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简介：当堂反馈1．如图所示，锤子对钉子的作用力的施力物体是——，受力物体是——．画出锤子对钉子的作用力的示意图．

简介：信息与信息传播;电磁波及其传播;现代通信——走进信息时代

简介：能源利用与社会发展;核能;太阳能;能量转化的基本规律;能源与可持续发展

简介：众所周知，短跑是田径运动中的速度性项目。然而，短跑运动员优异成绩的取得，却是速度、力量、柔韧、灵敏、耐力等素质综合训练的结果。其中，力量素质的训练显得尤为重要。运动实践证明，力量素质的增强，对于加快短跑技术动作的形成和完善，对于动作的速度、爆发力、力量耐力以及灵巧性等素质的提高，都有很大的促进作用。

简介：物理黑箱习题的思维训练功能申探禄（广东湛江一中５２４０３８）黑箱习题是近几年来颇为流行的一种新型物理习题，和其他类型的习题相比较，黑箱习题具有以下十分显著的思维训练功能。１．逆向思维训练所谓“黑箱”（亦称黑盒，黑匣等），是指内部元件或结构不能直接看到...

简介：１引言爱因斯坦在１９５２年５月７日给Ｍ·索洛文的信中，就思维与直觉经验（感觉）的联系描绘了一个十分生动、形象的科学思维模式［１］，如图１所示。直接经验（感觉）的各种体现图１图中ε（直接经验）是已知的；Ａ是假设或公理；Ｓ是由Ａ通过逻辑推理导出的各个个别...

简介：研究了中等职业学校电类专业主干课程《电工基础》基本理论的教学策略,提出应十分重视基本知识条理概括和基本分析方法思路的启发,以戴维南定理与相关概念的教学为例,作出具体的分析和论述,为职教课程改革提供借鉴。

简介：一、关于思考力模型的基本概述思考力是指个体为完成某种活动任务时对各种要素进行分析、重组、整合的各种思维能力基元（即构成能力的基本单元）的总和。思考力水平是衡量能力大小的重要标志，能力由思考力水平和先天智力决定。

简介：训练是一门学问，更是一门艺术，它要有科学理论的支撑，要以有效的方法对过程进行正确指导，更要客观准确地对结果进行评判。本文就跳高的业余训练方法和手段进行阐述，从学校业余训练角度对体育教师提出一点建议，以期达到“简约方法，有效训练”的目的。

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简介：力和运动的关系问题在现实生活中比比皆是，无处不有．但对这司空见惯的问题，由于题目类型的隐蔽性、迁移性、相关性等要素，而使当事者或一叶障目不见森林，分析问题不全面；或受生活经验影响而想当然；或只看现象不抓本质；或推理分析过程中存在着严重的逻辑混乱；或论证思维过程不严密存在着极多的疏漏．总之把握不住分析问题、解决问题的原则．现做如下分析，以期起到抛砖引玉、指点迷津之效．

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简介：阐述高等学校设置科研训练课程这一实践环节的必要性和重要意义。以应用物理专业为范例,为了适应创新驱动人才培养模式的新变革,详细分析了新形势下科研训练与创新能力的紧密关系,通过具体举措,达到真正提高教学水平,切实培养高校学生创新能力这一目标。

简介：讨论了受滑动摩擦力、空气阻力及滚动摩擦力影响的回滚运动,推导了有阻力时的自动回滚条件,得到了角速度、质心速度和滚动路程随时间的变化规律。

简介：2011年全国初中应用物理知识竞赛已落下帷幕，掩卷沉思，切实感受到试题具有贴近生活实际、突出物理知识应用、重视学生动手能力和科学探究的特点，有利于提高学生的科学素养，培养创新精神．

简介：这已经是远在几千年前,在哲学产生后不久,哲学家、科学家们就争论的问题,至今仍在争论着,但是谁也说服不了谁,问题在于这些论证没有强有力的说服力,正如薛晓舟、张会在《粒子物理学和哲学物质观》一文中指出的那样,“物质无限可分的观点,永远是不能证明的”,“物质的有限可分的观点,永远是不能证伪的”。差不多这是众所周知的,古希腊阿那克萨哥拉曾指出:万物是由很小的种子构成的,种子里有更小的种子,更小的种子里有比它再小的种子,“小中有小”,万物是无限可分的,在我

简介：ＤＭＸ－Ｉ型电子模拟式手弧焊工训练器为国内首创的机电一体化的初级焊工训练器、本文对训练器商品化的前景，训练器的功能的完善等方面的问题进行了讨论．