学科分类
/ 1
10 个结果
  • 简介:抽象不容易理解,抽象的陶瓷更不容易理解,但只要用心去聆听,似乎可以找到现代生活所需要的那种姿态。英国艺术家MatthewChambers从1993年开始接触陶瓷,一开始学习手工制作餐具,之后他分别在1999年与2002年完成BathSchoolofArt与RoyalCollegeofArtinLondon的学业并获得硕士学位。2004年开始陶瓷创作生涯,在这些作品中我们不难看到其曾经餐具制作的影子,不过在巧妙的设计之后,最朴实的东西成为了最具感染力的艺术作品。

  • 标签: 抽象作品 雕塑 当代 手工制作 现代生活 硕士学位
  • 简介:“这些日常的画面保留了一些不明确含糊的意味,当我们生活在其中时并不了解在我们所在的场景中究竟发生了什麽,而通过这些图片解放了我们的想象力。所有的人被放到一个被‘等待观看’的位置中去,我们通过这个停止的时间的有利机会而沈思。”

  • 标签: 纪实摄影 抽象 想象力
  • 简介:高温窑变颜色釉是一种经1300℃以上高温还原焰烧成的釉色,附着在每一件入窑的器物,在窑里起物理化学变化液相分离,出窑时到底化成哪一种色调,是不能完全预料的。古人用“入窑一色,出窑万彩”来形容窑变莫测的釉彩特征。《景德镇陶录》说“藉其流淌,颜色变幻听其自然,而非有意识预定某色也”。窑变釉彩和其它高温颜色釉呈色不同的关键是“窑变”的作用在里面。窑变釉如“波涛翻滚”,“釉俱五色”,也就是所谓流动性强,变化大,釉色层次多,犹如上善流动运行的水有活力,若隐若现而变化无轨迹的,便有“天德之象”,所熔融出的图象才奇幻。先秦工艺典籍《考工记》载有:“天有时,地有气,材有美,工有巧。合此四者,然后

  • 标签:
  • 简介:在20世纪的美国抽象表现主义画家中,杰克逊·波洛克可谓是被谈及最多的一位。围绕对它艺术的探讨,逐渐发展了现代绘画中的形式主义理论。本文将从几位理论家的理论出发,重新分析它们对波洛克绘画进行理论解释的有效性。并在此基础上,尝试基于绘画自身的特性,提出对波洛克绘画的新理解。

  • 标签: 形式主义 媒介 视觉 空间
  • 简介:科学的视角审视民间造物色彩,有助于我们全面认知传统色彩的应用实践。但并不会得出以此非彼的结论,因为它们从属于不同的文化和学理系统,并无优劣之分。科学的原理为传统色彩研究提供了新的思路与视角,但中国传统色彩中的非理性、非逻辑因素仍是不容忽视的影响因素。

  • 标签: 民间造物 科学原理 文化机制 认知差异
  • 简介:原案分析是一种实证的、观察性的研究方法。简单地说,原案是以某一路径为基准的关于行为的记录,用以收集实验对象的认知思维历程。当前,原案分析法是认知科学、认知心理学和设计认知等相关学科中最常用、最严谨的研究方法。本文将在认知科学的视域下,把设计当作心智运作过程,通过阐述设计思维与设计认知的关联,说明原案分析的概念、缘起和发展,以及在当前设计研究领域中的重要性。

  • 标签: 设计认知 设计思维 研究方法 原案分析
  • 简介:清华大学美术学院.山东工艺美术学院和山东省美术家协会主办.大众报业集团山东新闻书画院协办.山东固德化工有限公司承办的“汪劲松.陈辉.潘鲁生三人画展”于2006年10月28日在山东新闻美术馆开展。展览还得到了中国美术家协会的支持.共展出了三位画家近期创作的60余幅作品.既是艺术、科学与学术碰撞和融合的结晶.又是绘画艺术传统与创新的对话和交流。

  • 标签: 艺术科学 潘鲁生 陈辉 画展 中国美术家协会 山东工艺美术学院
  • 简介:一、继续教育学院机构沿革及管理山东工艺美术学院继续教育学院是山东工艺美术学院:直属的成人教育教学机构,自1989年开始招生,至今已有二十多年的办学历史。1990年7月在教务处设成人教育教研室,专门负责管理成人教育工作;1994年4月,在成人教育教研室的基础上成立成人教育办公室.

  • 标签: 山东工艺美术学院 继续教育学院 改革创新 稳步发展 科学发展 成人教育