简介：让每位大学生都健康成长，科学成才。人才科学证明：成才途径多种多样。本文着重探讨了两种成才途径：思维成才和想象成才的特点和规律。

简介：对学生来讲，健康的心理和健康的身体是同等的重要，两者是相互联系、相互制约、相辅相成的。在一定意义上说，没有健康的心理就不能成才。

简介：本文客观地阐述了自学与自学成才的科学内涵，指出了自学成才的历史和现实意义，并对自学成才的要素、原则、特点等方面展开了恰到好处的思考。

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简介：近日,广西的一位家长在整理儿子的书籍时,无意发现孩子四年级下学期写的日记本,就随意翻起来,结果一翻后,吓出了一身冷汗.原来,孩子在日记里记录的是他的班主任梁老师平时粗暴对待他们的点点滴滴.他说,儿子以前乖巧、活泼开朗,现在变得沉默寡言,一问到语文学习方面就不由自主身子抖了起来,露出害怕的目光.但即使遭遇这样的事情,孩子却都未向家长提过,不禁引人深思.

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简介：摘要目的意识障碍(disturbanceofconsciousness)是指人体对周围环境及自身状态的识别和察觉能力障碍的一种精神状态，严重的意识障碍表现为昏迷。讨论意识障碍患者的护理。方法配合治疗进行护理。结论定时监测体温、脉搏、呼吸、血压、瞳孔、意识状态、精神，监测动脉血气分析值、血氧饱和度、血糖、钙离子水平。持续地观察与评估GCS评分及反应程度的变化。

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简介：只有初中文凭的李涅，从小热爱国学，自学成才，满满腹经纶，并且与季羡林结成忘年之交，得到季老的关。怀与帮助。他现在已成为大学教授，讲课受到学生的热烈欢迎；季老去世的消息传来，他感到无比地悲痛。

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简介：摘要目的研究潜意识思维及与心理密码的关系。方法对知觉的分析、心理密码应用的探讨。结果潜意识存在广泛思维活动，心理密码是思维结果的一部分。

简介：去年访问美国，到朋友芭比家做客时，刚坐下，芭比上小学的儿子马克便捧出一盒巧克力饼干请我们品尝。他一边将饼干分发到我们手中，一边介绍饼干如何美味可口，之后郑重其事地加上一句：“吃饼干可是要付钱的呀。”原来，孩子不光是请客，而是借机推销他的商品。在一旁的芭比解释道，这是马克学校布置的作业：经营和理财。芭比说，和马克一样，他的许多同学都很认真地完成这门作业，不仅回家后向家人和邻居推销饼干，有的还利用休息日在社区“练摊儿”，“生意”做得好的孩子，一天能挣几十美元呢。

简介：摘要目的讨论意识障碍患者的诊断。方法根据患者临床表现结合检查结果与病史进行诊断。结论意识障碍的判别主要依靠体检和精神检查，但要搞清楚意识障碍的原因还需参考患者病史以及辅助检查结果。

简介：感恩,既可以被看成是性格的一部分,也是一种可以培养的习惯,更是一种社交技能。在现代社会里,作为爸爸应该如何培养孩子的感恩意识呢?在如今的很多孩子眼里,父母的含辛茹苦似乎成为理所当然,老师的挑灯夜战仿佛变得无足轻重,别人的倾力相助早已无须感激涕零。从道德层面来看,这是由于缺乏感恩之心所导致的结果;从心理层面来看,这些都是以'自我'为中心的典型表现。

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简介：摘要意识障碍系指人们对自身和环境的感知发生障碍，或人们赖以感知环境的精神活动发生障碍的一种状态，是多种原因引起的一种严重的脑功能紊乱。其依赖于脑干网状上行激动系统与大脑皮层的整合作用。严重的昏迷都提示大脑半球，间脑和(或)上脑干的功能障碍。因此后颅窝损害，幕上病变和脑干压迫，及弥散性双侧大脑功能障碍均可引起意识的损害。

简介：摘要目的讨论意识障碍患者的诊断与鉴别。方法根据患者临床表现结合检查结果进行诊断并鉴别。结论意识障碍是病情危重的信号，必须通过详细收集病史、系统查体及选择相关的实验室检查，并加以全面的综合分析，才能及时得出准确的诊断。

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