简介:
简介:本文立足于弗洛伊德心理学的"俄狄浦斯情结"对《榆树下的欲望》进行分析。在"俄狄浦斯情结"的理论及剧本分析的基础上,本文认为其是推动剧本情节发展的根本动力。从微观看,"俄狄浦斯情结"是男主人Eben公仇视父亲、接连和父亲的女人们发生乱伦关系的根本原因;从宏观看,剧本是Eben儿时未能得到压抑的"恋母情结"的一种释放,是一种必然。经此分析,剧本中令人费解的乱伦、杀婴、自首情节就都能得到合理的解释,情节的发展也能看起来更为连贯与自然。
简介:在丁尼生漫长的创作生涯中,死亡是他的诗歌中不懈探索的主题之一。他姥貌似不一致、有时甚至前后矛盾的死亡主题的嬗变轨迹,提示了主题嬗变和矛盾背后的原因以及其诗歌创作的原动力。诗人痛失密友的个人遭际和维多利亚朝代的社会、宗教和煺神扭转是他合作的原动力,并造成了他在悲观和乐观、怀疑和信仰之间的挣扎,从而导致了他的死亡主题的多变和矛盾。
简介:本文以一堂Project课尝试探讨农村中学如何打造Project的高效课堂。作者结合自己的教学体验,提出包容性的教学理念:教师的教学责任与教学艺术既要为所有的学生创造学习、磨练的机会,又要让他们得到这样的机会。这一理念是建立在"以学生为中心(学生主体性)"的教学理论上,并与Project的教学目标保持一致。
混合动力汽车
培养学习兴趣,激发学习动力
俄狄浦斯情结——《榆树下的欲望》情节发展之根本动力
充分激活“他们”的学习动力,为“他们”创造成功
农村英语教学的尴尬
农村英语教学的思考
论丁尼生诗歌中死亡主题的嬗变及其创作的原动力
浅析农村高中英语策略
浅谈农村中学的英语教学
农村初中英语教学之我见
农村初中英语情境导入试探
浅谈农村初中英语教学
浅谈农村初中英语的教学
浅谈新课标在农村中学实施之难
农村中学中考英语总复习之我见
放飞农村学生学好英语的梦想
农村中学Project高效课堂的思考
农村初中英语教学谈
农村中学英语学习兴趣培养初探