。对比结果显示观察组的临床效果大大高于对照组，P

简介：【摘要】目的：探究高职高专医学生心理健康状态，以及相应的影响因素，为后期进行医学生培养，以及开展教育工作提供科学依据。方法：使用症状自评量表，对2000名医学新生的心理健康状态进行评估。结果：经评估，有12.25%的学生存在轻度的心理问题，1.5%学生存在中度心理问题。阳性项目数比例较高的前三位分别为强迫24.15%，人际敏感15.47%，焦虑12.16%。不同性别新生心理健康水平存在显著差异，P＜0.05。结论：当前医学新生的心理状态整体呈现良好趋势，但依旧存在个别项目问题比例较高，性别是当前医学新生心理健康产生问题的一项影响因素。

简介：【摘要】

简介：【摘要】目的：分析专病疗养护理中健康教育路径的临床效果。方法：随机抽取2018 年12月至2019年11月期间本院68例专病疗养患者，利用摸球法分为研究组（采取健康教育路径）与对照组（采取常规护理）。对比两组的护理效果。结果：护理后，研究组患者健康教育知识水平掌握程度高于对照组，两组差异显著（P＜0.05）。结论：较于常规护理，对专病疗养患者实施健康教育路径，具有较为理想的临床护理效果，使患者的健康教育知识水平掌握程度有所提升，从而给保障患者的生命健康，具有较好预后，值得推广。

简介：摘要：随着我国科技的迅猛发展，互联网逐渐融入到人们的生活当中，在这个言论自由的时代，人们可以在网络平台上随意发表自己的言论，良莠不齐的信息内容使同学们的思想产生了动摇，也逐渐使大学生的信仰产生了缺失，医学生作为大学生中特殊的群体，不仅承受着学习带来的压力，而且在进行学习的过程中，各种特殊的教学环节也给大学生的心理和精神造成了巨大的压力，而受到网络文化的影响，部分医学生的心理产生了变化，心理健康教育作为医学生解决心理问题的重要手段，受到了越来越多人的重视，本文将结合高职高专医学生心理健康的重要性进行重点的分析，并提出合理的方案，以供相关人员借鉴。

简介：

简介：摘要：目的：评价在断指再植手术中应用静脉桥接移植修复缺损动静脉的效果。方法：以我院2020年3月-2022年3月接受断指再植手术的64例患者为探究对象，全部患者均实施静脉桥接移植修复缺损动静脉治疗，手收集患者一般资料，对于手术、术后恢复情况进行评价。结果：64例患者90.63%，不良反应发生率为10.94%；治疗后运动功能、恢复工作情况、外观、血液循环状态、感觉恢复、日常生活活动评分均高于治疗前，P＜0.05。结论：予以断指再植手术患者静脉桥接移植修复缺损动静脉治疗具有显著效果，可有效促进相关功能恢复，还可降低不良反应风险，应用价值理想。

简介：摘要文章主要根据高等职业教育人才培养目标的要求及药理学课程与高职高专学生的特点，从教学理念及教学方法和教材编写上切入改革要点，以适应当下高职高专教育迅速发展的要求。

简介：

简介：摘要：《病原生物与免疫学》是一门高职高专医学专业必修的医学基础课，由病原微生物、人体寄生虫、医学免疫学三部分组成。病原生物学的知识点多，杂。免疫学的部分抽象、进展快、理论性强，并且教学时数少。因此本门课程的学和教都是比较困难的过程。在我的教学过程中得到以下几点启示。

简介：【摘要】目的：研究医联体“专全结合”干预模式在脑卒中患者的应用中对预后的影响。方法：开展年限：2020年7月到2021年7月，研究对象抽中200脑卒中患者，随机分为对照组100例（采用常规干预），研究组100例（采用医联体“专全结合”干预模式），比较2组干预后患者预后及治疗满意度。结果：研究组患者失联率低于对照组，依从性以及对治疗的满意度高于对照组，P

简介：【摘要】目的：对医联体"专全结合"模式实施后，脑卒中分级管理的效果进行分析，分析上述措施可行性，评估改良Barthel指数（MBI）、医疗费用使用情况、神经功能缺损评分、生活质量、患者满意度、Fugl-Meyer运动功能评分状况，对后续治疗工作提供指导。方法：将我院接收的80例（脑卒中，按照随机数表分组）作为分组对象，分为各40例的两组（研究组、对照组），样本入选开始：2020年03月30日；结束：2022年05月21日。上述组别分别对患者实施医联体"专全结合"模式、常规管理措施，对其应用价值进行对比。结果：研究组MBI、神经功能缺损评分、Fugl-Meyer运动功能评分均优于对照组，差异分析有意义（P