简介：
简介：词汇教学是英语教学的一项重要任务。教师在进行词汇教学时应指导学生掌握一些记忆单词的方法与技巧,以提高其学习兴趣。本文作者结合自己的教学经验,总结出几种行之有效的方法,如巧用谐音、自编顺口溜、利用语境等方法,激发学生学习词汇的积极性。
简介：目前,受传统教学方式、教师个性特点等多方面因素的影响,初中英语课堂教学存在着教法单一、课堂氛围不够活跃、教学效果不突出等问题。本文立足于激活英语课堂氛围、提升学生语言能力的目标,提出了创设情境、强化指导、巧搭时政等多种维度的教学策略,以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。
点燃思维火花激活英语课堂
小学英语教学要激活学生的思维
培养兴趣，激活课堂
搞活教学激活创新
巧用教材激活课堂
激活教材，点击快乐
用智慧激活英语课堂
合作激活有效课堂反思提升教师智慧
如何激活英语课堂教学
趣味词汇教学 激活英语课堂
浅谈如何激活学生学习英语的兴趣
活用戏剧教学激活英语课堂
巧用“FreeTalk”激活英语课堂教学
激活英语课堂氛围 提升学生语言能力
三种教学策略，激活英语课堂
激活英语课堂提高教学有效性
激活学生非智力因素提高英语课堂效率
充分激活“他们”的学习动力，为“他们”创造成功
在运用中激活高中英语课堂教学
