简介:摘要《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中所提出的构建社会主义和谐社会的目标和任务,对高校法治教育提出了新的更高的要求。“两课”教学是高校大学生接受法律知识和法治理念的重要途径之一,学校应从认识定位以及教学内容等方面加强学生的法治观教育。
简介:目前,大学生思想状况的主流是健康的,但还存在薄弱环节。我们必须对大学生思想道德建设中的新情况、新问题进行分析和探讨。以引起高校对其高度重视并采取积极的对策,通过加强理想信念、家庭学校、社会和校园文化等教育抓好思想道德建设。
简介:思想道德素质是人的素质的根本和灵魂,思想政治课教学改革应把着眼点之一放在提高学生的思想道德素质上,衡量思想政治课教学质量高低的标准,应该看它所培养的学生有多少成为社会主义建设各项事业实际需要的德才兼备的人才。
简介:中学思想政治道德教育是素质教育的核心,我们要从加强科学世界观和意志品质教育,培养学生具有远大理想和正确的政治信念及创新素质等几方面著手,来做好中学思想政治道德教育。
简介:主要运用现代系统理论与方法深刻揭示了道德系统的内涵,并从道德宏观体系和道德微观结构两方面较为全面地探讨了道德系统的基本内容.
简介:本文在对汶川大地震中道德榜样的界定及其特点分析基础上,对其道德价值谈谈自己的一些认识。
简介:
简介:道德资本的提出打开了"道德价值观"的思维闸门,开阔了"道德价值观"的研究视野,改变了传统"道德价值观"的"思维定式"。本文正是基于对道德资本的深入研究,加上对道德资本实际运作的思考,提出了道德资本的二重性特征:"目的性价值"与"工具性价值"、"寄生性"与"独立性"、"有形增值"与"无形增值"、"正外部效应"与"负外部效应"、"丰富性"与"稀缺性"等特征,想在理论与实践层面更深层次理解道德资本的真正内涵,并诠释道德资本的作用机理,发挥道德资本的二重性功能,更好地为社会经济发展服务。
简介:毛泽东在长期的革命实践和理论探索中独立自主地形成了一整套系统思想,本文拟从整体观、环境观、过程观和全球观这四个具体的方面,浅谈一下学习毛泽东系统思想的体会。
简介:马克思著作中有着丰富的系统思想。归纳起来主要是:1.整个人类社会是一个有机系统。2.社会生产力包括物的因素和人的因素,两种因素之间相互作用。特别是协作将产生新的生产力。3.生产关系包括生产、分配、交换和消费等环节,这些环节的互动构成生产关系的实际内容。4.物和人的社会质的规定具有二重性。5.具体思维的具体,是许多规定的综合、是多样性的统一。
简介:科技和道德都是人类社会实践活动的产物,科技进步与道德建设相辅相成、相互促进,共同构成一个良性互动的系统。用系统分析的方法探讨科技进步与道德建设的良性互动关系,并试图构建实现二者协调发展的互动机制。
简介:由山东教育出版社组织八十多位专家历时五年精心编纂的力著《世界数学家思想方法》(1994,解恩泽、徐本顺主编,徐利治等顾问)已于近期正式推出。这部洋洋一百五十余万言的巨著是世界数学家思想方法的大
简介:摘要随着世界军事变革的加快,信息化条件的要求不断提高,战争的形态也逐渐日新月异,这对军队基层财务人员如何做好基层战时的财务保障工作也提出了新的挑战。“职业道德”这种存在于从业人员思想上的行为规范是作为军队基层财务人员综合素质的重要基础,不仅关系到每个基层财务人员是否能够爱岗敬业、遵纪守法、努力做好本职工作,更是决定军队战斗力的重要条件之一。本文剖析了当前军队基层财务人员职业道德建设中存在的问题,并提出了相应的对策,以期为基层财务人员队伍建设提供帮助。
简介:在贵州的近现代史上,就民族资产阶级的发展来说,对贵州的近现代化作出重要贡献者不能不提华氏家族。华联辉、华之鸿、华问渠华氏祖孙三代在向近代民族资本主义的过渡过程中,其营商思想由传统的儒商思想又融入了新的时代内容从而逐渐形成了华氏自己的营商思想,成为近代贵州乃至全国的民族资产阶级营商思想的楷模。其营商思想可以概括为“累积财富,言商仍向儒、化民成俗、投资文教,惠及桑梓,创立品牌、振兴实业、以济民生”;该思想并代表了贵州民族资本主义走向发展与成熟的过渡性轨迹。
简介:邓小平科技思想是邓小平理论中一个独立思想体系,有其比较完整的系统结构,它由理论基础、核心内容、宏观分析及实践战略四个主要因素组成。该体系具有鲜明的时代特征,主要表现在观察和判断的开阔性、分析和研究的实践性、论述和运用的科学性。系统地理解邓小平科技思想及其功能,对于我们当前树立科学的发展观、构建社会主义和谐社会具有重要意义。
简介:朱熹以理为最高本体,贯通宇宙;以气为事物形成的材料,解释世界的多样性;以严密的逻辑性,分析推演世界的形成过程;以阴阳互易的相互运动,来探究世界生生不息的动力,从而使他的系统宇宙生成论呈现出整体性、层次性、逻辑性和开放性的特点,为相关的研究提供了重要参考。
简介:自汉武帝实行盐铁官营制度之后形成的国家控制工商业的理论——轻重论,成为其后历代封建王朝制定工商管理政策的理论基础,并逐渐发生歧变。
“思想道德修养与法律基础”课程中大学生的法治观教育研究
探析大学生思想道德建设
政治教学与思想道德素质教育的关系
中学思想政治道德教育探究
道德系统初探
浅析汶川大地震中道德榜样的道德价值-
浅析汶川大地震中道德榜样的道德价值
谈谈新时期教师的职业道德
道德资本的二重性特征研究
毛泽东系统思想初探(一)
马克思系统思想研究
科技进步与道德建设良性互动的系统分析
世界百家思想方法集粹
军队基层财务人员职业道德建设存在的问题及对策
浅析华氏家族的营商思想之路——从盐业、酒房到文通书局看其经营思想
数学教学中的思想品德教育
思想政治课兴趣培养点滴谈
邓小平科技思想的系统学研究
朱熹理学思想中的系统生成论
我国封建时期工商管理思想的演变