简介：中图分类号Ｒ４２４．４文献标识码Ｂ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０２７７－０２摘要临床实习是中职护生重要的一个环节，通过实习前安排讲座，岗前技能培训，加强理论学习，心理素质培养，医疗安全教育，工作环境的介绍，使护生能尽快适应临床护理工作。

简介：摘要在新的时代背景下，我们的教育改革，不仅要改革教法，关注教师怎么教的问题；同时也要研究学生的心理卫生问题和生理卫生问题，关注学生学的问题。

简介：摘要：随着社会的不断发展，人们对于中职生的心理健康情况越来越关注，相关部门也频繁出台相关政策。与此同时，各个学校也组建了对应的咨询机构与相应的师资队伍，并开设了很多关于心理健康教育的课程与讲座。中职生心理健康状况不仅是中职生综合素质的体现之一，也是衡量中职学校心理健康教育工作效果的指标。本文基于这样的背景下来分析中职生的心理健康现状以及心理健康教育现状，从而分析其中存在的问题与不足，进而提出相关建议。

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简介：摘要班主任工作是平凡的，也是伟大的。要引导、教育和开导不同层次的学生，任务特别艰巨，需要花很多的精力与恒心。班主任要怀着一颗热爱学生的心，用爱心使学生处在自由、民主和开放的环境中，在生动快乐的氛围中陶冶他们的情操，培养他们的素质。制定班级管理制度，创造良好的学习环境；同时，善于引导，做好思想教育引导；其次，学生正确认识医学专业概况，培养良好的学习习惯。

简介：摘要随着市场经济的不断发展，多样化的生活方式走进千家万户，随之而来的各类心理健康问题逐渐摆在人们眼前，并直接作用在作为新生力军的学生身上，特别在中职学校的学生身上表现尤为突出。本文在总结中职学校学生心理问题存在情况基础上，分析了问题发生的原因，强调了在中职学校教育过程中，对学生进行心理健康教育的重要意义。

简介：摘要中等职业教育的目标是培养具有一定理论基础和道德修养的应用型人才。中等职业教育在掌握理论知识的同时，更重要的是掌握实践能力。当学生离开校门，能否掌握良好的实践能力，以适应社会的需求并取得发展，是衡量学生是否“学有所成”的重要标准之一。

简介：摘要：中职护理专业中，生理学是重要的医学基础课，而生理实验教学又是生理学教学中不可或缺的部分。党的十八大将立德树人作为我党教育的根本任务，这就要求教师在教学中不仅要传授理论知识和实验技能，更应担负起教学育人的任务。作为医学专业教师，一方面要不断提升自身的教学能力和职业道德素养，另一方面要在生理学教学中尤其是生理实验教学中贯穿对学生的行为规范教育，培养学生严谨的科学态度，增强学生责任意识，帮助学生树立人道主义精神，将医德教育贯穿于生理实验教学的始终，加强学生的职业道德修养，培养他们成为未来品学兼优的医务工作者。

简介：摘要心理健康教育课有别于传统的教育模式，必须是活动性质的，即以学生活动为主，真正实现学生的主体地位，让学生在精心设计的活动中进行心理训练，优化学生的心理素质，帮助学生学会正确地看待自我，悦纳自我，学会交往和情绪调整，提高社会适应能力。让学生在活动中得到体验、在活动中学会调适，结合我校开展心理健康教育课的体会，浅议中职学校心理健康教课的活动形式。

简介：摘要陶行知生活教育理论，即“教学做合一，生活即教育，社会即学校”，对当前中职教育的改革具有非常重要的现实意义。本文旨在通过研究生活教育理论，并反思中职生理教学现状，探讨当今中职生理教学改革的方向和途径。

简介：摘要近年来大学生犯罪事件日益增多，心理健康开始更多的被关注，本文就中职生本身的心理特点，常见的心理问题进行分析，并给出相应的解决办法。

简介：摘要：中职生心理健康教育对于学生的全面发展具有至关重要的作用，它既有助于提高学生的学业成绩，又有助于培养他们健康的人际关系和良好的心理素质。基于此，本文从班主任实施中职生心理健康教育现状出发，深入分析了当下中职生心理健康教育存在的问题；接着，本文结合现状中存在的问题从三个方面阐述了班主任实施中职生心理健康教育的优化策略，希望为班主任实施中职生心理健康教育提供些许思路。

简介：摘要目的探讨创新教育融入《内科护理学》的教学效果。方法将200名中职护生按年级分为对照组（98例）和实验组（102例），对照组采用传统的教学方式，实验组采取创新的教育方式，从教学手段、教学方法、实践教学等方面进行创新。结果两组学生学习兴趣、学会获取新知识的方法、创造能力、理论水平及操作技能等方面进行比较，差别有统计学意义（P<0.05）。结论在《内科护理学》教学中的创新教育，培养了学生的创新能力，造就了全面发展的护理创新型人才。

简介：摘要以中医药文化中的“仁、和、精、诚”思想为立足点，结合中职卫校利用中医药文化加强校园文化建设与学生管理的具体实践，探讨如何将中医药文化与学生管理有机结合，创新和丰富中职卫校学生人文素质教育方法。笔者认为，将中医药文化精髓融入中职卫校学生人文素质教育，通过开展形式多样的中医药文化活动，推崇仁者爱人、济世救人的道德情操，倡导团结互动、和睦相处的人际关系，树立精研医道、诚笃修习的专业思想，恪守清廉洁爱、诚实守信的做人准则，对于促进实现学生管理与人文教育融合，培养和提高学生人文素质具有积极意义。

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简介：摘要加强民族职业教育是解决新疆民族地区民生的重要途径。为进一步提高新疆少数民族地区中等护理教育水平，促进中职护生顺利步入临床实践，本文主要从中职护理教育与临床实践如何进行有效结合的角度，探讨了一些解决的思路与对策，以期帮助新疆少数民族地区中等护理教育与临床实践实现顺利衔接。

简介：摘要：长期以来，在我国中职班级管理的过程中，学校和教师都将精力与重心放在教学管理和成绩提升上。学校颁布多项规章制度，将学生的成长与发展设定在既定的制度中管理学生的日常行为。硬性管理在中职管理中的确取得了一定的成绩，也为学校的成长和发展提供了更为稳健的平台。但是其中存在的问题确实不容忽视的。与刚性管理相对应的便是德育教育，在基础教育中实施德育教育，能够更加遵从学生的发展意愿，满足学生的学习需求，在我国中职管理中具有不可替代的重要作用。在本文的研究中，将针对德育教育在中职阶段实施的有效性与可行性进行详细分析，为我国中职班级管理提供相应的借鉴与参考。

简介：2017年伦敦书展于3月14日至16日开展。书展首日上午．上海世纪出版集团与哈珀·柯林斯出版集团（HarperCollinsPublishers）签订协议，将翻译出版上海基础教育的数学教材。按计划，这套上海学生正在使用的数学教材包括36个品种，将译成英语，将在2017年9月出版。英国部分小学将从今年秋天开始陆续使用这一教材，作为数学课“上海掌握教学模式”的一部分。

简介：摘要药理学是医学及相关专业学科的一门必修课，也是一门桥梁课，知识理论深奥、专业性强，是门较难学的课程。而中等职业学校的学生文化基础知识薄弱，对医学的认识不够，这就要求药理课教学中通过各种方法和途径，提高课堂教学和学生学习效果。