简介：在这里我要向大家介绍一本书,相信大家应该都听说过,相信有很多人都看过,相信这本书对很多人都影响至深,同时这也是一本对我影响最深的书,这本书的名字叫《假如给我三天光明》。我第一次读这本书是在我感到人生最困难的时候,那时候我没有稳定的工作,没有稳定的收入,感到生活没有什么意义,这时我偶尔走进书店,又偶尔在一个小角落里发现这本书,偶尔的翻开书页,但是所看到的内容却让我顿时感到眼前一亮……

简介：亲爱的老师我想对您说：我的手很小，拿不了很多的东西，需要您的大手来帮忙。

简介：对于新入园幼儿来说，他们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异，一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难，其突出的表现形式就是哭闹，此外还会出现憋大便、喝水少、吃饭难、拒绝玩具、不参与教师组织活动等种种不适应行为。因为，孩子离开朝夕相处的父母或亲人，在幼儿园这个陌生的环境中，强烈的依恋会使他们产生恐慌、焦虑，出现一些“异常”的反应，这个阶段是孩子最为艰难困惑的时期。帮助孩子度过焦虑期，对于孩子身心发展来说具有特别重要的意义。

简介：制作意图：通过幼儿亲自动手给小动物做衣服，不但锻炼了幼儿的动手、动脑能力，使幼儿了解动物的习性；同时，还提高了幼儿对动物的保护意识。小朋友们，你们想把自己变成小动物吗？非常简单，只要准备好旧挂历纸、毛笔、颜料等，摇身一变，你就会成为小斑马、小老虎……赶快动手吧，看谁变得快!

简介：那天，我还像往常一样在门口迎接孩子，小朋友们陆续来园。——小凤旱已来到教室里．小语也是来的比较早的小朋友，今天她穿了一条非常时尚的牛仔裙，脚上穿了一双别致的小靴子，真的是很漂亮．“老师早!”

简介：设计意图：健康教育尤其是心理健康的教育是个体身心和谐，人类与社会环境和谐的教育。和谐的生活与教育息息相关。工作中与家长交流，多数家长看到的、听到的、说到的都是孩子的缺点、弱点，因此家长给孩子的鼓励肯定会打折扣，造成我们的孩子不自信、胆小、紧张焦虑等。针对这种情况，为了给孩子们树立自信，培养良好品质，我设计了这次活动。

简介：设计意图：此次科学活动旨在让幼儿初步了解声音的产生,并运用震动产生声音这一科学现象进行自制乐器。本次活动中,通过动手做一做,玩一玩,使孩子们在饶有趣味的制作活动中体验科学的神奇与合作的快乐。

简介：设计意图：夏天到了,小朋友能光着小脚丫穿凉鞋,但他们对小脚丫的了解不够,只知道保护小脚丫,并没有充分发挥它的潜能。平时的活动我们也较多注重手部动作,对脚关注也比较少。所以我想让我们的小脚丫可以解开层层的束缚,给小脚丫自由,真正地让它动起来。让孩子在轻松愉快的氛围中通过游戏的方式去感受、去体验、去实践,并在游戏中萌发对身体部位的探索兴趣。

简介：华德福教育中引用了《希腊（Greco）报告》中的一个故事，是NikosKazantzakis讲的真实经历：

简介：设计意图：新《纲要》中指出：既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。小班的孩子具有好奇、好模仿的特点，他们在玩“娃娃家”游戏时，常常会学着妈妈的样子洗衣服、整理衣物等，玩得不亦乐乎。本次活动在孩子们已具有初步按颜色、大小、形状分类的经验、以及5以内点数能力的基础上，创设“我是妈妈的小帮手”的游戏情境，让孩子在看看、说说、玩玩、做做的过程中，学会根据标记将服装按不同特征进行分类，并尝试5以内的按数取物。

简介：上周，按照教学计划有一节科学实验活动，那就是《复原乒乓球》。当我看到这个活动时，我觉得它既是一个简单的实验，也是一个很意思的科学探索活动。心想，这节活动一定要让孩子们感受到科学探索活动的重要性和趣味性。

简介：我是第四军医大学校直幼儿园“迷彩星艺术团”专职声乐教师，在声乐方面有自己的专长，曾获得总后首届幼儿教师技能技巧大赛全能优秀奖、西安市幼儿教师技能技巧大赛专项第一名等。

简介：今天，正当我上课时，突然有人敲门，孩子们的注意力一下子集中到了门口，瞬间三个孩子都跑到门口抢着去开门。

简介：好奇心强是儿童最大的天性,对他们来说这个世界是充满新奇感的。总想亲自参与、体验、探索,在实践中找到属于自己的正确答案。保护好儿童的天性就是保护了一个民族的创造力,反过来说儿童的天性被过早扼杀的民族是没有创造力的。成功的教育就是保护好儿童天性的教育,快乐的孩子才是成功的孩子,让孩子在快乐的氛围中学习成长是成功的教育。

简介：课题资料是指课题研究过程中的全部资料，是科研课题研究的重要组成部分。它的积累过程如实地记载了一个课题从策划、立项、研究到最后结题的全过程。它不仅是课题研究工作的足迹记忆，课题成果的佐证材料，也是课题各阶段验收的重要依据，更是课题研究工作顺利开展的保证。我园的“十二五”课题《在音乐活动中培养幼儿积极情绪情感的行动研究》经过近三年的实践研究，在课题资料整理工作方面我们有以下几方面的具体做法和体会。

简介：目的探讨新疆南疆地区苯丙酮尿症（PKU）患儿苯丙氨酸羟化酶（PAH）基因第7,11,12外显子突变特征。方法选择2009年3月至2013年12月在新疆南疆地区,经各级医疗机构确诊的42例PKU患儿（均于新生儿PKU筛查时即被确诊）为研究对象,采集其足跟血或静脉血,采用聚合酶链反应（PCR）产物直接测序法进行PAH基因第7,11,12外显子的基因突变分析。本研究遵循的程序符合新疆维吾尔自治区人民医院等各级医疗机构人体试验委员会制定的伦理学标准,得到该委员会批准,征得受试对象或其监护人知情同意,并与监护人签署临床研究知情同意书。结果在42例患儿的42对PAH等位基因中,检测出7种PAH基因突变类型,共计46个PAH基因突变位点,其分别为：23个第7外显子c.735G〉A（p.Val245Val）静默突变位点;8个第7外显子c.728G〉A（p.Arg243Gln）错义突变位点;2个第7外显子c.781C〉T（p.Arg261X）无义突变位点;1个第7外显子c.782G〉A（p.Arg261Gln）错义突变位点;6个第11外显子c.1155G〉C（p.Leu385Leu）静默突变位点;5个第12外显子c.1238G〉C（p.Arg413Pro）错义突变位点及1个第12外显子c.1252A〉C（p.Thr418Pro）错义突变位点。其中,第7外显子c.735G〉A（p.Val245Val）突变位点占此次检出突变位点比例最高,为50.00%（23/46）,其突变频率为27.38%（23/84）。PAH基因的等位基因突变检出率为54.76%（46/84）。结论新疆南疆地区PKU患儿PAH基因第7,11,12外显子的突变特征为：静默突变和错义突变为主要突变,第7外显子出现的突变类型和数量最多。

简介：在2015年的最后一天,班上小鱼儿的爷爷送来了一本绘本,说是新年礼物。绘本的名字叫《点》,我原以为这是一本幼儿读物,随意翻阅后却让我大吃一惊!这哪里是幼儿读物,分明是一本富有智慧和哲理的教育类书籍,它通过一个简短的小故事告诉每一位成人应该如何教育孩子。顷刻间,对此书爱不释手,而后细细品读这一绘本,收获如下感悟。

简介：年年过六一,今年有什么新花样？幼儿园上半年工作的重头戏就是如何让孩子们过个有意义的“六一”儿童节？年复一年,老师们就焦头烂额地选节目,孩子们辛辛苦苦地排节目,只为那一两个小时的表演。于是,年年过六一,见年有什么新花样？

简介：起床了，孩子们部纷纷走出寝室。只有庄庄小朋友户外活动时，孩子们玩得正开心，只见俊林跑过了过来告状：“老师毅乾打我。”而毅乾撅着嘴，一脸的不高兴。我走过去说：“注意点啊!”显然我的语气有些不耐烦，因为毅乾平时总爱招惹事非；又过了一会儿，昊杨跑过来对我说：“毅乾拧我。”

简介：每到星期五下午是我最高兴也是我最为难的时候。高兴的是终于迎来为期二天的休息时光，为难的是每到星期五下午总是“几家欢喜几家愁”——因为，每周五都要分“红花”。