简介：

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简介：【摘要】目的：探讨一次性宫腔球囊压迫治疗产后出血患者的临床效果。方法：选定 2018年 7月到 2019年 3月本院收诊的 52例产后出血患者，远程随机法分为对照组 26例（宫腔填塞纱条止血）与观察组 26例（一次性宫腔球囊压迫止血），比较两组止血时间、输血量、产后两小时出血量、产后一天出血量、术中出血量、不良事件发生率指标。结果：治疗结束，观察组止血时间（ 41.62±4.24） min、输血量（ 97.41±8.64） ml、产后两小时出血量（ 57.46±4.82） ml、产后一天出血量（ 145.62±22.71） ml、术中出血量（ 723.28±15.94） ml均低于对照组且差别有显著意义（ P<0.05）；观察组不良事件发生率（ 11.54%）与对照组（ 15.38%）比较差异不明显（ P>0.05）。结论：一次性宫腔球囊压迫止血方法可有效提高产后出血患者预后质量，值得推广使用。

简介：【摘要】目的：分析多次法根管治疗与一次性根管治疗牙体牙髓病的疗效。方法：选择我院牙体牙髓病患者共100例，数字表随机分2组每组50例，多次法根管组的患者给予多次法根管治疗，一次法根管组采取一次性根管治疗。比较两组治疗前后患者VAS评分以及咀嚼评分、总有效率、牙龈肿胀等并发症发生率。结果：一次法根管组疼痛缓解的时间短于多次法根管组，治疗后患者VAS评分低于多次法根管组，咀嚼评分高于多次法根管组，牙龈肿胀等并发症发生率低于多次法根管组，P＜0.05。而两组总有效率无显著差异，P＞0.05。结论：一次性根管治疗与多根管治疗对牙体牙髓病的疗效无明显差异，但一次性根管治疗可缓解患者疼痛，减少并发症，更好改善咀嚼。

简介：摘要 目的：对比分析多次法与一次法根管治疗术治疗急性牙髓炎的临床效果。方法：本次研究对象选取我院于 2016年 12月到 2017年 12月收治的 100例急性牙髓炎患者，根据治疗方法不同分为对照组和实验组两组，分别为 50例，对照组患者接受多次法根管治疗，实验组患者接受一次法根管治疗，对比两组患者的临床效果。结果：治疗完善一周后，实验组患者的临床总有效率为 98.00%，而对照组患者的临床总有效率为 96.00%，差异不具有统计学意义（ P＞ 0.05）；治疗一年后，实验组患者的治疗总有效率（ 96.00%）和对照组患者（ 96.00%）的差异不显著（ P＞ 0.05）。结论：急性牙髓炎患者接受一次法和多次法根管治疗后，近期和远期疗效均较为显著，且差异性不强，一次法值得临床推广。

简介：【摘要】目的：本文主要研究多次法根管治疗与一次性根管治疗牙体牙髓病的效果。方法：将我院2019年1月-2020年6月内接收共150例牙体牙髓病患者分成参照组、研究两组，分别采用多次法与一次性根管治疗，统计两组疗效。结果：经统计，研究组治疗有效率高于参照组，且各个口腔功能评分高于参照组，P

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简介：摘要】目的：探讨产次对于胎盘早剥患者妊娠结局的影响。方法：回顾性分析我院 124例胎盘早剥娠患者资料，分为初产组及经产组，比较两组分娩情况及新生儿情况。结果：经产组顺产率、早产率、顺产率、低出生体重儿比例、新生儿转儿科比例均高于初产组（ p<0.05）；初产组剖宫产率高于经产组（ p<0.05）；两组钳产率、产后出血率、 DIC、死胎、新生儿窒息率无明显差别。结论：近年二胎分娩人数明显上升，而经产是胎盘早剥的高危因素之一，对于有早产征象的经产妇及产程中经产妇更应该严密监护，警惕胎盘早剥的发生，有助于改善母儿结局。

简介：[摘要] 目的 探讨细针单次腰麻在急诊剖宫产术中的临床应用效果。方法 选择急诊行剖宫产术的初产妇100例，美国麻醉医师协会 (ASA)分级Ⅱ级，随机分为2组(每组50例)：A组，笔尖样细针腰麻组；B组，腰麻复合硬膜外麻醉组。观察并记录2组麻醉穿刺时间、麻醉消退时间、术中不良反应、术后随访情况。结果 A组和B组比较麻醉穿刺时间短(P 0.05)，麻醉消退时间B组长于A组(P 0.05)，术后随访腰疼发生率B组高于A组(P 0.05)。结论 细针单次腰麻应用于急诊剖宫产手术，操作时间短，效果确切，很少发生术后腰疼，作用时间虽有限，但可满足临床需求。

简介：摘要： 颈性高血压现尚无明确的诊断方法，因此，大多数医师笼统地将患颈椎病变同时有高血压者归为颈性高血压范畴，常使得原发高血压同时有颈椎病变患者治疗效果不理想，延误他们的诊治。随着医学的发展，单次仰卧位拔伸法逐渐应用于颈性高血压的诊断中，为探究其可行性，进行了以下研究。

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简介：摘要 :目的 分析护理实习生管理中一对一教学指导模式的实际教学效果，为护理实习生教学管理工作提供理论和实践依据。方法 研究对象为 2018年 5月至 2019年 5月在我院实习的护理人员共 80例。随机分配，其中研究组 40名，对照组 40名。对照组采用传统的教学模式，研究组采取一对一教学指导模式，比较两组护理实习生的理论知识水平、实际操作水平、沟通和应变能力、患者和指导老师的满意度情况、护理缺陷和投诉次数。结果 通过一对一教学指导模式，研究组的护理实习生的总体成绩明显优于对照组。两组以 P ＜ 0.05 为差异有统计学意义。结论 因采用一对一教学模式来管理护理实习生效果显著，实践中应当适当推广使用。

简介：【摘要】目的：分析一病一优护理模式在强迫症（ obsessive-compulsive disorder，简称 OCD）住院患者中的应用效果。 方法：研究阶段为2016年 1月～ 2017年 12月，共纳入研究对象 116例，均为强迫症患者，采用随机数字表法分为对照组和观察组，对照组采用常规护理模式，观察组采取一病一优护理模式， 对两组患者的护理效果进行观察。 结果：在两组患者进行护理前， 强迫量表、 SAS、 SDS评分 均无明显差异（ P＞ 0.05） ；两组患者完成 护理之 后，观察组较对照组在强迫量表、 SAS 、 SDS评分的 改善情况上明显更优 （ P＜ 0.05）。 结论：针对强迫症住院患者采用一病一优护理模式可有效改善其负性情绪，改善强迫症状，值得临床应用与推广。

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