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  • 简介:最近,由中央新闻电影制片厂(集团)摄制的故事片《太极》荣获第28届米兰国际体育电影节“最佳体育影片”大奖。这条喜讯如同一枝报春花从亚平宁半岛传来,让人有一种真给的感觉。

  • 标签: 《太极》 国际体育 电影制片厂 电影节 故事片 报春花
  • 简介:通过文献资料法和逻辑分析法,对武术本质的相关资料进行了搜集整理和归纳.认为萦绕武术本质之争的观点主要集中在:“技击说9961异化说”和“层次说”三个层面,并对此观点进行了辩证分析,结论认为:武术的本质自身是一个不断变化的过程,在和谐文化的熏陶下,由“技击性”向“文化性”转变.更体现出一种文化传承的功能。

  • 标签: 和谐文化 武术本质 技击性 文化性
  • 简介:校园体育文化是高校校园文化建设的重要组成部分,校园体育文化对于培养大学生的人文素养,促进其身心健康发展有着重要意义。在阐述校园体育文化内涵的基础上,对校园体育文化在构建和谐校园中的地位、作用进行了分析,并提出了以高校校园体育文化建设促进大学和谐发展的措施。

  • 标签: 高校体育文化 和谐校园
  • 简介:在训练发之前有必要对的形式有大概的了解,便于对的掌握和使用。,就其形式而言主要有:线性(直线、弧线、单向、双向)、杠杆(平衡、支撑)、旋转(离心力、向心力、螺旋)。就其做功形式而言,主要有冲击和膨胀。就其释放能量快慢而言,又有瞬问发和缓慢发。就其类别划分则可分为:简单和复杂,静力和动力。在拳中又分为整体力和局部,明劲和暗劲。线性和冲击、杠杆是简单;旋转和膨胀是复杂。复杂是两种以上的复合。

  • 标签: 太极拳 发力训练 训练方法 线性力 冲击力 旋转力
  • 简介:采用文献资料法,回顾了体育团队凝聚的概念,总结了它的测量方法,着重考察了关于体育团队凝聚的影响因素。研究发现,我国关于体育团队凝聚的研究不多,对其如何评价的研究更少,建立符合我国国情的凝聚评价系统应是今后研究的重点。

  • 标签: 体育团队 凝聚力 影响因素
  • 简介:一、意拳摩擦步概述摩擦步是意拳的基础步法训练,它不是与地面的真正摩擦,而是在移动步子时,运用意念诱导、精神假借,使脚在与地面距离很近但并不接触的情况下与地面在意念中不停地摩擦着前进或后退,并体会其中的劲力感,由此来培养腿部的浑圆

  • 标签: 摩擦 试力 意拳 腿部 步法训练 地面
  • 简介:永春拳(白鹤拳)作为五祖拳一个最年轻的拳种之一,它的神秘所在就是寸劲节,以柔克刚。众所周知.武术离不开功力,是一切武功的基础。下面我从几个角度来解读寸劲节

  • 标签: 白鹤拳 以柔克刚 拳种 功力 武术 武功
  • 简介:擒拿,主要是指上功夫。欲学擒拿者,必先练出过人的指

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  • 简介:采用文献资料、逻辑推理等方法,对学生体质下降原因进行分析,旨在探讨实施和谐的体育教学、增强学生体质健康。提出:体育教学领域目标是直接影响体育教学中能否坚持健康第一、终身体育意识培养的主要因素;对体育教学领域目标认识不够深入、明确导致体育教学不和谐

  • 标签: 和谐 体育教学 体质健康 领域目标
  • 简介:人们的一切肢体活动都需要力量,比如用手提东西,则需要手、腕、臂的力量,这种力量越大,提的质量越大.对于一个正常人而言,生活中的各种运动都会由本能所产生的力量去满足相应的肢体活动,但如果想在某个专项的运动中获得良好的成绩,则必须要经过后天的训练.比如人人都会走与跑,但要想走得快、跑得快,则必须要经过专项的竞走和跑步训练才行;又比如,对着一个人打他一拳,如果不考虑其动作的合理性,不考虑拳轻拳重,可能人人都会打,但要想打出力度、打出效果,则不是人人都行,只有那些经过臂力、腕力或武术专项训练的人,才能打出绝好的效果.

  • 标签: 大成拳 法门 跑步训练 专项训练 力量 正常人
  • 简介:师生关系,是教师和学生在教育教学过程中,通过相互影响和作用而形成和建立起来的一种特殊的人际关系。本文论述了体育教师与学生和谐师生关系建构的意义,分析了体育教师与学生和谐师生关系建构的前提,指出了体育教师与学生和谐师生关系建构的策略,以期为体育教师与学生和谐师生关系的建构提供参考依据。更多还原

  • 标签: 体育教师 学生 和谐 师生关系
  • 简介:拳主练基本法。“节住聚,功实力巨”,南少林功力拳练习时要求与众不同,即发时要快猛,但在完成发后不要急于变换动作,而是要保持定势稍停几秒,紧住肌筋,然后再做下一动作。这一要则,不得违反。

  • 标签: 功力 动作 实力
  • 简介:随着西方文化的扩张和渗透,全球化向纵深方向发展,我国校园文化安全问题日益凸现,面临着"文化认同"、宗教文化蔓延、信息交流网络化、当代资本主义新变化等诸多冲击与挑战。树立文化安全意识,对于构建和谐校园,保证教育的社会主义方向,提高思想政治教育的有效性,具有极其深远的价值。我们要牢固树立社会主义核心价值体系这一观念之本,构建文化安全预警机制这一关键环节,充实"六结合"文化安全的教育内容,构筑文化安全机制,为校园和谐安全秩序提供有力保障。

  • 标签: 文化安全 校园和谐 构建
  • 简介:2008年北京奥运会是东西方文化交流史上的大事,延绵三千年而生生不息的中华文化无疑为北京奥运会提供了有价值的精神资源。本文采用文献资料法、逻辑分析法,对儒家和谐思想与“人文奥运”的关系进行了探讨,认为儒家和谐思想和人文奥运精神息息相通,完美契舍,儒家和谐哲学在人文奥运中发挥了重要的作用。

  • 标签: 哲学视域 和谐思想 人文奥运 文化资源
  • 简介:太极拳运动是我国的传统体育项目,也是我国人民在长期的社会实践中不断积累和丰富起来的一项宝贵的文化遗产。因其简单易学、可操作性强、形式多变具有适用性等独特优势,在全民健身运动中扮演着重要的角色。习练太极拳不仅利于健身养性、益于全民的身心健康,而且可以缓解社会保障系统的压力,推动全民健身运动的发展,有利于社会主义和谐社会建设。

  • 标签: 全民健身 太极拳 健康 和谐
  • 简介:本文运用文献资料法、逻辑分析法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对健身气功的文化内涵、理论方法以及和谐社会的内涵进行了分析讨论。研究认为健身气功中所蕴含的"天人合一、心身并养"的整体观,"以人为本、重人贵生"的人生观,"恬淡虚无、宽厚仁爱"的价值观与和谐社会理念相契合,对构建和谐社会有着积极的促进作用。

  • 标签: 健身气功 和谐社会 促进作用
  • 简介:提到太极拳的发,人们会联想到“起于脚,主宰于腰,形于手”这句古话。对这句话的理解有些人往往是这样认为的:脚先蹬地.或是说脚抓地.然后将力量通过腿传到腰部.再通过臂部传到手上。这句话笔者认为值得商榷。

  • 标签: 太极拳 爆发力 臂部 腰部 力量
  • 简介:中华武术文化内涵丰富,它追求系统整体结构的融合统一。本文采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,通过对中华武术文化中所蕴含"和合思想"的深入挖掘,找出其对构建和谐社会所具有的价值和功能;同时对其价值实现的途径和策略进行分析,旨在把中华武术文化中的"和合"理念转化为服务社会主义和谐社会建设的实践。

  • 标签: 中华武术文化 和合思想 价值功能 和谐社会
  • 简介:高等体育院校专业核心竞争是高校学科建设的核心要素,体育教育专业核心竞争是体育院校办学优势的体现。本文运用文献资料法、专家调查法和层次分析法等方法,构建了体育教育专业核心竞争指标体系,包括6个一级指标、38个二级指标,并确定了一、二级指标的权重系数。

  • 标签: 体育教育专业 竞争力 评价指标