简介：许舒亚（1961-）当代作曲家，上海音乐学院院长，博士生导师，1961年出生于吉林长春，最初学习大提琴；1978年考入上海音乐学院作曲指挥系，先后随朱践耳先生和丁善德先生攻读作曲，后留校任教；1988年获法国外交部艺术奖学金公派赴巴黎深造；1994年获得巴黎国立高等音乐舞蹈学院第三阶段作曲大师班文凭（博士）；

简介：如果你也想成为下一期的“封面宝贝”就赶快行动吧，我们全年全国范围内一共只有区区十二个名额哦。我们每月评选一次，从投稿的照片中选出最活泼可爱：才艺最‘出众的儿童成为下一期的．一封面宝贝”。

简介：2013年第九届中国音乐金钟奖钢琴比赛银奖及中国作品演奏奖获得者。1994年出生于沈阳市。曾就读于沈阳音乐学院附中．师从旅美钢琴家韦丹文教授，2014年赴美留学，师从第十一届范·克莱本国际钢琴比赛冠军斯坦尼斯拉夫·伊奥丹尼奇（STANISLAVIOUDENITCH）李金鸿曾先后参加过2011年美国谢尔顿黑德国际青年艺术家钢琴比赛；

简介：演唱心理紧张,是每个演唱者普遍存在的一种心理现象,可以说,临场时一点也不紧张的人是没有的,只是个人的紧张程度不同。如果过度的紧张就会影响到演唱的水平,那如何克服演唱的紧张心理是本文所要探讨的问题,下面我从四个方面进行了分析,希望能够帮助演唱者在今后的演唱中克服紧张心理。

简介：第三节不同年龄阶段学生音乐学习个性研究一、学龄初期儿童音乐学习的个性学龄初期儿童是指6、7～11、12的儿童，即小学一年级至六年级的学生。下面我们分别对小学中、低年级学生和小学高年级学生的音乐学习心理进行研究。

简介：1937年抗战初期武汉成为全国政治文化中心,在此聚集了大批的文艺工作者,而其中作为戏剧界的＂田老大＂田汉在音乐界同样有着很多令人瞩目的贡献。在这一阶段中田汉积极的团结音乐界的同仁进行抗日救亡歌咏运动,掀起了武汉乃至全国的歌咏运动高潮,除了积极的进行抗日救亡宣传活动之外,田汉也积极的进行着＂新音乐＂作品的创作。

简介：2013年12月17日至21日，首都师范大学音乐学院多位研究生校外导师和十八位音乐教育专业研究生组成的“名师教学实践研究组”，前往海南开展了“名师访谈，走进海南”的活动。活动期间，研究组完成了“名师教学实践研究与教学成果收集整理”的相关工作，观摩了海南中学的优秀课例并与教师进行了交流，多次聆听随行专家的讲座，还对海南本土的黎族音乐进行了初步了解和采风，高效完成了学习实践活动。

简介：随着声乐教育事业的不断深入，声乐教育的情感性特征得到了充分的重视，本文针对声乐教师课堂的应激表现及其归因，探索声乐教师课堂应激心理调适的手段，并对其进行研究和说明。

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简介：为进一步诠释和表现“中国梦”，激励广大音乐爱好者创作出一批符合当代人民群众的精神需求、以小见大、富有时代特征和号召力、反映并倡导积极向上社会风气的优秀原创歌曲，中国音乐家协会将自即日起举办“中国梦”全国原创歌曲征集活动。

简介：为庆祝中华人民共和国65周年华诞，缅怀革命先烈和开国元勋的丰功伟绩，歌颂祖国建设，特别是十一届三中全会、改革开放以来取得的巨大成就，歌颂美丽长沙、幸福长沙，弘扬雷锋精神、争做雷锋传人。抒发中华民族为实现“中国梦”而团结奋斗的豪情壮志，

简介：音乐创作和诠释的使情成体，是一项涉及多面的心理活动系统工程。该文立足于艺术心理学的视角，从心理动能的生成、在音乐中的轨迹、与艺术创造的关系、在音乐发展史中有何作用四个方面加以深入讨论。

简介：2013年适逢原中国音乐家协会副主席、著名音乐评论家、音乐教育家、音乐社会活动家李凌先生百年诞辰。12月10-11日，由中国文学艺术界联合会（以下简称“文联”）、中国音乐家协会（以下简称“音协”）、中国国家交响乐团、中国音乐学院、中央音乐学院等李凌生前工作过的单位共同主办的“跋涉人生——纪念李凌百年诞辰”系列活动在京举行，以音乐会、座谈会、图书首发仪式等多种形式深切缅怀李凌先生。

简介：世界文化景观及世界文化遗产地庐山，乃中国最负盛名的政治名山、音乐圣山，历代文人墨客曾留下许多千古风流佳话，为天下人所景仰!

简介：由中华环保联合会及中国音乐家协会共同主办的以推动少年儿童环保歌曲创作为重点,以举办少年儿童环保歌曲展演为中心,以使更多的优秀环保歌曲尽早走入校园、走近孩子为目的,努力培养孩子们保护环境、爱护环境的环保理念。

简介：现阶段,随着我国社会的不断发展,艺术以不同的形式也不断的发展,例如,声乐。当前,声乐已经成为很多学校的一门专业,让学生通过对声乐的学习,增加对声乐的了解。在声乐的教学过程当中,大力培养学生的心理素质显得尤为重要,学生只有拥有了强大的心理素质,才能够提高声乐学习中的歌唱发声的生理机能,也对有效提高声乐教学的质量有着积极的推动作用。本文将对声乐教学过程中的心理素质培养进行分析,找到有效的培养措施,以供高校声乐教学参考。

简介：在全球化时代，关注艺术专业双语教师在高等教育国际化中的核心地位是重要的发展战略，需要为之准备周全细致、精心设计的教师的考核标准。特别对于艺术教师来说，其胜任力如何直接关系到艺术文化的沉淀以及文化交流的实现与否。本研究以构艺术专业学生的正向心理资本为基础，探讨艺术教师的双语教学态度以及双语教学途径构建艺术教师的胜任力。

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简介：五年前,“包公杯”全国反腐倡廉曲艺作品征集活动刚启动时,谁也没想到,在2014年,这项活动居然能这样紧密地配合了今天的社会形势,把“反腐倡廉”这首时代的乐曲在曲艺的舞台上奏得如此之响.“包公杯”已经走过了六载历程,连续三届.一批思想性、艺术性、观赏性相统一的优秀作品立在了舞台上.当观众为《香烟的烦恼》、《防暑棉鞋》、《局长的茶杯》、《我有底线》等紧贴地气、反映现实的作品鼓掌叫好时,我们也看到了,这个平台上聚集了一批具有旺盛创作活力的曲艺作者.可以说,在大家的共同努力下,“包公杯”已经成为了推出优秀廉政曲艺作品的有效平台,成为了繁荣曲艺创作表演的助推器,成为了推动廉政文化建设的活动品牌.在探索廉政文化建设新途径上取得了阶段性成果,在创新宣传载体、扩大廉政文化覆盖面和影响力上取得了一定的成效.