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  • 简介:这些年,《创作》杂志一直与孩子们同行,在见证他们成长的同时,《创作》杂志也收获了果实。2015年,《创作》杂志被国家新闻出版广电总局推荐为全国优秀少儿报刊,这是杂志创刊三十三年来首次获得国家级奖项,为此,湖南省新闻出版广电局通报表扬《创作》杂志。这荣誉里有中共长沙市委宣传部的正确领导和长沙市文联的具体指导,更有全体编辑的默默付出。编辑们捧出一颗赤诚无私的心,心无旁骛地办好刊物,为孩子们撑

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  • 简介:<正>林业作为一个全球性的战略问题,关系到人类的生存与发展,关系到国家的生态安全与可持续发展,是一项事关国家生态改善、生态安全、社会文明进程的重要公益事业。加快林业发展,实施以生态建设为王的林业发展战略,是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观的重要举措,也是全面建设小康社

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  • 简介:<正>英国的艾略特,作为新批评派而轰动西方文坛,在今天仍有影响。伍蠡甫在《现代西方文学批评的若干流派》(《文艺报》85年3期)一文中,指出他的理论主要有三点:“非人格化”“客观对应物”和“有机形式主义”。文章指出:首先,诗的问题乃形式表现或媒介运动的问题,而非形式、媒介所服务的内容问题,其关键在于必须首先排除与内容密切关联的作家人格、作家个性、方能突出艺术形式的重要性、决定性。其次,关于形式表现的途径,艾略特作如下论述:“用艺术形式来表现感情的唯一途径,就是探寻一个‘客观对应物’。换句话说,一系列的物、一种情景、一连串的事件,都应作为那特殊感情的程式;由于这些外在事物必然以感觉经验为终点而宣告结束,所以它们一经提出,感情立刻被唤起了。”艾略特以艺术形式为前提,在客观世界中找寻“对应物”,从而通过“状物”达到“写情”。但

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  • 简介:<正>一九八五年八月下旬,应中国作家协会山西分会《批评家》编辑部邀请,全国十八家文艺评论刊物的代表会聚太原,就共同关心的问题进行了广泛的讨论。大家一致认为,在党中央倡导的评论自由精神的鼓舞下,我国的文艺评论工作正进入一个振兴、起飞的崭新阶段。为了加速社会主义文艺评论事业的发展,我们特倡议如下:一、要进一步重视和加强文艺评论和文艺研究工作。文艺评论工作是我国社会主义文艺事业的一个重要组成部分。但是长期以来,重创作、

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  • 简介:由深圳大学师范学院承办的“全国马列文论研究会第十八届年会”于2001年12月8日在深圳市深圳大学国际会议厅召开。来自全国各省市65位专家学者出席了本次会议。与会代表围绕着马克思主义文化观、大众文化和全球化趋势对我国文化发展的影响等若干问题展开了热烈而深入的学术讨论。

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  • 简介:<正>核心提示2003年1月18日17时50分,辽宁省沈阳市发生了一起震惊中外的特大银行爆炸抢劫大案,当场致使3人死亡,4人重伤,220万元人民币被4名歹徒抢走。

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  • 简介:由中国作家协会儿童文学委员会主办,接力出版社、桂林市委宣传部承办的“全国儿童文学理论研讨会”。于2009年4月14—15日在桂林举行。来自全国各地的儿童文学专家四十余人。就一系列重要的儿童文学理论问题进行了深入的探讨。本期刊发几位专家发言,以飨读者。

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  • 简介:<正>致力航修,追求卓越。——题记序向巧是军队企业中唯一的女厂长。也许是女性,注意她的人很多。在军内外市场日趋激烈的竞争中,以知识运筹,以科技统领,以创新谋发展成了与国际接轨的先导趋势。深厚的理论基础无疑是当代企业领军人物重要的基本功,尤其在国有大型企业凤

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  • 简介:<正>今年5月25日至29日,来自全国及国外的近百名专家学者聚集古城西安,参加在这里举行的全国第四届丁玲学术讨论会.著名作家、评论家胡采、杜鹏程、严家炎、牛汉、张炯、李若冰、王愚、周良沛和日本学者江上幸子、前山加奈子等出席了会议.这次会议的主旨是讨论丁玲创作的个性.

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  • 简介:张云泉,1948年6月出生,1964年8月参加工作,1969年参军,成为我国第一艘导弹快艇导弹发射长,1971年入党,1983年7月起从事信访工作至今,先后被授予"江苏省优秀共产党员"、"江苏省优秀共产党员标兵"称号和当选为江苏省劳动模范,2001年9月被中组部、等四部联合授予全国"人民满意的公务员"称号,2003年2月,当选为江苏省人大代表,2005年4月,被国务院授予"全国先进工作者",2006年6月被党中央授予"全国优秀共产党员",2007年6月当选为党的十七大代表;2007年9月,当选为"全国道德模范之敬业奉献道德模范",2008年6月,成为奥运火炬传递泰州站第一火炬手,现为中共江苏省委委员、省信访局正厅级巡视员。

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  • 简介:摘要数学一直以来都是非常实用的一门学科知识。近几年,随着新课程教学改革进程的不断推进,越来越多的小学教师以及家长开始意识到了数学的重要性。其中,最为明显的变化则是在小学数学教学过程中,教师也不再只是一味地向学生灌输数学理论知识,而是更侧重于小学生核心素养的培养。毕竟,在当今这样高速发展的时代,具有良好核心素养的人才更加具有社会竞争力。而本文则主要针对“数学核心素养的教学实践”这一内容展开研究。

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  • 简介:摘要小学语文阅读教学能有培养小学生的核心素养,优化他们的语文能力。十九大明确提出学习语文的重要性,语文核心素养概念也被提上日程,它在小学语文教学中发挥了至关重要的作用,成为了素质教育培养的关键。本文就以核心素质培养为例,探讨一下具体教学方法。

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  • 简介:摘要教师是学生全面发展的主导因素。教师的素质和能力、教师教学的质量与水平在很大程度上决定着学生发展的潜力与境界。处在这样一个知识日新月异、信息传递快捷的时代里,教育的理念、内容、手段与方法也在不断地发生着急剧的变革,社会对教师的要求也越来越高。过去教师扮演的只是一个知识传授者的角色,现如今,以学生的学为中心的现代教育体系正在取得突破性的进展,过去的这种教学方式早已不再适应信息化社会的发展需要。在这样的新形势下,要发展学生的核心素养,培养学生能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,就需要教师转变为学生的引导者和促进者。所以,顺应时代要求,打造学习型教师,已成为大势所趋。

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  • 简介:随着新课改的不断深入,培养学生核心素养已经成为当前教育领域关注的焦点内容。在现阶段下的小学数学教学中,核心素养不仅是要学习数学知识,更要学会用数学知识来解决实际问题。在此背景下,作为小学数学教师,必须要创新自身教学理念,完善自己教学方式,进而更好的落实核心素养理念,提高学生数学学习效率。

  • 标签: 核心素养 小学数学 教学策略
  • 简介:随着我们社会的进步发展,人们的生活质量也提高了,对于精神上的追求也要越来越高了,对于我们的教育发展也越加关注了。小学阶段是我们教育的基础阶段,小学数学对于小学生的数学素养的形成起着十分重要的作用,提升小学生的数学核心素养,为学生以后的学习打下坚实的基础,能够促进他们的后续发展。

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