简介:周末在家整理东西时,不经意间,在一个堆满杂物的纸箱里看到了一个陈旧的收音机,那还是儿子少年时自己组装的呢。
简介:一、传统区域活动分析蒙特梭利强调为幼儿创设“有准备环境”;皮亚杰的认知主义课程强调“开放的学习环境”;《纲要》指出“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每个幼儿都能获得满足和成功”;《指南》指出:“尊重幼儿发展的个体差异,要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个体差异,支持和引导他们从原有水平向更高的水平发展”。
离园前的小广播
主题背景下的区域活动优势谈