学科分类
/ 2
35 个结果
  • 简介:制作意图:孩子们对纸杯非常感兴趣,他们在剪、画、粘、贴中寻找乐趣,并且积极开动脑筋大胆创编故事,在表演过程中体验与同伴合作快乐。

  • 标签: 纸杯 旅行 姑娘
  • 简介:设计意图:秋天到了,落叶又开始随风飘落,孩子们对落叶充满兴趣,为了能更好满足他们对落叶兴趣,激发孩子们对身边事物和科学现象主动关注态度和亲近大自然积极情感,我设计了此活动,让孩子们在欣赏落叶美的同时,还能初步了解叶脉有关知识。

  • 标签: 科学活动 积极情感 孩子 大自然 设计
  • 简介:设计意图:颜色对幼儿来说是个谜,一幅画没有了颜色就不好看了。孩子在幼儿园里可以用多种颜色画房子、天空、树林等发挥幼儿无限想象力,于是,我在自然角提供颜料让幼儿认识红、黄、蓝三原色,让幼儿自由选择任意两种颜色调在一起看看会变成什么颜色,从中体验对科学好奇与探究。

  • 标签: 科学活动 颜色 幼儿园 想象力
  • 简介:设计意图:绘本故事《好饿毛毛虫》融艺术性、趣味性于一体,可读性较强。该故事蕴含丰富教育价值,教学点多。本活动则是依据幼儿年龄特点及已有经验,借助绘画故事情节,开展多元化教学活动,让幼儿在游戏化情境下通过看、听、操作等多种方式巩固5以内数量对应关系及数列关系。

  • 标签: 毛毛虫 科学活动 教学活动 教育价值 年龄特点 故事情节
  • 简介:一、研究背景作为地处城市中心幼儿园,户外活动场地是很有限,单靠课堂教学和有限幼儿园自然园地是很难让幼儿感受、感悟到大自然生机勃勃、变化万千。所以,孩子们只有走出幼儿园真正接触大自然、接触新事物,才能激发他们好奇心和探究欲望。古人云:读万卷书不如行万里路——孩子们需要走出幼儿园、走向大自然和社会,扩大接触、认识自然社会活动空间、感受自然社会环境对他们生活意义。

  • 标签: 幼儿园 课程 大自然 户外活动 课堂教学 社会环境
  • 简介:幼儿园课改最核心是要让孩子全面发展,而不只是追求智力、知识方面的成长。这样例子比比皆是:有些孩子在幼儿园期间,在老师传授下,识字、算术等成绩都很好:进入小学后,刚开始孩子学习确实很轻松,在班级里各方面表现也是很突出,但是慢慢地,他觉得学习却越来越吃力了。不少教师和家长曾因此心有所惑,以前那么聪明,怎么现在就不行了呢?——这就是拔苗助长结果。

  • 标签: 自主学习 幼儿园 孩子 小学后
  • 简介:目的采用心音图运动分析试验(PCGET)测量和评估新生儿心力储备(CCR)。方法选择2008年7月至2009年8月于本院分娩385例单胎新生儿为研究对象,并按照其胎龄分为足月儿组(n=231,胎龄为37~41+6孕周)和早产儿组(n=154,胎龄为28~36+6孕周),并将早产儿组继续分为早产儿A组(n=14,胎龄为28~31+6孕周),早产儿B组(n=23,胎龄为32~33+6孕周)和早产儿C组(n=117,胎龄为34~36+6孕周)。测量和计算新生儿第一心音(S1)与第二心音(S2)幅值比值(S1/S2)、心脏舒张期时限(D)与收缩期时限(S)比值(D/S)和应激后心力变化趋势(CCCTS)(本研究遵循程序符合本院人体试验委员会所制定伦理学标准,得到该委员会批准,分组征得受试对象监护人知情同意,并与之签署临床研究知情同意书)。早产儿组与足月儿组新生儿日龄、性别等比较,差异无统计学意义(P〉005)。结果足月儿组S1/S2和D/S与孕周无明显相关关系(r=-0.013,-0.039;P=0.848,0.561),而早产儿组S1/S2与孕周呈负相关关系(r=-0.166,P=0.040),D/S与孕周呈正相关关系(r=0.250,P=0.002)。经历相同刺激啼哭后,足月儿组S1/S1′显著高于早产儿组,两组比较,差异有统计学意义(P〈0.05),而两组S1/S1′与孕周均无明显相关关系(r=0.116,0.069;P=0.285,0.415)。据测试数据初步得出足月儿CCR各指数参考值范围,心肌缺血缺氧新生儿D/S显著降低。结论出生后检测CCR可对新生儿,尤其是高危新生儿心脏耐受性进行评估,从而判断其心脏安全性,为其进一步心脏保健提供依据。

  • 标签: 心力储备 心音图运动分析试验 新生儿
  • 简介:在幼儿园数学教学过程中,我们遇到了许多困惑,如活动中教师以说教方式给孩子抽象数学概念:活动设计缺乏趣味性;在课堂上习得数学知识不会运用于实际生活中等等问题。

  • 标签: 数学概念 教学过程 数学知识 幼儿园 趣味性
  • 简介:目的探讨射频热凝固(RFT)微创治疗子宫肌瘤(UM)远期疗效。方法选择2001年7月至2011年7月本院收治符合本研究纳入标准UM患者1216例为研究对象。根据年龄将其分为:A组(n=476,为生育期与中年患者,包括有生育要求者36例),年龄<45岁,平均为(365±8.5)岁(27.0~525岁),UM数目平均为(1.7±0.9)个(1~3个),RFT治疗前彩超测量其平均直径为(4.5±1.5)cm[(3.1~6.0)cm],平均体积为47.6cm3[(15.6~113.0)cm3];B组(n=740,为围绝经期患者),年龄≥45岁,平均为(48.5±3.5)岁(45~53岁),UM数目平均为(2.6±1.3)个(1~4个),RFT治疗前彩超测量其平均直径为(5.0±2.5)cm[(3.0~7.5)cm],平均体积为65.4cm3[(14.1~220.8)cm3]。RFT治疗前,对两组患者进行彩超检查、血红蛋白(Hb)测定、宫颈脱落细胞检查(TCT)、宫腔镜检查和子宫内膜诊刮组织病理学诊断。治疗后对其随访12~60个月,平均随访时间为(36.5±11.5)个月。对两组治疗前、后相关结果进行统计学分析(本研究遵循程序符合本院人体试验委员会所制定伦理学标准,得到该委员会批准,分组征得受试对象本人知情同意,并与之签署临床研究知情同意书)。两组UM数目、直径及RFT治疗前相关检查结果比较,差异无统计学意义(P〉0.05)。结果①RFT后1,3,6,12和24个月随访结果,彩超显示:A组原主要UM病灶区UM平均直径分别为3.8cm,3.0cm,2.7cm,2.4cm和2.2cm,病灶区体积缩小率分别为39.8%,70.4%,78.4%,84.8%和88.3%,12个月后,病灶区痕迹影像≤1.5cm者(体积缩减小96.3%)占47.7%(227/476);B组平均直径依次为4.7cm,3.7cm,3.3cm,2.3cm和2.3cm,体积缩小率分别为16.9%,59.5%,71.3%,90.3%和90.3%,12个月后≤1.7cm者(体积缩小96.1%)占58.8%(435/740)。两组

  • 标签: 子宫肌瘤 微创技术 射频热凝固 疗效
  • 简介:设计意图:我班孩子很喜欢玩磁铁,看到磁铁对幼儿保持着持久吸引力,我想何不利用孩子喜欢玩磁铁这个兴趣点开展一些更加深入科学活动——探究影响磁铁磁力穿透力因素,验证磁铁磁力穿透力有多强。为此,我们设计了“磁铁磁力穿透力有多强”这个帮助幼儿学习“识别与控制”变量活动。让幼儿在适宜结构材料引导和支持下,一次只验证1个(因素)变量,分离出原因和结果,并依据数据得出结论,达成基本理解“识别和控制变量”概念。

  • 标签: 科学活动 穿透力 磁铁 磁力 结构材料 控制变量
  • 简介:一、生存课程开展必要性学会生存是人类适应自然、适应社会必备能力,因此从小培养孩子生存能力具有鲜明社会意义。我们生存能力主要涉及两个领域:一是自我保护——指具有基本自我保护意识,初步掌握防火、防溺水、防触电、防踩踏、防拐骗、防交通事故、防煤气中毒等常识,有初步紧急避险能力;二是健康科学生活方式——指良好生活习惯、卫生习惯等习惯养成方面。

  • 标签: 课程 幼儿园 自我保护意识 乡镇 生活习惯 交通事故
  • 简介:目的探讨妊娠期合并恶性肿瘤治疗及对母婴结局影响。方法选择2006年1月至2011年12月,于本院产科分娩妊娠期合并恶性肿瘤20例为研究对象。其中乳腺癌为6例(30.00%),宫颈癌为5例(25.00%),肝癌为3例(15.00%),卵巢癌为2例(10.00%),甲状腺癌为2例(10.00%),鼻咽癌为1例(5.00%),颅内恶性肿瘤为l例(5.00%)。妊娠期合并恶性肿瘤发生率为0.24%(20/826i)。回顾性分析患者临床表现、诊断结果、孕期和产后治疗情况,分娩孕周,分娩方式,新生儿出生体重,生后1minApgar评分及有无畸形等,并电话随访患者生存情况截至2012年4月(本研究遵循程序符合本院人体试验委员会制定伦理学标准,得到该委员会批准,并与受试对象签署临床研究知情同意书)。结果20例患者中,放弃妊娠行引产术为6例(30.00%),继续妊娠14例(60.00%)患者中,孕期接受化疗者为4例,孕期行肿瘤手术治疗者为4例;剖宫产为1i例,阴道分娩为3例。新生儿分娩时胎龄为30“~39孕周,新生儿出生体重为(1380~3200)g,无一例新生儿窒息和畸形发生。结论妊娠期合并恶性肿瘤以乳腺癌和宫颈癌最为常见。治疗应根据肿瘤分期、妊娠时间、孕妇意愿(是否继续妊娠)等因素综合考虑后,进行个体化治疗。中、晚孕期可相对安全地对部分患者实施手术治疗,并使用相对安全化疗药物。

  • 标签: 妊娠 恶性肿瘤 化疗 手术
  • 简介:孩子都是家庭至宝,宝贝生日是家长十分重视日子。许多家长都选择让孩子在幼儿园过一过集体生日。1.幼儿园过生日情况:孩子要过生日了,许多家长早早就为孩子所在班级预订了足够大蛋糕,还有每人一个小蛋糕。购买了每个孩子一份礼物,一大早一大箱一大箱地抬进幼儿园。孩子们吃吃蛋糕、唱唱生日歌、给小寿星说句祝福的话,接受小寿星送礼物。孩子们吃得开心,拿礼物更是开心。

  • 标签: 幼儿园 孩子 家长 蛋糕 礼物 寿星
  • 简介:目的探讨胎盘植入诊断和治疗方法。方法回顾性分析2008年1月至2010年12月本院收治29例胎盘植入患者临床病历资料。胎盘植入分度标准参照《诊断病理学》(本研究遵循程序符合本院人体试验委员会所制定伦理学标准,得到该委员会批准)。结果本组29例患者中,在分娩即刻及分娩后确诊为胎盘植入患者为89.66%(26/29),仅3例(10.34%)为分娩前确诊。本组Ⅱ。以上胎盘植入患者占72.41%(21/29),I°为27.59%(8/29)。本组仅8例(27.59%)胎盘植入患者根据病史及体征确诊,另外21例(72.41%)借助彩色多普勒超声确诊;3例分娩前确诊断患者中,2例借助MRI确诊。本组因胎盘植入导致产后出血(PPH)发生率高达82.76%(24/29),出血量超过1000mL为16例(55.17%,16/29),其中3例(12.50%,3/24)因PPH行急诊子宫切除术,2例(8.33%,2/24)行局灶切除术。24例87.5%(21/24)综合治疗后,87.5%(21/24)植入胎盘组织于产后3个月内排出,另3例在产后3~6月内排出。本组无一例产妇死亡。结论彩色多普勒超声联合MRI可提高胎盘植入分娩前、后确诊率。彩色多普勒超声跟踪观察将有助于动态判断胎盘植入转归。手术及药物联合治疗有助于提高胎盘植入患者保守治疗成功率。

  • 标签: 胎盘植入 诊断 治疗
  • 简介:信息技术发展使人们学习和交流打破了过去时空界限,为人类潜能发挥带来了新可能性。在这种背景下,“信息技术与课程整合”成为了我国面向21世纪基础教育教学改革新视点。今天,不仅中小学信息技术与课程整合是众多一线教师实践目标,各个地区幼教管理机构、幼儿园也都在积极尝试着整合理论与实践探索。

  • 标签: 信息技术 课程整合 幼儿园 教育教学改革 管理机构 中小学
  • 简介:结构游戏是幼儿通过操作各种材料进行物体构造活动,可以发展幼儿感知、思维和创造等能力,培养幼儿细心、耐心、独立性、坚持性、与伙伴合作等良好个性品质:体育活动基本动作是跑、跳、跨、钻、平衡等,目标是以激励幼儿参加体育活动为起点,提高运动中主动性、积极性、创造性为基点,增强幼儿身体适应能力为终点。

  • 标签: 游戏 体育活动 适应能力 个性品质 幼儿
  • 简介:围生期缺血性脑卒中是儿童时期最常见脑梗死,是导致儿童神经功能障碍主要原因之一。近年来,伴随神经影像学和新生儿学发展,以及人们对其认识逐渐深入,围生期缺血性脑卒中已经作为一种疾病进行诊断和治疗。但是,围生期缺血性脑卒中有别于其他年龄组脑卒中,

  • 标签: 缺血性脑卒中 围生期 临床研究 神经功能障碍 儿童时期 神经影像学
  • 简介:目的探讨微波子宫内膜去除术(MEA)中高频微波对组织影响,评价MEA安全性及其术后组织病理学改变。方法选择2000年1月至2008年8月于本院因药物治疗无效而行MEA334例月经过多患者为研究对象,MEA术后采用月经周期、月经量评价量表(PBAc)评分对患者月经改变情况进行1~96个月随访,并对部分患者进行宫腔镜检查及子宫内膜病理学检查(本研究遵循程序符合本院人体试验委员会所制定伦理学标准,得到该委员会批准,并征得受试对象本人知情同意,与之签署临床研究知情同意书)。结果MEA术后1个月患者月经量明显减少为314例(94%),PBAC平均评分为(53.19±35.88)分。术后24,60,84,96个月PBAC平均评分分别与术前比较,差异均有统计学意义(P〈0.05)。本组MEA术后接受官腔镜及子宫内膜病理学检查患者为52例(16oA)。其中,子宫内膜病理学检查示急性坏死期患者为12例(23%),慢性修复期患者为28例(54%),子宫内膜再生患者为10例(19%),子宫内膜单纯增生为1例(2%),子宫内膜不典型增生为1例(2%)。结论高频微波可有效破坏子宫内膜达基底层,对子宫肌层无损伤。MEA术后组织病理学改变为急性坏死期及随后慢性修复期,部分病例可伴子宫内膜再生。

  • 标签: 微波 子宫内膜去除术 病理学 子宫内膜
  • 简介:目的探讨新生儿动脉导管未闭(patentductusarteriosus,PDA)自然关闭率及口服布洛芬干预利弊。方法选择2008年10月至2011年9月因“早产儿/新生儿肺炎、发绀”入院,生后15h~24d经心脏彩超确诊为PDA患儿96例为研究对象。将其按照治疗方式不同分为治疗组[n=61,确诊后立即给予布洛芬混悬液口服治疗,首剂为10mg/kg,24h,48h后再分别给予5mg/kg;治疗(72~96)h后复查心脏彩超],安慰剂组[n=35,确诊后立即给予生理盐水口服,首剂为1mL/kg,24h,48h后再分别给予0.5mL/kg;(72~96)h后复查心脏彩超。对仍存在PDA患儿,则按照治疗组方案治疗,(72~96)h后再复查心脏彩超](本研究遵循程序符合本院人体试验委员会制定伦理学标准,得到该委员会批准,分组征得受试对象监护人知情同意,并与其签署临床研究知情同意书)。两组患儿一般临床资料及治疗前彩超检查结果比较,差异无统计学意义(P〉0.05)。对两组治疗后复查心脏彩超结果及不良反应发生率进行统计学分析。结果①治疗组全部患儿,治疗组足月儿、非症状性PDA儿、不合并其他心脏病患儿、出生72h内确诊为PDA患儿动脉导管关闭率(分别为88.5%,91.3%,92.9%,89.6%及93.0%)均显著高于安慰剂组同类患儿(62.9%,50.0%,68.0%,60.7%及66.7%),差异有统计学意义(P〈0.05);治疗组早产儿、症状性PDA儿、合并其他心脏病患儿、出生72h后确诊为PDA患儿动脉导管关闭率(分别为86.8%,78.9%,84.6%及77.8%)分别与安慰剂组同类患儿(71.4%,50.0%,71.4%及50.0%)比较,差异均无统计学意义(P〉0.05)。②两组早产儿与足月儿、症状性与非症状性PDA患儿、合并其他心脏病与不合并其他心脏病患儿、出生72h内确诊与出生72h后确诊PDA患儿动脉导管关闭率组内比

  • 标签: 布洛芬 动脉导管未闭 婴儿 新生